A new approach for deducing rms proton radii from charge-changing reactions of neutron-rich nuclei and the reaction-target dependence.

We report the charge-changing cross sections (σcc) of 24 p-shell nuclides on both hydrogen and carbon at about 900A MeV, of which 8,9Li, 10-12Be, 10,14,15B, 14,15,17-22N and 16O on hydrogen and 8,9Li on carbon are for the first time. Benefiting from the data set, we found a new and robust relationship between the scaling factor of the Glauber model calculations and the separation energies of the nuclei of interest on both targets. This allows us to deduce proton radii (Rp) for the first time from the cross sections on hydrogen. Nearly identical Rp values are deduced from both target data for the neutron-rich carbon isotopes; however, the Rp from the hydrogen target is systematically smaller in the neutron-rich nitrogen isotopes. This calls for further experimental and theoretical investigations.

Psychoeducative groups help control type 2 diabetes in a primary care setting.

INTRODUCTION: The purpose of this study is to measure the impact of a psychoeducational group intervention in diabetes using glycosylated haemoglobin (HbA1c), the body mass index (BMI) and cardiovascular risk factors (CVRF) compared with conventional educational measures provided individually. METHODS: A quasi-experimental study (pre/post-intervention) with a non-equivalent control group was conducted, including 72 type 2 individuals with diabetes (mean data: age 63.08 years, HbA1C 6.98%, BMI 30.48 kg/m2).The beneficial effect of psychoeducational group therapy in the study group (PGT) was compared with conventional diabetes education in the control group (CG). RESULTS: The PGT had a higher mean HbA1c reduction (-0.51 ± 1.7 vs. -0.06 ± 0.53%, p 0.003), met the objectives of optimal control of HbA1c to a higher degree (80% vs. 48%, p 0.005) and greater mean weight reduction (-1.93 ± 3.57 vs. 0.52 ± 1.73 kg, p 0002) than the CG.A significant improvement in total cholesterol, LDL cholesterol, triglycerides, systolic and diastolic blood pressure was achieved in PGT (all p < 0.05). CONCLUSIONS: PGT patients achieved a significant improvement in HbA1C, BMI and CVRF, and outperformed the conventional diabetes education group in achieving the optimal diabetes control objectives. Structural changes in the assistance programs should be considered to introduce these more efficient therapies for diabetes education in primary care.

Introducción: Los cambios en el estilo de vida mejoran el control de los diabéticos tipo 2, pero no sabemos cuales son las estrategias más eficientes para conseguir estos cambios. Hemos medido el impacto de una intervención psicoeducativa grupal en diabetes mediante hemoglobina glicosilada (HbA1c), índice de masa corporal (IMC) y factores de riesgo cardiovascular (FRCV). Métodos: Se trata de un ensayo clínico controlado, randomizado y multicéntrico, de 72 pacientes diabéticos tipo 2, edad media 63,08 AÑOs, 50% mujeres, HbA1c media 6.98% e IMC medio 30,48 kg/m2. Se comparó el efecto terapéutico de una intervención psicoeducativa grupal(GSE) con una educación diabetológica convencional (GC). Resultados: El GSE presentó una mayor reducción media de HbA1c, -0,51 ± 1,07 vs -0,06 ± 0,53% (p 0,003), un mayor grado de cumplimiento de los objetivos de control óptimo de HbA1c, 80% vs 48% (p 0,005) y una mayor reducción media de peso, -1,93 ± 3,57 vs 0,52 ± 1,73 kg (p 0,002), que el GC. También se objetivó una mejoría significativa de colesterol total, colesterol LDL, triglicéridos, tensión arterial sistólica y diastólica en GSE (todas las p < 0,05). Conclusiones: Los GSE de diabéticos tipo 2 consiguieron una mejoría significativa de HbA1c, IMC y FRCV, y superaron a la educación diabetológica convencional en el grado de cumplimiento de los objetivos de control óptimo de la diabetes. Debemos plantearnos cambios estructurales en nuestros programas asistenciales para introducir estos avances más eficientes en educación terapeútica de diabetes en atención primaria.

Psychoeducative groups help control type 2 diabetes in a primary care setting / La terapia psicoeducativa grupal en atención primaria ayuda en el control de la diabetes tipo 2

Introduction: The purpose of this study is to measure the impact of a psychoeducational group intervention in diabetes using glycosylated haemoglobin (HbA1c), the body mass index (BMI) and cardiovascular risk factors (CVRF) compared with conventional educational measures provided individually. Methods: A quasi-experimental study (pre/post-intervention) with a non-equivalent control group was conducted, including 72 type 2 individuals with diabetes (mean data: age 63.08 years, HbA1C 6.98%, BMI 30.48 kg/m2). The beneficial effect of psychoeducational group therapy in the study group (PGT) was compared with conventional diabetes education in the control group (CG). Results: The PGT had a higher mean HbA1c reduction (-0.51 ± 1.7 vs. -0.06 ± 0.53%, p 0.003), met the objectives of optimal control of HbA1c to a higher degree (80% vs. 48%, p 0.005) and greater mean weight reduction (-1.93 ± 3.57 vs. 0.52 ± 1.73 kg, p 0002) than the CG.A significant improvement in total cholesterol, LDL cholesterol, triglycerides, systolic and diastolic blood pressure was achieved in PGT (all p < 0.05). Conclusions: PGT patients achieved a significant improvement in HbA1C, BMI and CVRF, and outperformed the conventional diabetes education group in achieving the optimal diabetes control objectives. Structural changes in the assistance programs should be considered to introduce these more efficient therapies for diabetes education in primary care (AU)

Introducción: Los cambios en el estilo de vida mejoran el control de los diabéticos tipo 2, pero no sabemos cuales son las estrategias más eficientes para conseguir estos cambios. Hemos medido el impacto de una intervención psicoeducativa grupal en diabetes mediante hemoglobina glicosilada (HbA1c), índice de masa corporal (IMC) y factores de riesgo cardiovascular (FRCV). Métodos: Se trata de un ensayo clínico controlado, randomizado y multicéntrico, de 72 pacientes diabéticos tipo 2, edad media 63,08 años, 50% mujeres, HbA1c media 6.98% e IMC medio 30,48 kg/m2. Se comparó el efecto terapéutico de una intervención psicoeducativa grupal (GSE) con una educación diabetológica convencional (GC).Resultados: El GSE presentó una mayor reducción media de HbA1c, -0,51 ± 1,07 vs -0,06 ± 0,53% (p 0,003), un mayor grado de cumplimiento de los objetivos de control óptimo de HbA1c, 80% vs 48% (p 0,005) y una mayor reducción media de peso, -1,93 ± 3,57 vs 0,52 ± 1,73 kg (p 0,002), que el GC. También se objetivó una mejoría significativa de colesterol total, colesterol LDL, triglicéridos, tensión arterial sistólica y diastólica en GSE (todas las p < 0,05). Conclusiones: Los GSE de diabéticos tipo 2 consiguieron una mejoría significativa de HbA1c, IMC y FRCV, y superaron a la educación diabetológica convencional en el grado de cumplimiento de los objetivos de control óptimo de la diabetes. Debemos plantearnos cambios estructurales en nuestros programas asistenciales para introducir estos avances más eficientes en educación terapeútica de diabetes en atención primaria (AU)

Factores de riesgo y autovaloración del pacienteen un primer episodio de cardiopatía isquémica / Risk factors and self-evaluation in patients presenting a first episode of ischemic heart disease

Objetivo. Identificar los factores de riesgo cardiovascular en los pacientes que presentan un primer episodio de cardiopatía isquémica y su percepción en relación con la importancia de los mismos. Material y métodos. Estudio multicéntrico, observacional transversal. Durante 3 meses (de septiembre a diciembre de 2000) se entregó un cuestionario a 59 pacientes que ingresaron por un primer episodio de cardiopatía isquémica en 4 hospitales de Catalunya. Los criterios de inclusión fueron: edad = 7 días y ausencia de complicaciones graves. El análisis de datos se realizó con el programa informático SPSS versión 10.0. Se realizaron tablas de contingencia, así como la prueba de la X2 o el test exacto de Fisher. Se llevó a cabo el cálculo de medias y de las desviaciones típicas, así como las pruebas de la t de Student, de la U de Mann-Whitney, el análisis de la varianza y el test de Kruskal-Wallis. Resultados. El 73 por ciento eran varones. Se observó infarto agudo de miocardio (IAM) en el 72 por ciento y angina de pecho en el 28 por ciento. La edad media fue de 56,8 años. El 36 por ciento eran fumadores; el 24 por ciento consideró que el tabaco no constituía un riesgo para su salud. Un 32 por ciento presentaba un consumo excesivo de alcohol. El 75 por ciento consideró que el alcohol era una sustancia vitalizante. Se observó hipertensión arterial en el 58 por ciento de los pacientes, diabetes mellitus en el 21 por ciento e hipercolesterolemia en el 68 por ciento. Un 35 por ciento presentaba obesidad y un 72,4 por ciento tomaba una dieta grasa; sólo el 7 por ciento consideró que su dieta no era adecuada o muy adecuada. El 60 por ciento eran sedentarios. Un 62 por ciento manifestó haber sufrido estrés en los últimos 6 meses y un 85 por ciento se considero satisfecho con su estilo de vida. El 73,7 por ciento creía que la cardiopatía isquémica alteraría mucho sus actividades de la vida cotidiana y que los cambios más difíciles serían la alimentación, el tabaco y el ejercicio físico. La información había sido regular o mala para el 34 por ciento de los pacientes. Discusión. La mayoría de los pacientes presentaba los factores de riesgo clásicos de la cardiopatía isquémica, pero la mayoría no los valoraba. Es necesario investigar los conocimientos y creencias, y adaptar la información a la realidad individual de cada paciente (AU)