Genetically engineered eucalyptus expressing pesticidal proteins from Bacillus thuringiensis for insect resistance: a risk assessment evaluation perspective.

Eucalyptus covers approximately 7.5 million hectares in Brazil and serves as the primary woody species cultivated for commercial purposes. However, native insects and invasive pests pose a significant threat to eucalyptus trees, resulting in substantial economic losses and reduced forest productivity. One of the primary lepidopteran pests affecting eucalyptus is Thyrinteina arnobia (Stoll, 1782) (Lepidoptera: Geometridae), commonly referred to as the brown looper caterpillar. To address this issue, FuturaGene, the biotech division of Suzano S.A., has developed an insect-resistant (IR) eucalyptus variety, which expresses Cry pesticidal proteins (Cry1Ab, Cry1Bb, and Cry2Aa), derived from Bacillus thuringiensis (Bt). Following extensive safety assessments, including field trials across various biomes in Brazil, the Brazilian National Technical Commission of Biosafety (CTNBio) recently approved the commercialization of IR eucalyptus. The biosafety assessments involved the analysis of molecular genomics, digestibility, thermostability, non-target organism exposure, degradability in the field, and effects on soil microbial communities and arthropod communities. In addition, in silico studies were conducted to evaluate allergenicity and toxicity. Results from both laboratory and field studies indicated that Bt eucalyptus is as safe as the conventional eucalyptus clone for humans, animals, and the environment, ensuring the secure use of this insect-resistant trait in wood production.

Safety Assessment of the CP4 EPSPS and NPTII Proteins in Eucalyptus.

Glyphosate herbicide treatment is essential to sustainable Eucalyptus plantation management in Brazil. Eucalyptus is highly sensitive to glyphosate, and Suzano/FuturaGene has genetically modified eucalyptus to tolerate glyphosate, with the aim of both protecting eucalyptus trees from glyphosate application damage and improving weed management. This study presents the biosafety results of the glyphosate-tolerant eucalyptus event 751K032, which expresses the selection marker neomycin phosphotransferase II (NPTII) enzyme and CP4-EPSPS, a glyphosate-tolerant variant of plant 5-enolpyruvyl-shikimate-3-phosphate synthase enzyme. The transgenic genetically modified (GM) event 751K032 behaved in the plantations like conventional non-transgenic eucalyptus clone, FGN-K, and had no effects on arthropods and soil microorganisms. The engineered NPTII and CP4 EPSPS proteins were heat-labile, readily digestible, and according to the bioinformatics analyses, unlikely to cause an allergenic or toxic reaction in humans or animals. This assessment of the biosafety of the glyphosate-tolerant eucalyptus event 751K032 concludes that it is safe to be used for wood production.

Estresse da hospitalização e seu enfrentamento em crianças / Hospitalization stress and coping in children

A hospitalização é um estressor para crianças e seus familiares que pode afetar os desfechos em saúde, dependendo da forma como elas enfrentam a situação. Este estudo analisou como crianças lidam com indicadores de estresse fisiológico e psicológico relacionados à hospitalização. Participaram 20 crianças com cinco anos de idade em média, a maioria internadas por doenças crônicas, em um hospital público de Cuiabá/MT. Foram aplicados individualmente na briquedoteca: a) Índice de cortisol salivar matutino e vespertino, para medida de estresse fisiológico; b) Roteiro de entrevista sobre doença e hospitalização ­ versão criança; e c) Escala de Coping da Hospitalização (COPE-H). O cortisol salivar estava acima do indicado em quatro crianças. Mais da metade da amostra relatou ter dificuldades causadas pela doença para realizar diversas atividades; sendo mais aversivos os procedimentos médicos invasivos. Apresentaram também respostas de estresse psicológico, com coping de desengajamento involuntário e voluntário dentro da média de idade. Relataram estratégias adaptativas para lidar com a hospitalização, como assistir TV, conversar, tomar remédio e, especialmente, brincar, avaliado como redutor do estresse por quase metade das crianças. Contudo, metade da amostra apresentou um padrão de coping mal adaptativo da hospitalização abaixo do esperado para a idade. Não houve correlações significativas entre o índice de cortisol salivar e o coping. Coerentemente com a literatura da área sobre as limitações impostas pela hospitalização e as consequências psicossociais para a criança e o familiar cuidador, os resultados indicam a importância de intervenções no coping da hospitalização para essa população nessa faixa etária.

Hospitalization is stressful for children and their families that can affect health outcomes, depending on how they face the situation. This study analyzed how children deal with indicators of physiological and psychological stress related to hospitalization. Participants were 20 children aged five years old, most of them hospitalized for chronic diseases, in a public hospital in Cuiabá, MT. The following were applied individually in the playroom library: a) Morning and late afternoon salivary cortisol index to measure physiological stress; b) Interview script on illness and hospitalization - child version; and c) Hospitalization Coping Scale (COPE-H). Salivary cortisol was above that indicated in four children. More than half of the sample reported having difficulties caused by the disease to perform several activities; invasive medical procedures are more aversive. They also presented psychological stress responses, with coping of involuntary and voluntary disengagement within the mean age. They reported adaptive strategies to deal with hospitalization, such as watching TV, talking, taking medication and, especially, playing, evaluated as a stress reducer by almost half of the children. However, half of the sample presented a poorly adaptive coping pattern of hospitalization below that expected for their age. There were no significant correlations between salivary cortisol index and coping. Consistent with the literature of the area on the limitations imposed by hospitalization and psychosocial consequences for the child and the caregiving family, the results indicate the importance of interventions in the coping of hospitalization for this population in this age group.

Validity and reliability of the perceptions of academic stress scale / Evidências de validade e confiabilidade do The Perceptions of Academic Stress Scale / Evidencias de validez y confiabilidad del perceptions of academic stress scale

Higher education is replete with considerable changes, challenges, and novel situations for many Brazilian youths entering college. This study's objective was to translate, adapt, and verify the content validity and internal consistency of the Perceptions of Academic Stress Scale to measure university students' perceptions regarding academic stress and its sources. The study was performed in two stages. The first comprised the instrument's translation, adaptation, and content validity, and the second consisted of an assessment of its internal consistency. Both stages presented satisfactory results, with a strong inter-rater agreement and acceptable internal consistency measures. The verification of the content validity and the reliability of the PAS Scale for the Brazilian context resulted in an instrument with appropriate and relevant psychometric parameters.

Para muitos jovens brasileiros que ingressam na graduação, o ensino superior é um momento de enormes mudanças, desafios e novidades. Este estudo teve como objetivo traduzir, adaptar, verificar a validade de conteúdo e consistência interna da Perceptions of Academic Stress Scale, que avalia a percepção dos estudantes universitários a respeito do estresse acadêmico e suas fontes. O estudo foi desenvolvido em duas fases: na primeira, foi realizada a tradução, adaptação e validação de conteúdo da escala; na segunda, a avaliação da consistência interna. As duas fases do estudo geraram resultados satisfatórios, por meio de concordância forte entre os especialistas e medidas de consistência interna aceitáveis. O processo de verificação da validade de conteúdo e confiabilidade do PAS Scale para o Brasil disponibilizou um instrumento com parâmetros psicométricos adequados e pertinentes.

Para muchos jóvenes brasileños que ingresan en una carrera universitaria, la enseñanza académica es un momento de enormes cambios, desafíos y novedades. Este estudio tuvo como objetivo traducir, adaptar, verificar la validad de contenido y consistencia interna del Perceptions of Academic Stress Scale, que evalúa la percepción de los estudiantes universitarios respecto al estrés académico y sus orígenes. El estudio fue desarrollado en dos etapas: en la primera fue realizada la traducción, adaptación y validación del contenido de la escala; en la segunda, la evaluación de la consistencia interna. Ambas fases del estudio generaron resultados satisfactorios, con un fuerte acuerdo entre los expertos y evidencia de confiabilidad través de una consistencia interna aceptable. El proceso de verificación de la validez de contenido y confiabilidad del PAS Scale para Brasil hizo disponible un instrumento con parámetros psicométricos adecuados y pertinentes.

Impact of Conservative Endodontic Cavities on Root Canal Preparation and Biomechanical Behavior of Upper Premolars Restored with Different Materials.

INTRODUCTION: The purpose of this study was to evaluate the impact of conservative endodontic cavities (CECs) on root canal preparation, restoration, and biomechanical behavior of teeth prepared using different shaping systems and restorative materials. METHODS: Ninety upper premolars with a bifurcated root were matched based on morphology and randomly assigned to a control group (n = 10) or 1 of the following experimental groups (n = 40): traditional endodontic cavity and CEC. Teeth were subdivided according to instrumentation (n = 10) as follows: ProTaper Universal (Dentsply Maillefer, Ballaigues, Switzerland), Reciproc (VDW GmbH, Munich, Germany), Reciproc Blue (VDW GmbH), and Hyflex EDM (Coltene/Whaledent, Altstätten, Switzerland). After canal obturation, teeth were restored using temporary material, conventional composite, regular bulk fill composite, or bulk fill flow combined with conventional composite. Before and after preparation and after obturation, the teeth were scanned using micro-computed tomographic imaging. Canal transportation (CT), the percentage of untouched canal surfaces (UCSs), voids in restoration (VRs), and residual filling material in the pulp chamber were evaluated. Finite element analysis, fracture resistance, and the failure pattern were recorded. The data were analyzed using analysis of variance and the Tukey and chi-square tests. RESULTS: CECs had greater CT, percentage of filling material, and VRs compared with traditional endodontic cavities (P < .0001). The highest CT and UCSs were observed in CEC with ProTaper Universal. Bulk fill flow combined with conventional composite showed a lower percentage of VRs compared with other restorative materials (P < .05). Finite element analysis, fracture resistance, and failure pattern revealed similar behaviors in all groups (P > .05) . CONCLUSIONS: CECs had a negative impact on root canal centralization, UCSs, cleaning of the pulp chamber, and percentage of VRs. Controlled memory instruments were the most adequate for the root canal preparation of CECs. The endodontic cavity did not influence the biomechanical behavior of restored teeth.

O Uso do Jogo Digital "Hospital Mirim" como Estratégia de Enfrentamento à Procedimento Invasivo / The Use of the Digital Game "Hospital Mirim" as Coping with the Invasive Procedure / El Uso del Juego Digital "Hospital Mirim" como Estrategia de Enfrentamiento del Procedimiento Invasivo

Os procedimentos invasivos que envolvem agulha são capazes de provocar dor e ansiedade nas crianças, em função de implicarem uma expectativa de sofrimento físico e perda de controle da situação. A utilização de atividades lúdicas visa minimizar os efeitos dos processos dolorosos, se constituindo como estratégias de humanização para o contexto hospitalar. Este trabalho investigou os efeitos do serious game "Hospital Mirim" como estratégia de enfrentamento ao procedimento invasivo de coleta de sangue. Participaram 40 crianças com idade entre seis e 10 anos, sendo 20 do grupo controle e 20 do grupo experimental (intervenção), sorteadas aleatoriamente. Os instrumentos incluíram: (a) Entrevista semiestruturada; (b) Jogo digital Hospital Mirim; (c) Escala de dor; (d) Escala de observação de procedimento invasivo. Os resultados permitiram verificar que: (a) o grupo controle na etapa de pós-procedimento invasivo apresentou maior percepção de nível de dor comparado ao grupo experimental; (b) houve diferença significativa nos grupos entre a percepção da dor e os comportamentos apresentados durante o procedimento; (c) não houve diferença entre os grupos em relação aos comportamentos durante o procedimento invasivo. De modo geral, o jogo foi um instrumento facilitador ao enfrentamento da coleta de sangue pelas crianças, diminuindo a percepção da dor. (AU)

Invasive procedures involving a needle are capable of causing pain and anxiety in children, as they imply an expectation of physical suffering and loss of control of the situation. The use of playful activities aims to minimize the effects of painful processes, constituting humanization strategies for the hospital context. This paper investigated the effects of the serious game "Hospital Mirim" as a strategy for coping with the invasive blood collection procedure. Forty children aged between six and 10 years participated, being 20 from the control group and 20 from the experimental group (intervention), randomly drawn. The instruments included: (a) Semi-structured interview, (b) "Hospital Mirim" digital game, (c) Pain scale and (d) Invasive procedure observation scale. The results showed that: (a) the control group in the post-invasive procedure stage presented a higher perception of pain level compared to the experimental group; (b) there was a significant difference in the groups between pain perception and behaviors presented during the procedure; (c) there was no difference between groups regarding behaviors during the invasive procedure. In general, the game was a facilitating instrument to cope with the blood collection in children, reducing the perception of pain. (AU)

Los procedimientos invasivos que implican una aguja son capaces de causar dolor y ansiedad en los niños, ya que conllevan una expectativa de sufrimiento físico y pérdida de control de la situación. El uso de actividades lúdicas tiene como objetivo minimizar los efectos de los procesos dolorosos, constituyendo estrategias de humanización para el contexto hospitalario. Este artículo investigó los efectos del juego serio "Hospital Mirim" como una estrategia para hacer frente al procedimiento invasivo de extracción de sangre. Participaron cuarenta niños de entre 6 y 10 años, 20 del grupo control y 20 del grupo experimental (intervención), seleccionados al azar. Los instrumentos incluyeron: (a) Entrevista semiestructurada, (b) Juego digital del Hospital Mirim, (c) Escala de dolor y (d) Escala de observación de procedimientos invasivos. Los resultados mostraron que: (a) el grupo de control en la etapa de procedimiento posinvasivo presentó una mayor percepción del nivel de dolor en comparación con el grupo experimental; (b) hubo una diferencia significativa en los grupos entre la percepción del dolor y los comportamientos presentados durante el procedimiento; (c) no hubo diferencia entre los grupos con respecto a los comportamientos durante el procedimiento invasivo. En general, el juego fue un instrumento facilitador para hacer frente a la extracción de sangre por parte de los niños, reduciendo la percepción del dolor. (AU)

Cognitive stimulations effects and Taigeiko in elderly women's cognition: an intervention.

OBJECTIVE: To evaluate the effectiveness of an intervention through cognitive stimulation associated with Taigeiko practice in memory performance and executive function of elderly women, compared to a group exposed to Taigeiko alone. METHOD: A quasi-experimental study was performed with 16 elderly women. 10 were allocated to the experimental group (EG) submitted to 16 sessions of cognitive stimulation and Taigeiko, and 6 elderly women in the control group (CG) submitted to Taigeiko alone. Cognition was assessed before and after intervention by the tests: Rey Auditory-Verbal Learning (RAVLT); Rey-Osterrieth Complex Figure Test; Trail-Making Test; Stroop Effect; Digit Span Test and Semantic Verbal Fluency Test. RESULTS: Both groups presented differences in RAVLT domains (EG p=0.004, CG p=0.005) and Stroop Effect (EG p=0.012; CG p=0.024). However, in EG, better scores were shown in the tests, although not statistically significant. CONCLUSION: Taigeiko has been shown to be a potential activity in obtaining cognitive gains, independently of the associated cognitive stimulation.

Test for identification of signs of dyslexia: effects of developmental variables / Teste para identificação de sinais de dislexia: efeitos de variáveis desenvolvimentais / Prueba de identificación de señales de dislexia: efectos de variables de desarrollo

This study aimed to verify the effects of developmental variables as age, school grade and gender in the performance of the Test for Identification of Signs of Dyslexia (TISD). In particular from the analysis of the first two, it was also sought to verify validity evidence based on external variables. Participants were 515 children, randomly selected, ages between six and 13 years old (Mean = 8.46; SD = 1.52), and 52% of males. Through the Univariate Analysis of Variance, only effects of age and school grade were found. It was observed that TISD was able to differentiate groups of six, seven, and eight years old and the school grade of the 1st to 4th grade of elementary school. From these results, it was possible to add positive validity evidence to the instrument, in order to motivate the conduction of other research studies of its psychometric qualities. (AU)

Este estudo objetivou verificar efeitos das variáveis desenvolvimentais de idade, ano escolar e gênero no desempenho do Teste para Identificação de Sinais de Dislexia (TISD). Especificamente, a partir da análise das duas primeiras, buscou-se também averiguar evidências de validade desse instrumento baseadas em variáveis externas. Participaram 515 crianças, selecionadas aleatoriamente, com idades entre seis e 13 anos (M = 8,46; DP = 1,52) e 52% pertencentes ao gênero masculino. Por meio da análise univariada da variância, foram encontrados somente efeitos das variáveis idade e ano escolar. Observou-se que o TISD foi capaz de diferenciar grupos de seis, sete e oito anos e também os anos escolares do primeiro ao quarto ano. A partir desses resultados, foi possível adicionar evidências positivas de validade para o instrumento, de modo a motivar a condução de outros estudos de investigação de suas qualidades psicométricas. (AU)

Este estudio objetivó comprobar los efectos de las variables del desarrollo de edad, año escolar y género en la ejecución del "Prueba de Identificación de Señales de Dislexia" (TISD). Específicamente a partir del análisis de las dos primeras, se buscó también verificar evidencias de validez de dicho instrumento basadas en variables externas. Participaron 515 niños, seleccionados al azar, con edades comprendidas entre seis y 13 años (M = 8.46; DS = 1.52) y 52% de hombres. Por medio del Análisis Univariado de Varianza, sólo se encontraron efectos de las variables edad y año escolar. Se observó que el TISD fue capaz de diferenciar grupos de seis, siete y ocho años y también los años escolares del primer hasta el cuarto año. A partir de estos resultados, fue posible añadir evidencias positivas de validez para el instrumento, con la finalidad de motivar la conducción de otros estudios de investigación de sus cualidades psicométricas. (AU)

Biomechanical behavior of maxillary premolars with conservative and traditional endodontic cavities.

OBJECTIVE: The objective was to evaluate the effects of the configuration of endodontic cavities with parallel or divergent walls, versus traditional endodontic cavities, on stress distribution, fracture resistance, and fracture mode of maxillary premolars by using both fracture-strength and finite element tests. METHOD AND MATERIALS: Thirty-two maxillary first premolars were divided into four groups (n = 8), according to the type of endodontic cavities: without endodontic cavities (control); conservative; conservative with diverging walls; and traditional. After performing root canal treatment and restoration, fracture resistance was evaluated by oblique compressive load. The stress distribution was evaluated by nonlinear finite element analysis by means of micro-computed tomography, operated at 50 kV and 800 mA. The fracture resistance data were analyzed by statistical software. RESULTS: Higher stress concentration was observed on the coronal portion of the palatal cusp and the palatal root dentin. Stress concentration on the palatal root dentin was similar for all groups. The stress level on the palatal cusp and at the proximal crests was slightly increased in the traditional endodontic cavities group compared with conservative endodontic cavities. Stress distribution in restored teeth was similar to that of intact teeth. No significant differences were observed in the fracture resistance among different endodontic cavities' design (P = .32). All groups had values similar to those of the control group (P > .05). CONCLUSIONS: Regardless of the cavity design, conservative endodontic cavities that preserve marginal ridge integrity did not affect the resistance to fracture, failure mode, or stress distribution in maxillary premolars restored with composite resin. Endodontically treated teeth displayed biomechanical behavior similar to sound teeth.

Nutritional and toxicity constraints of phytoplankton from a Brazilian reservoir to the fitness of cladoceran species.

Camorim is a small, eutrophic reservoir in Rio de Janeiro, Brazil, with a phytoplankton community dominated most of the year by the filamentous diatom Aulacoseira spp. and the toxic cyanobacterium Cylindrospermopsis raciborskii. As filamentous species can be a poor food for grazers, we hypothesize that phytoplankton from this reservoir would constrain cladoceran fitness due to nutritional limitation and/or toxicity when animals fed mixtures of cultured green algae and natural seston. Clones of different cladoceran species were exposed either to seston from Camorim reservoir sampled in different seasons or to a C. raciborskii strain (CYLCAM-2) isolated from the reservoir. In short-term assays, cladocerans were exposed to either 100% seston or mixtures of 50% seston added to green algae (200 µg C L-1), and their survivorship and somatic growth were measured for 4 days. In life table assays, neonates were exposed to the same seston treatments over 14 days and age at first reproduction, survivorship, fecundity, total offspring, and the intrinsic rate of natural increase (r) were assessed. In general, seston negatively affected cladoceran survivorship and fitness (r), but this response was seasonally and species specific. Stronger effects of CYLCAM-2 than those caused by seston on survivorship, somatic growth, and r were found for all cladoceran species, especially when the proportion of CYLCAM-2 was higher than 50% in relation to green algae in a fixed total food concentration. Our results suggest that both nutritional (C/P and morphology) and toxicity factors can act to impair cladoceran fitness and help explain the absence of cladocerans in Camorim reservoir.

Teste propósito de vida: propriedades psicométricas e evidências de validade / Purpose in life test: psychometric properties and validity evidence / Purpose in life test: propiedades psicométricas y evidencias de validez

O sentido de vida é o pressuposto fundamental da Logoterapia e Análise Existencial, e o PIL-Test (Teste Propósito de Vida) tem se consolidado como um dos instrumentos mais relevantes para sua mensuração. Este estudo analisou a estrutura fatorial desse instrumento, cujas análises ainda sustentam uma controvérsia quanto ao modelo mais consistente para sua explicação. Participaram da pesquisa 200 acadêmicos de Psicologia, com média de 23,62 anos (DP = 7,071). Além do poder discriminativo, homogeneidade e consistência interna dos itens do instrumento, realizou-se uma análise fatorial exploratória a partir de matriz de correlações policóricas, com o estimador DWLS. O estudo reuniu evidências psicométricas satisfatórias e de uma estrutura de um fator para a matriz dos itens, com índices de ajuste adequados, além de corroborar sugestões prévias quanto à exclusão de certos itens para uma estrutura mais reduzida e parcimoniosa. (AU)

The meaning of life is the central assumption of Logotherapy and Existential Analysis and the PIL-Test (Purpose in Life Test) has been consolidated as one of the most relevant instruments for its assessment. This study examined the instrument's factorial structure, whose analyses still sustain a controversy on the most reliable fit to explain it. A total of 200 Psychology students participated in the study, with average age of 23.62 years (SD = 7.071). Besides investigating the discriminant power, homogeneity and internal consistency of the instrument's items, an exploratory factorial analysis was conducted based on the polychoric correlation matrix and the DWLS estimation. The study gathered satisfactory psychometric evidence, indicating a one-factor structure for the matrix of the items with acceptable fit indices, as well as corroborating previous suggestions regarding the exclusion of certain items aimed at a smaller and more parsimonious structure. (AU)

El sentido de vida es el supuesto fundamental de la Logoterapia y el Análisis Existencial y el PIL-Test (Test de Propósito Vital) viene siendo consolidado como uno de los instrumentos más relevantes para su medición. Este estudio averiguó la estructura factorial de ese instrumento, cuyas análisis aún sostienen una controversia en cuanto al modelo más consistente para su explicación. Participaron de la investigación 200 académicos de Psicología, con promedio de 23,62 años (DS = 7,071). Además del poder discriminatorio, homogeneidad y consistencia interna de los ítems del instrumento, se realizó un análisis factorial exploratorio a partir de matriz de correlaciones policóricas, con el estimador DWLS. El estudio reunió evidencias psicométricas satisfactorias y de una estructura de un factor para la matriz de los ítems, con índices de ajuste adecuados, además de corroborar sugerencias previas en cuanto a la exclusión de ciertos ítems para una estructura más reducida y parsimoniosa. (AU)

Cognitive stimulations effects and Taigeiko in elderly women's cognition: an intervention / Los efectos de estímulos cognitivos y Taigeiko en la cognición de idosas: una intervención / Efeitos de estímulos cognitivos e Taigeiko na cognição de idosas: uma intervenção

ABSTRACT Objective: To evaluate the effectiveness of an intervention through cognitive stimulation associated with Taigeiko practice in memory performance and executive function of elderly women, compared to a group exposed to Taigeiko alone. Method: A quasi-experimental study was performed with 16 elderly women. 10 were allocated to the experimental group (EG) submitted to 16 sessions of cognitive stimulation and Taigeiko, and 6 elderly women in the control group (CG) submitted to Taigeiko alone. Cognition was assessed before and after intervention by the tests: Rey Auditory-Verbal Learning (RAVLT); Rey-Osterrieth Complex Figure Test; Trail-Making Test; Stroop Effect; Digit Span Test and Semantic Verbal Fluency Test. Results: Both groups presented differences in RAVLT domains (EG p=0.004, CG p=0.005) and Stroop Effect (EG p=0.012; CG p=0.024). However, in EG, better scores were shown in the tests, although not statistically significant. Conclusion: Taigeiko has been shown to be a potential activity in obtaining cognitive gains, independently of the associated cognitive stimulation.

RESUMEN Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención por medio de estímulos cognitivos asociados a la práctica de Taigeiko en el desempeño de la memoria y función ejecutiva de ancianas, comparado a un grupo expuesto al Taigeiko aisladamente. Método: Estudio casi experimental con 16 ancianas, siendo 10 asignadas en el grupo experimental (GE) y sometidas a 16 sesiones de estimulación cognitiva y Taigeiko; y 6 ancianas en el grupo control (GC), sometidas al Taigeiko aisladamente. La cognición fue evaluada antes y después de la intervención por medio de las pruebas: Aprendizaje Aditivo-Verbal de Rey (RAVLT); Figuras Complejas de Rey; Rutas; Efecto Stroop; Span de Dígitos y Fluidez Verbal Semántica. Resultados: Los dos grupos presentaron diferencias en los dominios del RAVLT (GE p=0,004; GC p=0,005) y en el Efecto Stroop (GE p=0,012; GC p=0,024). Sin embargo, en el GE se evidenciaron mejores puntuaciones en las pruebas, aunque sin significancia estadística. Conclusión: El Taigeiko demostró ser una potencial actividad en la obtención de ganados cognitivos, independientemente de la estimulación cognitiva asociada.

RESUMO Objetivo: Avaliar a efetividade de uma intervenção por meio de estímulos cognitivos associados à prática de Taigeiko no desempenho da memória e função executiva de idosas, comparado a um grupo exposto ao Taigeiko isoladamente. Método: Estudo quase-experimental com 16 idosas, sendo 10 alocadas no grupo experimental (GE) submetidas a 16 sessões de estimulação cognitiva e Taigeiko, e 6 idosas no grupo controle (GC) submetidas ao Taigeiko isoladamente. A cognição foi avaliada pré e pós-intervenção pelos testes: Aprendizagem Aditivo-Verbal de Rey (RAVLT); Figuras Complexas de Rey; Trilhas; Stroop; Span de Dígitos e Fluência Verbal Semântica. Resultados: Ambos os grupos apresentaram diferenças em domínios do RAVLT (GE p=0,004; GC p=0,005) e do Teste Stroop (GE p=0,012; GC p=0,024). No entanto, no GE foram evidenciados melhores escores nos testes, embora sem significância estatística. Conclusão: O Taigeiko demonstrou ser uma potencial atividade na obtenção de ganhos cognitivos, independente da estimulação cognitiva associada.

Percepção de estudantes sobre pesquisas científicas com animais / Student knowledge about the use of animals in scientific research / Percepción de estudiantes sobre las investigaciones científicas con animales

Resumo Embora informações relativas à bioética sejam frequentemente veiculadas na mídia, são ainda pouco exploradas no ambiente escolar. Partindo dessa premissa, procurou-se verificar conhecimentos e ideias de grupo de educandos de duas escolas do Rio de Janeiro por meio de questionário em que puderam se posicionar sobre a temática "uso de animais em pesquisas". Após análise dos dados, verificou-se que o conhecimento dos alunos é fragmentado e que pouco parece ter sido construído em ambiente escolar. Contudo, os alunos demonstraram interesse, ainda que parte deles não tivesse opinião formada sobre o tema. Os resultados mostram que o docente consciente de seu papel se torna instrumento para a formação de cidadãos críticos e que a reflexão dos alunos sobre a bioética é ainda pouco estimulada, o que pode influenciar negativamente as tomadas de decisão em sociedade.

Abstract Although the media has currently presented information on Bioethics, it is still poorly explored in school environments. Based on this, we decided to check the knowledge and ideas of students from two schools in the City of Rio de Janeiro. A questionnaire was applied and the students could comment on the theme "use of animals in scientific research". After analyzing the data, we verified that the students' knowledge is fragmented and that little of this knowledge seems to have been constructed in the school. However, the students showed interest in the subject, although some of them had no clear opinion about it. Our results show that the teacher who is aware of his role becomes an instrument for the formation of critical citizens, and that the reflection of the students about Bioethics is still nor encouraged enough, which can negatively influence decision-making in society.

Resumen Aunque las informaciones relativas a la bioética aparecen con frecuencia en los medios de comunicación, son aún poco exploradas en el entorno escolar. Partiendo de esta premisa, se trató de verificar el conocimiento y las ideas de un grupo de estudiantes de dos escuelas de Río de Janeiro, por medio de un cuestionario en el que pudieron posicionarse sobre el tema "uso de animales en la investigación científica". Luego del análisis de datos, se pudo constatar que el conocimiento de los estudiantes es fragmentado y que poco parece haber sido construido en el entorno escolar. Sin embargo, los estudiantes han mostrado interés, aunque parte de ellos no tuviese una opinión formada sobre el tema. Los resultados muestran que el docente consciente de su papel se convierte en un instrumento para la formación de ciudadanos críticos, y que la reflexión de los estudiantes sobre la bioética es todavía poco estimulada, lo que puede influir negativamente en la toma de decisiones en la sociedad.

Health Conditions and Memory Performance: a study with older adult women.

Objective: to verify the correlation between health condition and memory performance of older adult women in the community. Method: Analytical cross-sectional study developed with 28 older adult women living in Cuiabá-MT. They answered the Mini-Mental State Examination (MMSE), and a shortened Geriatric Depression Scale (GDS-15) to screen for dementia and depression symptoms. Memory skills were assessed through Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT). Results: The mean age was 66.36 years and 75% of the participants had educational level higher than 7 years. The MMSE mean score was 28.45. The correlations found were: educational level and immediate memory (r = 0.49; p = 0.008); delayed recall and immediate memory (r = 0.71; p < 0.001); memory recognition and immediate memory (r = 0.43; p = 0.021) and recognition memory with delayed recall (r = 0.47; p = 0.012). Conclusion: High scores in the MMSE and a satisfactory health perception among the participants were evident. There was no correlation between memory performance and health perception.

Objetivo: Verificar a correlação entre condições de saúde e desempenho da memória de idosas da comunidade. Método: Estudo transversal analítico, realizado com 28 idosas residentes em Cuiabá-MT. Essas foram submetidas a rastreio para demências e sintomas depressivos por meio do Miniexame do Estado Mental (MEEM) e Escala de Depressão Geriátrica Abreviada (GDS-15). A avaliação das habilidades de memória ocorreu por meio do Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT). Resultados: A idade média foi de 66,36 anos e 75% possuíam escolaridade maior que sete anos. A média do MEEM foi 28,45. As correlações encontradas foram: escolaridade e memória imediata (r = 0,49; p = 0,008); evocação tardia e memória de reconhecimento com memória imediata (r = 0,71; p < 0,001 e r = 0,43; p = 0,021) e memória de reconhecimento com evocação tardia (r = 0,47; p = 0,012). Conclusão: Evidenciou-se escore elevado no MEEM e percepção de saúde satisfatória entre os participantes. Não houve correlação entre desempenho da memória e percepção de saúde.

Health Conditions and Memory Performance: a study with older adult women / Condiciones de la salud y del desempeño de la memoria: un estudio con mujeres mayores / Condições de saúde e desempenho da memória: um estudo com idosas

ABSTRACT Objective: to verify the correlation between health condition and memory performance of older adult women in the community. Method: Analytical cross-sectional study developed with 28 older adult women living in Cuiabá-MT. They answered the Mini-Mental State Examination (MMSE), and a shortened Geriatric Depression Scale (GDS-15) to screen for dementia and depression symptoms. Memory skills were assessed through Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT). Results: The mean age was 66.36 years and 75% of the participants had educational level higher than 7 years. The MMSE mean score was 28.45. The correlations found were: educational level and immediate memory (r = 0.49; p = 0.008); delayed recall and immediate memory (r = 0.71; p < 0.001); memory recognition and immediate memory (r = 0.43; p = 0.021) and recognition memory with delayed recall (r = 0.47; p = 0.012). Conclusion: High scores in the MMSE and a satisfactory health perception among the participants were evident. There was no correlation between memory performance and health perception.

RESUMEN Objetivo: Comprobar la interrelación entre las condiciones de salud y el desempeño de la memoria de mujeres mayores de la comunidad. Método: Estudio transversal analítico, realizado con 28 mujeres mayores residentes en Cuiabá-Mato Grosso. Dichas mujeres se sometieron a sondeo para demencias y síntomas depresivos por medio del Mini Test del Estado Mental (MEEM, sigla en inglés) y de la Escala de Depresión Geriátrica Abreviada (GDS-15). La evaluación de las habilidades de la memoria se realizó por medio de la Prueba de Aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT). Resultados: La edad promedio era de 66,36 años y 75% poseían escolaridad mayor que siete años. La media del MEEM fue del 28,45. Las interrelaciones encontradas fueron las siguientes: escolaridad y memoria inmediata (r = 0,49; p = 0,008); evocación tardía y memoria de reconocimiento con memoria inmediata (r = 0,71; p < 0,001 y r = 0,43; p = 0,021) y memoria de reconocimiento con evocación tardía (r = 0,47; p = 0,012). Conclusión: Se hizo evidente el marcador elevado del MEEM y la percepción de salud satisfactoria entre los participantes. No hubo interrelación entre el desempeño de la memoria y la percepción de la salud.

RESUMO Objetivo: Verificar a correlação entre condições de saúde e desempenho da memória de idosas da comunidade. Método: Estudo transversal analítico, realizado com 28 idosas residentes em Cuiabá-MT. Essas foram submetidas a rastreio para demências e sintomas depressivos por meio do Miniexame do Estado Mental (MEEM) e Escala de Depressão Geriátrica Abreviada (GDS-15). A avaliação das habilidades de memória ocorreu por meio do Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT). Resultados: A idade média foi de 66,36 anos e 75% possuíam escolaridade maior que sete anos. A média do MEEM foi 28,45. As correlações encontradas foram: escolaridade e memória imediata (r = 0,49; p = 0,008); evocação tardia e memória de reconhecimento com memória imediata (r = 0,71; p < 0,001 e r = 0,43; p = 0,021) e memória de reconhecimento com evocação tardia (r = 0,47; p = 0,012). Conclusão: Evidenciou-se escore elevado no MEEM e percepção de saúde satisfatória entre os participantes. Não houve correlação entre desempenho da memória e percepção de saúde.

Rede de apoio social e afetivo e estratégias de enfrentamento na doença falciforme: um olhar sobre a pessoa e a família / Social and affective network support and coping strategies in sickle cell disease: a look at the person and family / Red de apoyo social y afectivo y estrategias de enfrentamiento de la enfermedad de células falciformes: una mirada sobre la persona y la familia

Este estudo objetivou caracterizar a rede de apoio social e afetiva e conhecer as estratégias de enfrentamento utilizadas por familiares de pessoas com doença falciforme (DF). A amostra foi composta por 20 sujeitos, sendo sete adultos portadores da doença, que frequentam a Associação dos Falciformes de Mato Grosso (Asfamt), e seus familiares (n=13). O estudo foi desenvolvido com base em uma abordagem descritiva e exploratória, com emprego do seguinte instrumental: a) entrevista semiestruturada para o portador de DF; b) entrevista semiestruturada para o familiar; c) questionário sociodemográfico; d) escala modo de enfrentamento de problema (EMEP); e e) mapa dos cinco campos. Os resultados apontaram uma média de 28 contatos na rede de apoio dessa amostra, sendo a maioria considerada contato satisfatório. O enfrentamento focalizado no problema foi o mais utilizado pelos familiares. O conhecimento de rede de apoio e estratégias de enfrentamento de familiares de portadores de DF permite o planejamento de intervenções psicossociais mais eficazes e promotoras de qualidade de vida para essa população.

This study characterized the social and emotional network of support and investigated the coping strategies used by family members of people with sickle cell disease. The sample consisted of 20 subjects, 7 patients with the disease and 13 relatives, who were part of Mato Grosso Sickle Cell Disease Association. To conduct the survey were used a descriptive and exploratory approach, using the following instruments: a) semistructured interview for the carrier; b) semi-structured interview for the family; c) socio-demographic questionnaire; d) The ways of Coping Scale; and e) Map of the Five Fields. The results showed an average of 28 contacts in social support in this sample, the majority considered this satisfactory contact. The problem, focused coping was used more often by family members. The knowledge about network of support and coping strategies of this group, allows psychosocial interventions planning more effective and promote quality of life for this population.

Este estudio tuvo como objetivo caracterizar la red de apoyo social y afectivo y conocer estrategias de enfrentamiento utilizadas por familiares de personas con la enfermedad de células falciformes. La muestra estaba formada por 20 sujetos, siete de ellos adultos con esta enfermedad, que participan en la Asociación de los Falciformes de Mato Grosso (Asfamt) y sus familiares (n=13). El estudio se desarrolló a partir de un enfoque descriptivo y exploratorio, utilizando los siguientes instrumentos: a) entrevistas semiestructuradas para el portador; b) entrevista semiestructurada para el familiar; c) cuestionario sociodemográfico; d) Escala Modo de Enfrentamiento de Problemas (EMEP); y e) mapa de los cinco campos. Los resultados mostraron un promedio de 28 contactos en la red de apoyo de esa muestra, la mayoría considera el contacto satisfactorio. El enfrentamiento focalizado en el problema fue utilizado con más frecuencia por los familiares. El conocimiento de la red de apoyo y estrategias de enfrentamiento por los familiares de portadores de esta enfermedad permite planificar intervenciones psicosociales más eficaces para promover la calidad de vida de esta población.

Rede de apoio social e afetivo e estratégias de enfrentamento na doença falciforme: um olhar sobre a pessoa e a família / Social and affective network support and coping strategies in sickle cell disease: a look at the person and family / Red de apoyo social y afectivo y estrategias de enfrentamiento de la enfermedad de células falciformes: una mirada sobre la persona y la familia

Este estudo objetivou caracterizar a rede de apoio social e afetiva e conhecer as estratégias de enfrentamento utilizadas por familiares de pessoas com doença falciforme (DF). A amostra foi composta por 20 sujeitos, sendo sete adultos portadores da doença, que frequentam a Associação dos Falciformes de Mato Grosso (Asfamt), e seus familiares (n=13). O estudo foi desenvolvido com base em uma abordagem descritiva e exploratória, com emprego do seguinte instrumental: a) entrevista semiestruturada para o portador de DF; b) entrevista semiestruturada para o familiar; c) questionário sociodemográfico; d) escala modo de enfrentamento de problema (EMEP); e e) mapa dos cinco campos. Os resultados apontaram uma média de 28 contatos na rede de apoio dessa amostra, sendo a maioria considerada contato satisfatório. O enfrentamento focalizado no problema foi o mais utilizado pelos familiares. O conhecimento de rede de apoio e estratégias de enfrentamento de familiares de portadores de DF permite o planejamento de intervenções psicossociais mais eficazes e promotoras de qualidade de vida para essa população.(AU)

This study characterized the social and emotional network of support and investigated the coping strategies used by family members of people with sickle cell disease. The sample consisted of 20 subjects, 7 patients with the disease and 13 relatives, who were part of Mato Grosso Sickle Cell Disease Association. To conduct the survey were used a descriptive and exploratory approach, using the following instruments: a) semistructured interview for the carrier; b) semi-structured interview for the family; c) socio-demographic questionnaire; d) The ways of Coping Scale; and e) Map of the Five Fields. The results showed an average of 28 contacts in social support in this sample, the majority considered this satisfactory contact. The problem, focused coping was used more often by family members. The knowledge about network of support and coping strategies of this group, allows psychosocial interventions planning more effective and promote quality of life for this population.(AU)

Este estudio tuvo como objetivo caracterizar la red de apoyo social y afectivo y conocer estrategias de enfrentamiento utilizadas por familiares de personas con la enfermedad de células falciformes. La muestra estaba formada por 20 sujetos, siete de ellos adultos con esta enfermedad, que participan en la Asociación de los Falciformes de Mato Grosso (Asfamt) y sus familiares (n=13). El estudio se desarrolló a partir de un enfoque descriptivo y exploratorio, utilizando los siguientes instrumentos: a) entrevistas semiestructuradas para el portador; b) entrevista semiestructurada para el familiar; c) cuestionario sociodemográfico; d) Escala Modo de Enfrentamiento de Problemas (EMEP); y e) mapa de los cinco campos. Los resultados mostraron un promedio de 28 contactos en la red de apoyo de esa muestra, la mayoría considera el contacto satisfactorio. El enfrentamiento focalizado en el problema fue utilizado con más frecuencia por los familiares. El conocimiento de la red de apoyo y estrategias de enfrentamiento por los familiares de portadores de esta enfermedad permite planificar intervenciones psicosociales más eficaces para promover la calidad de vida de esta población.(AU)

A dor no cotidiano de cuidadores e crianças com anemia falciforme / Pain the daily life of caregivers and children with sickle cell anemia / Dolor en los cuidadores diarios y los niños con anemia de células falciformes / La douleur dans la vie quotidienne des aidants et des enfants atteints d'anémie fa

As crises de dor crônica ou aguda, de diferente intensidade e recorrência imprevisível, são um dos sintomas mais frequentes na Anemia Falciforme (AF) e tendem a afetar a qualidade de vida dos portadores da doença. Este estudo procurou descrever e comparar a percepção do episódio doloroso da AF entre crianças e seus cuidadores. Participaram 27 pares de cuidador-criança, sendo 11 pares formados por crianças atendidas no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes de Vitória/ES e 16 pares compostos por crianças que frequentavam o Hemocentro de Cuiabá/MT. Os resultados revelaram diferença na percepção de cuidador e criança sobre a caracterização da dor no que se refere ao tipo e à intensidade. As crises de dor interferem, sobretudo, nas atividades do cotidiano. A estratégia de enfrentamento mais utilizada por ambos os grupos centrou-se em pensamentos que envolveram os aspectos negativos da experiência indesejada, o que indica a necessidade de intervenção psicológica com esta população...

The crises of chronic or acute pain, of varying intensity and unpredictable recurrence are one of the most common symptoms in sickle cell disease and tend to affect the quality of life of people with this disease. This study examined the impact of pain on daily life and the coping strategies of caregivers and children with sickle cell anemia. The participants were 27 pairs of caregiver-child, being formed by 11 pairs of children treated at the Pediatric Clinic of the Hospital Universitario Cassiano Antonio de Moraes Vitória / ES and sixteen pairs composed of children who attended the Blood Center of Cuiabá / MT. The results revealed differences in perception of the caregiver and child characterization of pain regarding type and intensity. The pain crises interfere, mainly in daily activities. The most frequently used coping strategy focused on thoughts that involve the negative aspects of the unwanted experience...

Las crisis de dolor agudo o crónico de diferente intensidad y recurrencia impredecible son uno de los síntomas más comunes de la enfermedad de células falciformes y tienden a afectar a la calidad de vida de quienes la padecen. Este estudio trata de describir y comparar la percepción del doloroso episodio de anemia falciforme entre los niños y sus cuidadores. Entre los participantes había 27 pares de cuidador-niño, estando formados por 11 hijos parejas tratadas en la Clínica Pediátrica del Hospital Universitario Cassiano Antonio de Moraes Vitória/ES y 16 pares integrados por niños que asisten al Hemocentro de Cuiabá/MT. Los resultados revelaron diferencias en la percepción del niño y cuidador de la caracterización del dolor en cuanto al tipo e intensidad. Las crisis de dolor interfieren especialmente en las actividades cotidianas. La estrategia de afrontamiento más utilizada por ambos grupos se centró en pensamientos que incumban a los aspectos negativos de la experiencia no deseada, lo que indica la necesidad de intervención psicológica con esta población...

Les épisodes de douleur aiguë ou chronique, d'une intensité différente et récurrence imprévisible sont un des symptômes plus fréquents dans la maladie d'anémie falciforme et ont tendance à affecter la qualité de vie des personnes atteintes de la maladie. Cet étude a examiné l'impact de la douleur quotidienne et stratégies d'adaptation des soignants et des enfants atteints d'anémie falciforme. Ont participé de cet étude 27 paires de soignant-enfant, parmi eux, 11 couples ont étés formés par des enfants assistés à la clinique pédiatrique de l'Hôpital Universitaire Cassiano Antônio de Moraes de Vitória/ES, et 16 paires ont étés composés d'enfants qui ont fréquenté le Hemocentro de Cuiabá/MT. Les résultats ont révélé les différences dans la perception du soignant et des l'enfant sur la caractérisation de la douleur en ce qui concerne le type et l'intensité. Les épisodes de douleur interfèrent, en particulier, dans l'activités de la vie quotidienne. L'stratégie d'adaptation la plus utilisée a été axé sur les pensées qui comportent des aspects négatifs de l'expérience non souhaité...

A dor no cotidiano de cuidadores e crianças com anemia falciforme / Pain the daily life of caregivers and children with sickle cell anemia / Dolor en los cuidadores diarios y los niños con anemia de células falciformes / La douleur dans la vie quotidienne des aidants et des enfants atteints d'anémie fa

As crises de dor crônica ou aguda, de diferente intensidade e recorrência imprevisível, são um dos sintomas mais frequentes na Anemia Falciforme (AF) e tendem a afetar a qualidade de vida dos portadores da doença. Este estudo procurou descrever e comparar a percepção do episódio doloroso da AF entre crianças e seus cuidadores. Participaram 27 pares de cuidador-criança, sendo 11 pares formados por crianças atendidas no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes de Vitória/ES e 16 pares compostos por crianças que frequentavam o Hemocentro de Cuiabá/MT. Os resultados revelaram diferença na percepção de cuidador e criança sobre a caracterização da dor no que se refere ao tipo e à intensidade. As crises de dor interferem, sobretudo, nas atividades do cotidiano. A estratégia de enfrentamento mais utilizada por ambos os grupos centrou-se em pensamentos que envolveram os aspectos negativos da experiência indesejada, o que indica a necessidade de intervenção psicológica com esta população.(AU)

The crises of chronic or acute pain, of varying intensity and unpredictable recurrence are one of the most common symptoms in sickle cell disease and tend to affect the quality of life of people with this disease. This study examined the impact of pain on daily life and the coping strategies of caregivers and children with sickle cell anemia. The participants were 27 pairs of caregiver-child, being formed by 11 pairs of children treated at the Pediatric Clinic of the Hospital Universitario Cassiano Antonio de Moraes Vitória / ES and sixteen pairs composed of children who attended the Blood Center of Cuiabá / MT. The results revealed differences in perception of the caregiver and child characterization of pain regarding type and intensity. The pain crises interfere, mainly in daily activities. The most frequently used coping strategy focused on thoughts that involve the negative aspects of the unwanted experience.(AU)

Las crisis de dolor agudo o crónico de diferente intensidad y recurrencia impredecible son uno de los síntomas más comunes de la enfermedad de células falciformes y tienden a afectar a la calidad de vida de quienes la padecen. Este estudio trata de describir y comparar la percepción del doloroso episodio de anemia falciforme entre los niños y sus cuidadores. Entre los participantes había 27 pares de cuidador-niño, estando formados por 11 hijos parejas tratadas en la Clínica Pediátrica del Hospital Universitario Cassiano Antonio de Moraes Vitória/ES y 16 pares integrados por niños que asisten al Hemocentro de Cuiabá/MT. Los resultados revelaron diferencias en la percepción del niño y cuidador de la caracterización del dolor en cuanto al tipo e intensidad. Las crisis de dolor interfieren especialmente en las actividades cotidianas. La estrategia de afrontamiento más utilizada por ambos grupos se centró en pensamientos que incumban a los aspectos negativos de la experiencia no deseada, lo que indica la necesidad de intervención psicológica con esta población.(AU)

Les épisodes de douleur aiguë ou chronique, d'une intensité différente et récurrence imprévisible sont un des symptômes plus fréquents dans la maladie d'anémie falciforme et ont tendance à affecter la qualité de vie des personnes atteintes de la maladie. Cet étude a examiné l'impact de la douleur quotidienne et stratégies d'adaptation des soignants et des enfants atteints d'anémie falciforme. Ont participé de cet étude 27 paires de soignant-enfant, parmi eux, 11 couples ont étés formés par des enfants assistés à la clinique pédiatrique de l'Hôpital Universitaire Cassiano Antônio de Moraes de Vitória/ES, et 16 paires ont étés composés d'enfants qui ont fréquenté le Hemocentro de Cuiabá/MT. Les résultats ont révélé les différences dans la perception du soignant et des l'enfant sur la caractérisation de la douleur en ce qui concerne le type et l'intensité. Les épisodes de douleur interfèrent, en particulier, dans l'activités de la vie quotidienne. L'stratégie d'adaptation la plus utilisée a été axé sur les pensées qui comportent des aspects négatifs de l'expérience non souhaité.(AU)

Avaliação assistida em crianças com problemas de comunicação e de aprendizagem em contexto de intervenção / Dynamic assessment in children with communication problems and learning disabilities in intervention context / Avaluación asistida en niños con problemas de comunicación y aprendizaje en contexto de intervención

A inclusão escolar tem demandado novas formas de avaliar os processos de aprendizagem de crianças com necessidades educativas especiais ou dificuldades de aprendizagem (DA). As contribuições da avaliação assistida para essa área foram apresentadas neste trabalho que reuniu dados de dois estudos feitos com crianças de 8 a 12 anos de idade, sendo 7 com déficits (leve a severo) nas habilidades de linguagem e comunicação, usando-se o Children’s Analogical ThinkingModifiability Test (CATM) adaptado, antes e após intervenção com Sistema Computadorizado de Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA), e 34 alunos com DA, pelo Jogo de Perguntas de Busca com Figuras Diversas (PBFD), antes e após programa de promoção da criatividade. Também foram aplicadas provas cognitivas psicométricas, observando-se baixo desempenho. Contudo, todas as crianças apresentaram ganhos entre o pré e pós-teste. Os dados mostram que a modalidade assistida de avaliação é prescritiva e sensível para avaliar os efeitos de programas para essa população.

Dynamic assessment in children with communication problems and learning disabilities in intervention contextThe school inclusion has required new ways of evaluating the learning processes of children with special educational needs or learning disabilities (LD). The contributions of dynamic assessment for this area were presented in this study that gathered data from two studies with children 8-12 years of age, 7 with deficits (mild to severe) in the skills of language and communication, using the Children’s Analogical Thinking Modifiability Test (CATM) adapted, before and after intervention with computerized system of Alternative and Augmentative Communication (AAC), and 34 students with LD, by the Constraint-Seeking Questions Game with Several Figures (CSQ-SF) before and after program to promote creativity. Also cognitive psychometric tests were applied, observing poor performance. However, all children showed gains between pre and post-test. The data show that the dynamic assessment is prescriptive and sensitive to evaluate the effects of programs for this population.

La inclusión escolar ha requerido nuevas maneras de evaluar los procesos de aprendizaje de los niños con necesidades especiales o dificultades de aprendizaje (DA). Las contribuciones de la evaluación asistida para esta área se presentaron en este estudio que recogió datos de dos estudios con niños de 8-12 años de edad, 7 con los déficit (de leve a grave) en las habilidades de lenguaje y comunicación, usando lo Children’s Analogical Thinking Modifiability Test (CATM) adaptado, antes y después de la intervención con el sistema computadorizado de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), y 34 estudiantes con el DA, con lo Juego de Preguntas de Busca con Figuras Diversas (PBFD) antes y después del programa de promoción de la creatividad. Pruebas psicométricas también cognitivas se aplicaron, y se observó un rendimiento deficiente. Sin embargo, todos los niños mostraron beneficios entre el pre y post-test. Los datos muestran que de la evaluación asistida es prescriptiva y sensible para evaluar los efectos de los programas para esta población.