ABSTRACT
En este artículo los autores sostienen la necesidad de replantear el rol del Licenciado en Enfermería, tradicionalmente ligado a la gestión de recursos humanos, ampliándolo hacia la gestión clínica. La incorporación de la calidad como una necesidad práctica y ya no como un recurso discursivo, pone en evidencia la importancia de buscar un mejor aprovechamiento del personal con mayor formación para la toma de decisiones clínicas que garantice la atención adecuada a las necesidades de los pacientes/clientes. Algunas investigaciones realizadas revelan por un lado la insuficiente disponibilidad actual de tal recurso, y por otro, el inadecuado uso de los mismo en aquellas donde existen
Subject(s)
Humans , Female , Male , Education, Nursing, Graduate , Financial Management , Nursing/organization & administration , Nursing , Quality of Health Care , Decision Making , Education, NursingABSTRACT
En este artículo los autores sostienen la necesidad de replantear el rol del Licenciado en Enfermería, tradicionalmente ligado a la gestión de recursos humanos, ampliándolo hacia la gestión clínica. La incorporación de la calidad como una necesidad práctica y ya no como un recurso discursivo, pone en evidencia la importancia de buscar un mejor aprovechamiento del personal con mayor formación para la toma de decisiones clínicas que garantice la atención adecuada a las necesidades de los pacientes/clientes. Algunas investigaciones realizadas revelan por un lado la insuficiente disponibilidad actual de tal recurso, y por otro, el inadecuado uso de los mismo en aquellas donde existen
