ABSTRACT
Este artículo nace de una reflexión elaborada apartir de testimonios de niños y niñas que tienenhermanos con síndrome de Down. Estos niños sehan reunido en unos espacios de encuentro que seorganizan en la FCSD y han podido hablar y compartirsus experiencias como hermanos de una personacon discapacidad.En este artículo veremos qué objetivos y qué dinámicasiguen estos grupos y los sentimientos expresadospor los hermanos. A partir de citas textualesde los niños extraídas de diferentes sesiones,intentaremos entender y dar sentido a sus experienciasy sentimientos (AU)
This article is an exploration of accounts givento us by children who have siblings with Downsyndrome. At regular get-togethers organised bythe FCSD these children are afforded an opportunityto discuss and share their experience of havinga brother or sister with a disability.The article examines the aims and dynamic ofthese groups and exemplifies the feelings expressedby the children. We shall endeavour to understandand attach meaning to their experiences andemotions by referring to quotes taken from varioussessions (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Down Syndrome/psychology , Sibling Relations , Disabled Persons/psychology , Disabled Children/psychology , Emotions/physiology , Child Behavior/psychology , Family Relations , Family/psychology , Affective Symptoms/psychology , Psychotherapy, Group/methods , Psychotherapy, Group/organization & administration , Family HealthABSTRACT
Guía que pretende difundir unas normas básicas sobre la manipulación de los alimentos en el hogar. Incluye: alimentación y nutrición, la compra, el etiquetado de los alimentos, el almacenamiento y la conservación, la preparación, el cocinado y la conservación de los alimentos, recomendaciones para el consumo de comidas preparadas, la higiene general en la cocina.
Subject(s)
Food Hygiene , Food Handling , 24439 , Nutritional Sciences , Nutritional Physiological Phenomena , Food and Nutrition Education , 50328ABSTRACT
En el presente artículo he tratado de sintetizar la realidad actual de los comités de ética asistencial (qué son, qué funciones tienen, por quiénes deben estar formados), así como algunos de los principales problemas que pueden afectar la marcha de los comités, y también explicar las relaciones que pueden, y deben, establecerse entre los comités y otras disciplinas como: - La deontología, que marca una serie de pautas y normas de obligado cumplimiento por parte de los profesionales de enfermería. En algunos casos, por la evolución constante de las técnicas y de los conocimientos, la realidad sobrepasa los códigos deontológicos y sitúa a las enfermeras/os en situaciones éticamente comprometidas. En estos casos los códigos deben servir de base a las decisiones consensuadas entre los profesionales y los comités de ética asistencial.- La biojurídica y el derecho, puesto que como facultativos hemos de tener en cuenta las consecuencias jurídicas derivadas de nuestros actos, y teniendo en cuenta que al igual que los códigos deontológicos, el derecho también es sobrepasado constantemente por los avances científicos, se hará necesario un entendimiento entre ambas ciencias para complementarse y, en algunos casos, establecer un feed-back que facilite una atención más humanizada (AU)
Subject(s)
Humans , Ethics Committees , Ethics Committees/history , Ethics , Ethics, NursingABSTRACT
No relationship of stressful events with salivary cortisol was found for 29 stressed women. An increased cortisol tendency in women suggests different responses by sex.
