The complexity of the work of nurses in Primary Health Care.

OBJECTIVE: to promote thinking on the work of nurses in Primary Health Care (PHC) and the necessary aspects for the (re)construction of this professional practice, reinforcing its role in the care of individuals, families and communities. METHOD: to apply the questions raised in the process of organizing a book, the literature and the PHS work experience of the authors. RESULTS: Conflicts, dilemmas and relevant aspects of the practice of nurses in PHC are presented, contributing to critical thinking about the context of work and the need to articulate the category in the construction of its workspace. FINAL CONSIDERATIONS: the practice of nurses in PHC is broad and a process of qualification field, whether performing in clinical, educational or managerial activities, and nurses need to be familiar with these contents in their daily work, seeking to articulate their class entities for the development of this specialty.

The complexity of the work of nurses in Primary Health Care / La complejidad del trabajo del enfermero en la Atención Primaria a la Salud / A complexidade do trabalho do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde

ABSTRACT Objective: to promote thinking on the work of nurses in Primary Health Care (PHC) and the necessary aspects for the (re)construction of this professional practice, reinforcing its role in the care of individuals, families and communities. Method: to apply the questions raised in the process of organizing a book, the literature and the PHS work experience of the authors. Results: Conflicts, dilemmas and relevant aspects of the practice of nurses in PHC are presented, contributing to critical thinking about the context of work and the need to articulate the category in the construction of its workspace. Final considerations: the practice of nurses in PHC is broad and a process of qualification field, whether performing in clinical, educational or managerial activities, and nurses need to be familiar with these contents in their daily work, seeking to articulate their class entities for the development of this specialty.

RESUMEN Objetivo: promover reflexión sobre el trabajo del enfermero en la Atención Primaria a la Salud (APS) y sobre los aspectos necesarios para la (re)construcción de esa práctica profesional, consolidando ese espacio de actuación en el cuidado de las personas, familias y comunidades. Método: las cuestiones apuntadas para la reflexión fueron construidas en el proceso de organización de un libro, basadas en la literatura y la experiencia de trabajo en la APS de las autoras. Resultados: se presentan conflictos, dilemas y aspectos relevantes de la práctica del enfermero en la APS, contribuyendo con el pensamiento crítico sobre el contexto de trabajo y la necesidad de articulación de la categoría en la construcción de su espacio profesional. Consideraciones finales: la actuación del enfermero en la APS es un campo amplio y en proceso de calificación, ya sea en la práctica clínica, educativa o gerencial y los enfermeros necesitan apropiarse de esos contenidos en su cotidiano, buscando la articulación con sus entidades de clase para el desarrollo de esa especialidad.

RESUMO Objetivo: promover reflexão sobre o trabalho do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde (APS) e sobre os aspectos necessários para a (re)construção dessa prática profissional, consolidando esse espaço de atuação no cuidado das pessoas, famílias e comunidades. Método: as questões apontadas para a reflexão foram construídas no processo de organização de um livro, baseadas na literatura e na experiência de trabalho na APS das autoras. Resultados: apresentam-se conflitos, dilemas e aspectos relevantes da prática do enfermeiro na APS, contribuindo com o pensamento crítico sobre o contexto de trabalho e a necessidade de articulação da categoria na construção do seu espaço profissional. Considerações finais: a atuação do enfermeiro na APS é um campo amplo e em processo de qualificação, seja na prática clínica, educativa ou gerencial e os enfermeiros precisam se apropriar desses conteúdos no seu cotidiano, buscando a articulação com suas entidades de classe para o desenvolvimento dessa especialidade.

Caso Priscila: métodos contraceptivos [exercício]

Questões de múltipla escolha sobre métodos contraceptivos

Caso Priscila: ansiedade [exercício]

Questões com assertivas para serem julgadas como verdadeiras ou falsas pelo aluno pra avaliar o conhecimento adquirido.

Cuidado com pessoas acometidas por AVE [exercício]

Questões de múltipla escolha e relacionar colunas sobre acidente vascular encefálico.

Consulta de enfermagem para pessoas com hipertensão arterial sistêmica

Recurso que trata sobre o que é a hipertensão arterial, objetivos do tratamento, atribuições e competências do enfermeiro no atendimento

As representaçöes sociais e suas contribuiçöes no campo da saúde / Social representations and its contributions to the health area

Este artigo aborda, em nível teórico, a Noçäo de Representaçöes Sociais. Descreve sua origem, definiçöes conceituais, o campo de estudo e as formas de abordagem mais utilizadas, quais sejam: a dimensional, a estrutural e a dinâmica. Tece alguns comentários sobre a utilizaçäo deste referencial na área da saúde e como pode ser utilizado pela enfermagem.

Educação em saúde nas doenças crônico-degenerativas e a promoção da qualidade de vida: relato de experiência

A experiência relatada advém do projeto de pesquisa-desenvolvimento intitulado: Ambulatório de Promoção da Qualidade de Vida, desenvolvido junto a comunidade da área de abrangência da Unidade Coinma da Divisão de Saúde Comunitária do Grupo Hospitalar Conceição, desenvolvido em integração com a Escola de Enfermagem da UFRGS. A idéia mobilizadora é a de integrar esforços no sentido de adequar a assistência investindo na promoção da qualidade de vida das popu1ações assistidas. A metodologia de intervenção baseia-se no trabalho multidisciplinar e na Consulta de Enfermagem centrada na educação para a saúde. A clientela do ambulatório tem se configurado em sua maioria por pacientes adultos e idosos com problemas crônico-degenerativos e sócio-afetivos (AU)

Relatório das atividades de estágio da disciplina de Prática de Ensino I na Escola Estadual de 1º Grau Açorianos

Apresenta relatos observacionais de aulas realizadas na Escola Açorianos, abrangendo o tema AIDS, feitos pelas enfermeiras-estagiárias da Unidade de Saúde Barão de Bagé do Grupo Hospitalar Conceição. Foram analisadas as relações professor - aluno. Baseado na observação, na coleta de dados e na fundamentação teórica, como educadores analisamos a qualidade de ensino como baixa devido a: verba orçamentária insuficiente; falta de estímulo e qualificação profissional; baixa remuneração dos professores; falta de materiais e equipamentos; má utilização dos equipamentos existentes.