1.
Correo Cient Med Holguín
; 10(2)2006.
Article
in Spanish
| CUMED
| ID: cum-30079
ABSTRACT
Se hace propuesta de perfeccionamiento de la asignatura Introducción a la Medicina General Integral que se imparte a los estudiantes de medicina en el primer semestre del primer año. Se sugiere un Plan de Acción para remodelar los objetivos, contenidos, métodos, medios, las formas de organización de la enseñanza y la evaluación de la asignatura. Como resultado se puede afirmar que se incrementa la motivación de los estudiantes, profesores y se alcanzan mejores índices de promoción. La experiencia en la implementación de la asignatura con estas modificaciones es exclusiva de esta Facultad de Ciencias Médicas(AU)