ABSTRACT
El trabajo se realizó con el objetivo de detectar posibles alteraciones electrofisiológicas en el estudio de mapeo cerebral en niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). El diagnóstico TDAH fue hecho mediante historia clínica, aplicación de escalas de Swanson-Nolan-Pelham y criterios diagnósticos del "Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales" (DSM IV), incluyéndose en el grupo de estudio a los que resultaron positivos a esta valoración. En el grupo control a niños con criterios negativos. Se practicó mapeo cerebral en ambos grupos con colocación de electrodos bajo la norma internacional 10-20 en un solo momento y una condición: vigilia con ojos cerrados. Los resultados del mapeo cerebral en el grupo de estudio para el intervalo de frecuencia 6-12 Hz fue de; C3 9.68 por ciento, C4 12.90 por ciento, P3 24.19 por ciento, P4 32.26 por ciento, o1 51.61 por ciento, O2 50 por ciento,T3 6.45 por ciento,T4 12.90 por ciento,T5 24.19 por ciento,T6 38.71 por ciento,Cz 12.90 por ciento para el intervalo de frecuencia 6-12 Hz fue de; C3 9.68 por ciento,C4 12.90 por ciento, P3 24.19 por ciento,P4 32.26 por ciento, O1 51.61 por ciento, O2 50 por ciento, T3 6.45 por ciento, T4 12.90 por ciento,T5 24.19 por ciento,T6 38.71 por ciento,Cz 12.90 por ciento para el grupo control fue de; C3 9.68 por ciento, C4 12.90 por ciento, P3 24.19 por ciento, P4 32.26 por ciento, o1 51.61 por ciento, O2 50 por ciento,T3 6.45 por ciento,T4 12.90 por ciento,T5 24.19 por ciento, T6 38.71 por ciento, Cz 12.90 por ciento. Los hallazgos más significativos se encontraron en relación con la disminución del pico de frecuencia de theta-alpha del grupo de estudio en relación al control, lo cual apoyaría la teoría de organicidad del TDAH, pero debemos considerar como un dato inespecífico y no se puede generalizar en un solo mecanismo, lo que abre nuevas pautas para continuar la investigación con relación a este factor.
Subject(s)
Humans , Male , Adolescent , Female , Child, Preschool , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity , Brain Mapping , Electrophysiology/methods , Nervous System DiseasesABSTRACT
Se estudió desde el punto de vista audiológico, un grupo de 49 pre-escolares sanos seleccionados previamente por medio de examen general de ORL y audiometría, mediante la técnica de emisiones otoacústicas por distorción (EOD). Se compararon los valores de los umbrales auditivos con estímulos a las frecuencias 1000, 2000 y 4000 Hz de la audiometría y de 1000-1187, 2000-2406 y 4000-4812 Hz de las EOD por el coeficiente de correlación de Pearson. Se observaron coeficientes de correlación significativos entre ambas pruebas. Estos resultados muestran que las EOD pueden ser una buena herramienta clínica confiable para determinar audición normal o anormal en sujetos que no cooperan
