Volviendo a pensar con Willy y Madeleine Baranger: nuevos desarrollos

Incluye: Prólogo (Kancyper, p.7); Cap1. La mente del analista, de la escucha a la interpretación (Baranger, p. 17); Cap2. Acerca de la metapsicología de los objetos internos. Una visión freudiana contemporánea (Aslan, p.37); Cap3. Un modo de pensar la clínica: vigencia y perspectivas del enfoque de W. y M. Baranger (De León de Bernardi, p.47); 4. La influencia de la migración sobre la mente del analista (Carlisky y Kijak, p.73); Cap5. El diálogo analítico: mundos posibles y transformaciones en el campo analítico (Ferro, p.87); Cap6. La dimensión familiar del psicoanálisis y la noción de campo en el trabajo psicoanalítico (García Badaracco, p.111); Cap7. Importancia de la concepción del campo analítico y de su interacción en un proceso (Goijman, p.129); Cap8. El campo dinámico psicoanalítico: una mirada retrospectiva (Goldstein, p.141); Cap9. El campo de la transferencia-contratransferencia: un nuevo acto psíquico (Jarast, p.151); Cap10. La confrontación generacional como campo dinámico (Kancyper, p.169); Cap11. Hilflosigkeit, narcisismo e historicidad (Lichtmann, p.217); Cap12. Teoría del campo y psicoanálisis de familia y pareja (Losso, p.237); Cap13. Sobre las agorafobias y su relación con la patología narcisista (Maldonado, p.257); Cap14. La función analítica y [la presencia de] el analista. La singularidad real en la transferencia (Marucco, p.281); Cap15. El muerto vivo: una pasión narcisista (Melgar, p.301); Cap16. La teoría del campo: punto de inflexión en la clínica psicoanalítica (Montevecchio, p.313); Cap17. Sexualidad y género, por (Rappoport de Aisemberg, p.337); Cap18. Campos del transferir (Resnik, p.369); Cap19. El concepto de objeto fetiche: su sistematización (Romano, p.387); Cap20. La incertidumbre en la subjetivación del analista (Zak de Goldstein, p.415)

Volviendo a pensar con Willy y Madeleine Baranger: nuevos desarrollos

Incluye: Prólogo (Kancyper, p.7); Cap1. La mente del analista, de la escucha a la interpretación (Baranger, p. 17); Cap2. Acerca de la metapsicología de los objetos internos. Una visión freudiana contemporánea (Aslan, p.37); Cap3. Un modo de pensar la clínica: vigencia y perspectivas del enfoque de W. y M. Baranger (De León de Bernardi, p.47); 4. La influencia de la migración sobre la mente del analista (Carlisky y Kijak, p.73); Cap5. El diálogo analítico: mundos posibles y transformaciones en el campo analítico (Ferro, p.87); Cap6. La dimensión familiar del psicoanálisis y la noción de campo en el trabajo psicoanalítico (García Badaracco, p.111); Cap7. Importancia de la concepción del campo analítico y de su interacción en un proceso (Goijman, p.129); Cap8. El campo dinámico psicoanalítico: una mirada retrospectiva (Goldstein, p.141); Cap9. El campo de la transferencia-contratransferencia: un nuevo acto psíquico (Jarast, p.151); Cap10. La confrontación generacional como campo dinámico (Kancyper, p.169); Cap11. Hilflosigkeit, narcisismo e historicidad (Lichtmann, p.217); Cap12. Teoría del campo y psicoanálisis de familia y pareja (Losso, p.237); Cap13. Sobre las agorafobias y su relación con la patología narcisista (Maldonado, p.257); Cap14. La función analítica y [la presencia de] el analista. La singularidad real en la transferencia (Marucco, p.281); Cap15. El muerto vivo: una pasión narcisista (Melgar, p.301); Cap16. La teoría del campo: punto de inflexión en la clínica psicoanalítica (Montevecchio, p.313); Cap17. Sexualidad y género, por (Rappoport de Aisemberg, p.337); Cap18. Campos del transferir (Resnik, p.369); Cap19. El concepto de objeto fetiche: su sistematización (Romano, p.387); Cap20. La incertidumbre en la subjetivación del analista (Zak de Goldstein, p.415)

Volviendo a pensar con Willy y Madeleine Baranger: nuevos desarrollos

Incluye: Prólogo (Kancyper, p.7); Cap1. La mente del analista, de la escucha a la interpretación (Baranger, p. 17); Cap2. Acerca de la metapsicología de los objetos internos. Una visión freudiana contemporánea (Aslan, p.37); Cap3. Un modo de pensar la clínica: vigencia y perspectivas del enfoque de W. y M. Baranger (De León de Bernardi, p.47); 4. La influencia de la migración sobre la mente del analista (Carlisky y Kijak, p.73); Cap5. El diálogo analítico: mundos posibles y transformaciones en el campo analítico (Ferro, p.87); Cap6. La dimensión familiar del psicoanálisis y la noción de campo en el trabajo psicoanalítico (García Badaracco, p.111); Cap7. Importancia de la concepción del campo analítico y de su interacción en un proceso (Goijman, p.129); Cap8. El campo dinámico psicoanalítico: una mirada retrospectiva (Goldstein, p.141); Cap9. El campo de la transferencia-contratransferencia: un nuevo acto psíquico (Jarast, p.151); Cap10. La confrontación generacional como campo dinámico (Kancyper, p.169); Cap11. Hilflosigkeit, narcisismo e historicidad (Lichtmann, p.217); Cap12. Teoría del campo y psicoanálisis de familia y pareja (Losso, p.237); Cap13. Sobre las agorafobias y su relación con la patología narcisista (Maldonado, p.257); Cap14. La función analítica y [la presencia de] el analista. La singularidad real en la transferencia (Marucco, p.281); Cap15. El muerto vivo: una pasión narcisista (Melgar, p.301); Cap16. La teoría del campo: punto de inflexión en la clínica psicoanalítica (Montevecchio, p.313); Cap17. Sexualidad y género, por (Rappoport de Aisemberg, p.337); Cap18. Campos del transferir (Resnik, p.369); Cap19. El concepto de objeto fetiche: su sistematización (Romano, p.387); Cap20. La incertidumbre en la subjetivación del analista (Zak de Goldstein, p.415)

Clínica psicoanalítica de niños y adolescentes

Incluye: Prólogo (Madeleine Baranger, p.7); A modo de introducción (p.13); Cap1. Análisis de una niña con un síndrome autista (Cecchi, p. 15); Cap2. Adolescencia femenina: consideraciones teórico-clínicas sobre situaciones habituales de consulta a partir de un caso de Freud (Goijman, p.35); Cap3. Asociación libre, juego y actuación en el psicoanálisis del adolescente (Goijman, p.55); Cap.4. Parricidio, exogamia y estructuración: cuestiones cruciales de la adolescencia (Goijman, p.71); Cap5. Depresión en la adolescencia (Goijman, p.87); Cap6. ¿Qué hora es? La encrucijada de las generaciones (Goijman, p.99); Cap7. Adolescencia y desidentificación, (Kancyper, p.111); Cap8. El chancho inteligente. La resignificación de las identificaciones en la adolescencia (Kancyper, p.129); Cap9. La confrontación generacional en la adolescencia (Kancyper, p.159); Cap10. Complejo fraterno y complejo de Edipo en la clínica con niños (Kancyper, p.179); Cap11. Más allá de la historia, por (Rozenbaum de Schvartzman, p.207); Cap12. Transferencia y contratransferencia en el análisis de niños (Smola, p.229); Cap13. Sobre adolescencia, duelo y a posteriori (Urribarri, p.241); Cap14. Pérdida de seres queridos en la infancia y la adolescencia (Urribarri, p.281)