ABSTRACT
PROBLÈME À L'ÉTUDE: Les stress inhérents à l'entrée en pratique peuvent décourager les futurs médecins de choisir la médecine de famille. Le Québec fait face à des problèmes de recrutement de médecins de famille en clinique pour remplacer ceux qui s'acheminent vers la retraite. Le mentorat s'avère être un moyen prometteur de soutenir la relève en médecine de famille. OBJECTIF DU PROGRAMME: Aider les médecins de famille en début de pratique à composer de manière satisfaisante avec les enjeux et les défis inhérents à l'insertion professionnelle et à leur développement personnel et professionnel. DESCRIPTION DU PROGRAMME: D'une durée de 12 mois, il se caractérise par des dyades mentoré-mentor, à l'initiative des mentorés; des moyens de soutien aux mentors, dont une communauté de pratique; des modalités de rencontres favorisant la participation de mentorés et de mentors provenant de diverses régions géographiques du Québec. CONCLUSION: L'engagement et le soutien des mentorés et des mentors sont des facteurs essentiels de réussite, mais aussi des défis organisationnels pour la pérennité de programmes formels de mentorat auprès des nouveaux médecins de famille du Québec.
ABSTRACT
PROBLEM ADDRESSED: The stresses that arise during the first years of practice can discourage future physicians from choosing family medicine. Quebec is experiencing challenges in recruiting clinical family physicians to replace those nearing retirement. Mentorship is a promising approach that supports future family physicians. OBJECTIVE OF PROGRAM: To help family physicians at the beginning of their practice to adequately cope with the issues and challenges that come with professional integration and their personal and professional development. PROGRAM DESCRIPTION: A 12-month program that pairs mentors with mentees, on the mentee's initiative; it provides supports for mentors (such as a community of practice), and it comprises meeting formats that encourage the participation of mentees and mentors from different geographic regions across Quebec. CONCLUSION: Engaging and supporting mentees and mentors are essential to success, but might also present organizational challenges to sustaining formal mentorship programs for new family physicians in Quebec.
Subject(s)
Family Practice/education , Mentoring/methods , Physicians, Family/education , Adult , Female , Humans , Male , Mentors/psychology , Physicians, Family/psychology , Program Development , Program Evaluation , Quebec , UniversitiesABSTRACT
Hypersensitivity pneumonitis is an immunologic reaction to an inhaled antigen, with a wide spectrum of clinical presentations. The most common manifestations are fever, cough, and dyspnea. We describe a case of hypersensitivity pneumonitis with marked alveolar lymphocytosis; the patient presented with respiratory failure and shock requiring mechanical ventilation and vasopressive agents. We hypothesized that immune mediators implicated in the pathogenesis of hypersensitivity pneumonitis were responsible for the transient shock observed in this patient.
