ABSTRACT
During the past years, the advances in high-throughput technologies have produced an unprecedented growth in the number and size of repositories and databases storing relevant biological data. Today, there is more biological information than ever but, unfortunately, the current status of many of these repositories is far from being optimal. Some of the most common problems are that the information is spread out in many small databases; frequently there are different standards among repositories and some databases are no longer supported or they contain too specific and unconnected information. In addition, data size is increasingly becoming an obstacle when accessing or storing biological data. All these issues make very difficult to extract and integrate information from different sources, to analyze experiments or to access and query this information in a programmatic way. CellBase provides a solution to the growing necessity of integration by easing the access to biological data. CellBase implements a set of RESTful web services that query a centralized database containing the most relevant biological data sources. The database is hosted in our servers and is regularly updated. CellBase documentation can be found at http://docs.bioinfo.cipf.es/projects/cellbase.
Subject(s)
Databases, Genetic , Software , Animals , Gene Regulatory Networks , Genetic Variation , Humans , Internet , Mice , MicroRNAs/metabolism , Molecular Sequence Annotation , Protein Interaction Mapping , Rats , Systems Biology , Systems Integration , Transcription Factors/metabolismABSTRACT
Objetivo. Explorar y describir los problemas en la evaluación de las prácticas clínicas de los alumnos de Enfermería Quirúrgica I (Escuela Universitaria de Enfermería del Hospital Universitario Virgen de las Nieves de Granada), para rediseñar el proceso de evaluación y crear un registro que contemple la integración de los aspectos teóricos en los procedimmientos prácticos. Objetivos específicos. 1. Determinar cuáles son las dimensiones del análisis y las unidades de observación que definen los aspectos que se deben evaluar en las prácticas clínicas de los alumnos de Enfermería Quirúrgica I. 2. Enumerar los problemas observados por los profesionales de enfermería para evaluar de forma continua y objetiva a los alumnos de Enfermería Quirúrgica I. 3. Enumerar los problemas descritos y/o percibidos por los alumnos de Enfermería Quierúrgica I en su evaluación. 4. Detectar los problemas del entorno que puedan interferir en la evaluación continua de estos alumnos en las prácticas clínicas. Diseño. Trabajo exploratorio y descriptivo, con técnicas cualitativas: entrevistas y grupos de discusión con enfermeros, cuestionarios de opinión y tormenta de ideas con los alumnos. Resultados. Se ha podido mejorar el proceso de evaluación, mediante el diseño de herramientas que se adaptan a las características del entorno hospitalario y a la cultura organizacional, a la vez que han permitido hacer un seguimiento de los objetivos curriculares de los alumnos. También hemos podido conocer los conflictos de intereses que subyacen a la interrelación entre los alumnos y las enfermeras, y saber dónde se producen, con el fin de controlarlos y/o paliarlos (AU)
