Construção de materiais educativos digitais para uma capacitação online sobre influenza: relato de experiência / Construction of digital educational materials for online training on influenza: experience report

Este estudo buscou descrever o processo de desenvolvimento dos materiais educativos digitais utilizados na Capacitação sobre Influenza, ofertado por um Núcleo de Educação à Distância de instituição pública federal. Trata - se de um relato de experiência fundamentado no modelo de Falkembach, o qual estrutura o processo de desenvolvimento de materiais educativos digitais em cinco etapas: análise e planejamento, modelagem, implementação, avaliação e distribuição. Os resultados advindos remetem a descrição do processo de produção de material educativo em formato Hypertext mark-up language (html), com design responsivo, composto de infográficos, hiperlinks para material de apoio em PDF, jogos educativos e casos simulados. Na etapa de análise e planejamento, realizou ­se o levantamento das necessidades da oferta do curso. Na etapa de modelagem definiu ­se os modelos conceituais, de navegação e de interface do curso. Na etapa de implementação ocorreu a produção dos conteúdos didáticos e recursos avaliativos em diferentes formatos midiáticos. A etapa de avaliação consistiu na validação do curso por meio de instrumento sobre aspectos relacionados ao planejamento, produção e oferta do curso aplicados aos juízes especialistas na área de Vigilância da Influenza, Educação a Distância e Tutores da Capacitação. A etapa de distribuição constituiu na oferta do curso para o público ­alvo. Por fim, conclui­ se este estudo obtendo resultados positivos quanto à utilização do modelo de Falkembach para o desenvolvimento dos materiais educativos digitais aplicados quando aplicados a modelos educacionais de ofertas de cursos na área da saúde na modalidade a distância.

This study aimed to describe the development process of the digital educational materials used in the Influenza Training offered by the Nucleus of Technology and Distance Education in Health of the Faculty of Medicine of the Federal University of Ceará (NUTEDS/ FAMED/ UFC) in partnership with the Health Surveillance Secretariat of the Ministry of Health (SVS/ MS). This is a methodological study based on the Falkembach model, which structures the process of developing digital educational materials in five stages: analysis and planning, modeling, implementation, evaluation and distribution. The results refer to the description of the production process of educational material in Hypertext markup language (HTML) format, with a responsive design, composed of infographics, hyperlinks to PDF support material, educational games and simulated cases. In the analysis and planning stage, the needs of the course offer were surveyed. In the modeling stage the conceptual, navigation and interface models of the course were defined. In the implementation phase, the production of didactic content and evaluation resources in different media formats took place. The evaluation stage consisted in validating the course through an instrument about aspects related to the planning, production, and offer of the course applied to the specialized judges in the area of Influenza Surveillance, Distance Education and Training Tutors. The distribution stage constituted of the course offer to the target audience. It is concluded that the Falkembach method worked effectively in the development of the digital educational materials used in the ongoing training of health surveillance professionals, promoted by the Influenza Training in the distance modality.

Vigilância Sanitária no SUS

Apresenta elementos que possibilitarão a compreensão do funcionamento do Sistema Nacional de Vigilância Sanitária, observando a atuação dos profissionais desta área em qualquer território, desde os municípios de pequeno porte, nos médios e grandes municípios; nos estados da federação e as ações de âmbito nacional.

Sistema Nacional de Vigilância Sanitária

Apresenta os elementos que proporcionarão o aprofundamento sobre os princípios de universalidade, integralidade e equidade e as diretrizes do sistema único em cada esfera de governo, descentralização, regionalização, hierarquização de serviços e ações, a participação e o controle social. Nesta perspectiva trataremos o Sistema Nacional de Vigilância Sanitária, buscando na legislação e normas vigentes os fundamentos de sua organização.

Risco Sanitário: percepção, avaliação, gerenciamento e comunicação

Discute a temática do "Controle e Monitoramento com enfoque para o território, a complexidade e a identificação de risco", introduzindo uma abordagem de grande importância para a compreensão dos objetos de intervenção da VISA e, sobretudo, para a tomada de decisão-ação.

Tecnologias de Intervenção: planejamento e programação das ações

Apresenta as ferramentas e estratégias do planejamento para aplicação em sua realidade, ampliando os espaços de criatividade na busca de soluções para as demandas da população, dos gestores, de dirigentes políticos, profissionais e segmentos empresariais que chegam aos serviços de vigilância sanitária.

Regulação: caminhos da normatização à sanção

Discute os aspectos conceituais da regulação em saúde com enfoque nas atividades de Vigilância sanitária, bem como os elementos básicos do Direito Sanitário, com enfoque nas fases do Processo Administrativo Sanitário. Os elementos aqui discutidos tem a intenção de instrumentalizá-lo para o aprimoramento da prática profissional com base no princípio da segurança sanitária, cujo alcance é permeado pelo desenvolvimento das ações de Vigilância Sanitária.

Controle e monitoramento: território, complexidade e identificação de risco

Discute a temática do "Controle e Monitoramento ­ com enfoque para o território, complexidade e identificação de risco", introduzindo uma abordagem de grande importância para a compreensão dos objetos de intervenção da VISA e, sobretudo, para a tomada de decisão - ação.

Informação, Educação e Comunicação em Saúde

Discute as políticas, diretrizes e desafios para essas áreas, e mais especificamente sobre informação, educação e comunicação em vigilância sanitária.

Saúde das Populações do Campo, da Floresta e das Águas

O objetivo do curso é disseminar o conhecimento das condições de Saúde das Populações do Campo, da Floresta e das Águas, para que profissionais de saúde, em especial àqueles que atuam no SUS, reflitam sobre como os processos de trabalho e modos de vida dessas populações podem interferir nas relações de saúde-doença. O curso possui três unidades, que tratam dos temas: vida e situação de saúde, vigilância e promoção da saúde, e atenção à saúde e práticas de cuidado. Os conteúdos visam possibilitar a transformação de práticas de cuidado e a melhoria do acesso aos serviços de saúde para essas populações, considerando os determinantes sociais da população atendida, conforme a Portaria Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo, da Floresta. Ofertado pela Universidade Federal do Ceará (UFC), integrante da Rede UNA-SUS, o curso foi desenvolvido de forma intersetorial e participativa, a partir de trabalho conjunto entre as Secretarias de Gestão Estratégica e Participativa (SGEP) e de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (SGTES) do Ministério da Saúde. Contou também com a colaboração do Grupo da Terra.

Atenção multidisciplinar a saúde da pessoa idosa

Apresenta abordagem do trabalho em equipe na perspectiva inter profissional e aplicação de forma coletiva do plano de cuidados junto ao idoso e sua família.

Avaliação e manejo domiciliar da administração errada de medicamentos - Caso Clínico

Caso Clínico da Unidade I Avaliação e manejo domiciliar da administração errada de medicamentos do Módulo Intercorrências Agudas no Domicílio II que aborda a análise de um caso e apresenta questões que contribuem na tomada de decisão.

O uso de antibiótico no contexto da avaliação e manejo domiciliar da broncoaspiração

Apresenta informações pertinentes ao uso de antibiótico na suspeita de aspiração em quadro de broncoaspiração

Avaliação e manejo domiciliar da incontinência urinária - Caso Clínico

Material da Unidade 4 "Avaliação e manejo domiciliar da incontinência urinária de medicamento", que compõe o Módulo 15 "Intercorrências Agudas no Domicílio II" do Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar a Distância, produzido pela UNA-SUS/UFC. Apresenta informações acerca da incontinência urinária, apontando aspectos que indicam as decisões que deverão ser tomadas em casos de pacientes que recebem atendimento domiciliar.

Avaliação e manejo domiciliar da retenção urinária aguda - Caso Clínico

Material da unidade 5 "Avaliação e Manejo Domiciliar da Retenção Urinária Aguda do Módulo Intercorrências Agudas", que compõe o módulo 15 "Intercorrências Agudas no Domicílio II" do Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar a Distância, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Apresenta informações acerca da retenção urinária, apontando aspectos que indicam as decisões que deverão ser tomadas em casos de pacientes que recebem atendimento domiciliar.

Avaliação e manejo domiciliar de sangramentos em pacientes anticoagulados - Caso Clínico

Caso Clínico da Unidade7 "Avaliação e manejo domiciliar de sangramentos em pacientes anticoagulados" do Módulo "Intercorrências Agudas no Domicílio II" que aborda a análise de um caso e apresenta questões que contribuem na tomada de decisão.

Dor torácica cardíaca e não-cardíaca

Imagem apresentando a dor torácica cardíaca e não-cardíaca da Unidade III - Avaliação e Manejo Domiciliar da Dor Torácica do Módulo 15

Indicação e contraindicação ou risco para anticoagulação em casos de sangramento

Apresenta as indicações e contraindicações para anticoagulação em pacientes com sangramento na Unidade VII Avaliação e manejo domiciliar de sangramentos de pacientes anticoagulados do Módulo Intercorrências Agudas no Domicílio II.

Avaliação e manejo domiciliar da administração errada de medicamentos

Material da unidade 1 "Avaliação e manejo domiciliar da administração errada de medicamentos", que compõe o módulo 15 "Intercorrências Agudas no Domicílio II" do Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar a Distância, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Apresenta informações acerca da administração de medicamentos, apontando aspectos que indicam as decisões que deverão ser tomadas em casos de erros nas prescrição de medicamentos.

Avaliação e manejo domiciliar da broncoaspiração

Material da unidade 2 "Avaliação e manejo domiciliar da broncoaspiração", que compõe o módulo 15 "Intercorrências Agudas no Domicílio II" do Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar a Distância, produzido pela UNA-SUS/UFC. Apresenta informações acerca da administração de medicamentos, apontando aspectos que indicam as decisões que deverão ser tomadas em casos de erros nas prescrição de medicamentos no tratamento da broncoaspiração.

Avaliação e manejo domiciliar da dor torácica

Material da unidade 3 "Avaliação e manejo domiciliar da Dor Torácica" que compõe o módulo 15 "Intercorrências Agudas no Domicílio II" do Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar a Distância . Apresenta informações acerca da administração de medicamentos, apontando os sintomas da dor torácica, as possíveis causas e as condutas mais indicadas.