ABSTRACT
En España se producen 1000 pacientes con lesión medular por año. Muchos de ellos presentan una vejiga neurogénica. El cateterismo vesical intermitente (CI) es un tratamiento habitual. Este tratamiento necesita para su aplicación un proceso educativo dentro del marco teórico de la Educación para la salud. Hay estudios que encuentran un alto grado de abandono del CI en pacientes con lesión medular. Este estudio multicéntrico descriptivo transversal/incidencia pretende encontrar: la tasa de incidencia de abandono del CI en pacientes con lesión medular, los factores causales de esta conducta y encontrar un modelo predictivo mediante análisis multivariante. Conocer este comportamiento ayudaría a reforzar procedimientos educativos futuros (AU)
In Spain, 1000 patients with medullary lesions are produced every year, many of them with neurogenic bladder. Intermittent vesicular catheterism (I.C.) is a common treatment which needs an educational process within the theoretical framework of Health Education for its application. This multi-centre, descriptive transversal/incidence study seeks to find the rate of IC abandoning in patients with medullary lesions, as well as the casual factors of this conduct, in order to find a predictive model using multi-variant analysis, given that knowledge about this behaviour will help to strengthen future educational procedures (AU)
