New experimental model to evaluate the effect of negative pressure wound therapy and viscosity exudates in foam dressings using confocal microscopy.

Negative pressure wound therapy is currently one of the most popular treatment approaches that provide a series of benefits to facilitate healing, including increased local blood perfusion with reduced localized oedema and control of wound exudate. The porous foam dressing is a critical element in the application of this therapy and its choice is based on its ability to manage exudate. Industry standards often employ aqueous solutions devoid of proteins to assess dressing performance. However, such standardized tests fail to capture the intricate dynamics of real wounds, oversimplifying the evaluation process. This study aims to evaluate the technical characteristics of two different commercial polyurethane foam dressings during negative pressure wound therapy. We introduce an innovative experimental model designed to evaluate the effects of this therapy on foam dressings in the presence of viscous exudates. Our findings reveal a proportional increase in dressing fibre occupancy as pressure intensifies, leading to a reduction in dressing pore size. The tests underscore the pressure system's diminished efficacy in fluid extraction with increasing fluid viscosity. Our discussion points to the need of establishing standardized guidelines for foam dressing selection based on pore size and the necessity of incorporating real biological exudates into industrial standards.

Dataset on the TIC-MOC cruise onboard the R/V Hespérides, March 2015, Brazil-Malvinas Confluence.

This oceanographic dataset was gathered during the TIC-MOC cruise, which was designed to characterize the dynamics of the Brazil-Malvinas Confluence. The cruise was carried on board the R/V Hespérides, with departure from Ushuaia and arrival to Salvador de Bahía. A total of 66 conductivity-temperature-depth (CTD) stations were completed between 8 and 22 March 2015, offshore from the continental platform and within 45°S-35°S and 61°W-50°W. At each station, water samples were collected, which were used to calibrate the CTD salinity-oxygen sensors and to determine inorganic nutrient concentrations, and the horizontal current was measured. Along its track, the vessel recorded surface temperature and salinity, as well as the horizontal flow down to about 700 m. Lastly, eight position-transmitting drifters were launched and two profiling floats were deployed and later recovered.

Evaluación del Curso de Formación Docente Tutorial para el Sistema de Residencias / Evaluation of the "Tutorial Teacher Training Course for the Residency System"

INTRODUCCIÓN En Argentina, el posgrado en servicio es la modalidad más difundida para acceder a una especialidad en salud. La autoridad sanitaria nacional enfrenta el desafío de cohesionar las propuestas de residencia. Para mejorar la calidad educativa, se desarrolla un curso nacional de formación dirigido a docentes de residencias. OBJETIVO Evaluar el Curso de Formación Docente Tutorial para el Sistema de Residencias. Estrategias y Herramientas Pedagógicas, en relación con los aprendizajes logrados, utilidad y relevancia para la práctica docente. MÉTODOS El diseño fue cualitativo. Se realizó una encuesta online a quienes aprobaron el curso y entrevistas en profundidad a aquellos que continúan trabajando en el sistema de salud. Se sistematizó y evaluó la incidencia del curso en los aprendizajes y la práctica de los docentes. RESULTADOS Para el 56% de los cursantes fue su primera experiencia en formación docente. El rol de los tutores del curso fue relevante para la construcción del modelo del instructor. Los participantes destacan un cambio en el abordaje de la docencia, de un modelo más jerárquico hacia uno más cooperativo. Manifiestan el reconocimiento del residente como "formando", la aceptación de las singularidades en el aprendizaje y la docencia como función profesionalizada, con herramientas específicas. 70 % de los encuestados continúan en la función docente, a pesar del poco reconocimiento institucional y económico. Aparece la importancia de iniciar la formación docente en etapas tempranas de la residencia, en conjunto con otras estrategias para hacer incidencia en el cambio del modelo educativo. DISCUSIÓN El curso resultó exitoso en términos de pertinencia y desnaturalización del modelo tradicional. Aportó al desarrollo de capacidades de planificación, gestión y evaluación en la residencia. Las estrategias de capacitación producen transformaciones si se suman regulaciones sinérgicas que ofrezcan un marco propicio para la acción

Ingreso a residencias en salud en tres provincias del Nordeste Argentino / Health Nursing Admissions in three provinces of Northeast Argentina

Introducción:Las residencias están consideradas como el mejor sistema de capacitación de pos-grado para el desarrollo de conocimientos,habilidades y actitudes que garanticen la excelencia del ejercicio profesional en todas las disciplinas. Materiales y Métodos: estudio observacional-descriptivo. 305 inscriptos y 301 plazas disponibles para hospitales y sanatorios de las tres provincias. Variables: sexo, adjudicaron/no adjudicaron, elección de cargos y relación cargos disponibles/adjudicados. Resultados: Del total de inscriptos adjudicaron 211 (69,51%):93 hombres (44%) y 119 mujeres (56%); no adjudicaron 93 postulantes (30,49%). Rango etareo: 25-45. Han elegido cargos en el Chaco 90 aspirantes (42,45%), Corrientes 82 (38,68%) y Misiones 40 (18,87%). Ingresaron al área Básica 177 (83,49%), Postbásica 17(8,02%), Enfermería12 (5,66%) Y otros (psicólogos, asistentes sociales) 6(2,83%). La relación de cargos adjudicados/vacantes: Básicas: ingresaron 177 para 255 cargos (69,4%) Posbásica: accedieron 17 para 24 cargos (70,8%) Enfermería: se cubrieron 12 de 14 puestos (85,7%)otras Psicólogos, asistentes sociales): de 8 lugares adjudicaron 6 (75%) Conclusión: adjudicaron cargos el 70% de los inscriptos, la mayoria correspondió al sexo femenino, la provincia elegida: Chaco. Quedaron cargos vacantes en todas las áreas...

Clasificación de pacientes de atención ambulatoria en un centro hospitalario traumatológico / Classification of outpatients in a traumatologic hospital center

En salud es prioritario conocer el tipo de paciente, sus necesidades, tipo de dependencia y riesgo del estado de salud para poder definir claramente qué carencias se deben cubrir mayoritariamente y qué tipo de personal se requiere. Para esto se propuso identificar el perfil de atención de cada unidad según la clasificación de pacientes en área ambulatoria del Hospital del Trabajador de Santiago (HTS). Se elaboró un instrumento de clasificación de pacientes ambulatorios según sus dependencias y riesgos, también se clasificaron las intervenciones de enfermería. El sistema fue aplicado durante 7 meses en la unidades de atención ambulatoria de los servicios de policlínico, centro médico y servicio de urgencia, Se detectó que el tipo de paciente más frecuente en el HTS fue el de bajo riesgo y autosuficiencia (C3) 59,6 por ciento al igual que en el policlínico y centro médico. Los requerimientos de Enfermería, son vitales en la atención directa de los pacientes de riesgo alto/mediano y de dependencia total (A1, B1), no así para los demás tipos de pacientes, que muestran variabilidad en sus necesidades. Para el caso de los pacientes C3 la dependencia es casi nula, con respecto a ese servicio