Gender Differences in Quantitative Electroencephalogram During a Simple Hand Movement Task in Young Adults.

BACKGROUND: No consensus has been reached regarding the existence of gender differences during motor tasks in electroencephalography. This could lead to misinterpretation of electroencephalography clinical diagnosis and affect the calibration of brain-computer interfaces. OBJECTIVE: To assess whether there are statistically significant gender differences in electroencephalography recorded during hand movements. METHODS: Electroencephalography data were recorded from 18 women and 18 men while performing hand movements and rest. Electroencephalography power was computed for alpha (8-13 Hz), beta (14-30 Hz), and a broader band including alpha and beta (8-30 Hz) using wavelet transform. Statistical analysis was done using a General Linear Model for repeated measurements (α = 0.05). Additionally, topographic maps were computed for each gender. RESULTS: Significant gender differences were found for the rest condition in all analyzed bands. For the hand movement tasks, gender differences were mainly found in the beta band and located in temporoparietal areas. Power decrease observed in topographic maps was located in the centro-parietal areas for females and the centro-frontal areas for males. Additionally, greater power decreases were observed for women in all analyzed frequency bands. CONCLUSION: Electroencephalography parameters used for the diagnosis of neuromotor diseases, as well as for brain-computer interface calibration, must take gender into account.

[Characterization of electrical brain activity related to hand motor imagery in healthy subjects]. / Caracterización de la actividad eléctrica cerebral relacionada con la imaginacián del movimiento de la mano en sujetos sanos.

Brain computer interface systems (BCI) translate the intentions of patients affected with locked-in syndrome through the EEG signal characteristics, which are converted into commands used to control external devices. One of the strategies used, is to decode the motor imagery of the subject, which can modify the neuronal activity in the sensory-motor areas in a similar way to which it is observed in real movement. The present study shows the activation patterns that are registered in motor and motor imagery tasks of right and left hand movement in a sample of young healthy subjects of Mexican nationality. By means of frequency analysis it was possible to determine the difference conditions of motor imagery and movement. Using U Mann- Whitney tests, differences with statistical significance (p < 0.05) where obtained, in the EEG channels C3, Cz, C4, T3 and P3 in the mu and beta rhythms, for subjects with similar characteristics (age, gender, and education). With these results, it would be possible to define a classifier or decoder by gender that improves the performance rate and diminishes the training time, with the goal of designing a functional BCI system that can be transferred from the laboratory to the clinical application in patients with motor disabilities.

Hallazgos electrofisiológicos mediante mapeo cerebral en niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad / Electrofisiological findings in the broun maping of children with attention deficit and hiperactivity

El trabajo se realizó con el objetivo de detectar posibles alteraciones electrofisiológicas en el estudio de mapeo cerebral en niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). El diagnóstico TDAH fue hecho mediante historia clínica, aplicación de escalas de Swanson-Nolan-Pelham y criterios diagnósticos del "Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales" (DSM IV), incluyéndose en el grupo de estudio a los que resultaron positivos a esta valoración. En el grupo control a niños con criterios negativos. Se practicó mapeo cerebral en ambos grupos con colocación de electrodos bajo la norma internacional 10-20 en un solo momento y una condición: vigilia con ojos cerrados. Los resultados del mapeo cerebral en el grupo de estudio para el intervalo de frecuencia 6-12 Hz fue de; C3 9.68 por ciento, C4 12.90 por ciento, P3 24.19 por ciento, P4 32.26 por ciento, o1 51.61 por ciento, O2 50 por ciento,T3 6.45 por ciento,T4 12.90 por ciento,T5 24.19 por ciento,T6 38.71 por ciento,Cz 12.90 por ciento para el intervalo de frecuencia 6-12 Hz fue de; C3 9.68 por ciento,C4 12.90 por ciento, P3 24.19 por ciento,P4 32.26 por ciento, O1 51.61 por ciento, O2 50 por ciento, T3 6.45 por ciento, T4 12.90 por ciento,T5 24.19 por ciento,T6 38.71 por ciento,Cz 12.90 por ciento para el grupo control fue de; C3 9.68 por ciento, C4 12.90 por ciento, P3 24.19 por ciento, P4 32.26 por ciento, o1 51.61 por ciento, O2 50 por ciento,T3 6.45 por ciento,T4 12.90 por ciento,T5 24.19 por ciento, T6 38.71 por ciento, Cz 12.90 por ciento. Los hallazgos más significativos se encontraron en relación con la disminución del pico de frecuencia de theta-alpha del grupo de estudio en relación al control, lo cual apoyaría la teoría de organicidad del TDAH, pero debemos considerar como un dato inespecífico y no se puede generalizar en un solo mecanismo, lo que abre nuevas pautas para continuar la investigación con relación a este factor.

Correlación entre umbrales por audiometría convencional y por emisiones otoacústicas de distorsión en pre-escolares / Correlation between conventional tonal audiometry thresholds and otoacoustic distortion emissions in children

Se estudió desde el punto de vista audiológico, un grupo de 49 pre-escolares sanos seleccionados previamente por medio de examen general de ORL y audiometría, mediante la técnica de emisiones otoacústicas por distorción (EOD). Se compararon los valores de los umbrales auditivos con estímulos a las frecuencias 1000, 2000 y 4000 Hz de la audiometría y de 1000-1187, 2000-2406 y 4000-4812 Hz de las EOD por el coeficiente de correlación de Pearson. Se observaron coeficientes de correlación significativos entre ambas pruebas. Estos resultados muestran que las EOD pueden ser una buena herramienta clínica confiable para determinar audición normal o anormal en sujetos que no cooperan

Evaluación electrofisiológica del coma profundo y muerte cerebral / Electrophysiologic evaluation about coma and cerebral death

El presente reporte trata acerca de la importancia de realizar una evaluación electrofisiológica completa en los pacientes con severo compromiso de la conciencia y de la función cerebral, utilizando en forma conjunta la electroencefalografía (EEG), potenciales evocados auditivos de tallo (PEAT), y potenciales evocados somato-sensoriales (PESS). Se examinaron 20 pacientes del servicio de Terapia Intensiva del INNN de la ciudad de México de mayo a diciembre de 1990. Concluyendo que esta evaluación tiene un alto grado de confiabilidaden el diagnóstico y pronóstico tanto de sobrevida como de calidad de sobrevida en los pacientes estudiados.