ABSTRACT
La evaluación de los procesos educacionales es un importante factor en el desempeño académico. Se realizó una investigación retrospectiva descriptiva para evaluar el impacto en la esfera intelectual del programa de la especialidad de pediatría en los egresados de los últimos siete años en que se realiza la especialidad en el municipio especial Isla de la Juventud. El universo quedó compuesto por los 13 graduados desde el comienzo de la especialidad en el año 1995. La muestra estuvo constituida por los ocho egresados en los últimos siete años. Los resultados muestran que cuatro de ellos obtuvo o realizó el cambio a una categoría docente, ninguno alcanzó categoría científica o investigativa, ni se promovieron a la especialidad de segundo grado. Cuatro de los egresados obtuvo un título de Maestría, uno realizó un Diplomado, ninguno realizó un Doctorado. No presentaron Proyecto de Investigación, uno logra publicar artículos científicos. Conclusión: el programa de la especialidad de Pediatría no ha tenido un impacto positivo en la esfera intelectual de los egresados de los últimos siete años(AU)
The evaluation of the educational process is an important factor in academic performance. We conducted a descriptive retrospective study to assess the impact in the intellectual sphere the specialty program in pediatric graduates of the last seven years that the specialty performs special municipality of Isle of Youth. The universe was composed of the 13 graduates from the beginning of the specialty in 1995. The sample consisted of the eight graduates in the past seven years. The results show that four of them won or made the change to a class teacher, none achieved scientific or research category or specialty promoted to second grade. Four of the graduates earned a masters degree, a Diploma performed, none held a PhD. Not present research projects, one is able to publish scientific articles. Conclusion: the program of the specialty of Pediatrics has not had a positive impact on graduates of the last seven years(AU)
