Juvenile xanthogranuloma as a differential diagnosis for sellar and suprasellar lesions in child: Case report and review of literature.

Juvenile xanthogranuloma (JXG) is a rare type of non-Langerhans cell histiocytosis. Its systemic form affects 4% of patients. Lesions in the Central Nervous System (CNS) occur in 2% of systemic cases. Sellar JXG should be one of the differential diagnoses for sellar lesions in young. This is a 15-year-old patient with non-specific headache, progressive visual loss and magnetic resonance imaging showing sellar lesion with suprasellar extension. The patient underwent microsurgery by pterional craniotomy with partial resection of the tumor. Pathology evidenced JXG. It progressively evolved with impairment of neuroendocrine functions, new lesions in different CNS locations and death two years after diagnosis. Sellar JXG without cutaneous manifestations is rare. There are no specific findings of the disease. Diagnosis requires additional tests, being defined by pathological analysis. Total resection presents a greater potential control comparing to partial resection. Even so, some patients may have progressive disease with poor clinical outcome.

Amamantamiento y hábitos de succión no nutritivos: un estudio de cohorte / Breastfeeding and non-nutritive sucking habists: a cohort study

Evaluar la asociación entre hábitos de succión no nutritivos y la práctica del amamantamiento materno. Material y Métodos: Fueron realizadas entrevistas con 87 embarazadas y visitas mensualmente hasta los 6 meses de edad de los bebes, abordando preguntas sobre condiciones socio económica-culturales, práctica de amamantamiento y hábitos. Resultados: Casi la totalidad (94,7%) de las madres empezó a amamantar a los bebes en el primer mes, pero apenas el 49,7% amamantaban exclusivamente del seno. Al fin del sexto mes ninguna madre estaba amamantando exclusivamente y un 50% de los niños habían sido destetados. Los hábitos y uso de chupete fueron asociados significantemente con niños amamantados bajo amamantamiento exclusivo (p=0,0065 y 0,0270 respectivamente) y las amamantadas en el seno (los dos p<0,0001). La tasa de destete precoz fue elevada y baja la prevalencia de amamantamiento materno exclusivo, demostrando asociación entre hábitos y uso de chupete con amamantamiento materno

Verifying the association with non-nutritives suction habits and practice of breastfeeding. Material and Methods: 87 pregnants were interviewed and were monthly home visits until 6 mounths old babies, the studied variables were: social-economic-culture conditions, breast feeding pratical and non-nutritives suction habits. Results: 94.7% for mothers started breastfeeding their babies in the first month, but only 49.7% exclusively children breastfeeding. The sixth month nobody mother non-exclusively breastfed ones and 50% were weaning. The habits and pacifier users were significant association with exclusively children breastfed (p=0.0065 and 0.0270 respectively) and children breastfed (both p<0.0001). The early weaning rate was high and low rate of exclusive breastfeeding, existing association between non-nutritives suction habits and pacifier users with breastfeeding

Desenvolvimento reprodutivo de tourinhos Gir selecionados para produção de leite / Reproductive development of Gyr young bulls selected for milk production

O estudo visou identificar tourinhos Gir precoces e não precoces quanto à puberdade e avaliar diferenças durante seu desenvolvimento reprodutivo. Peso vivo e perímetro escrotal foram mensurados mensalmente junto com a coleta e a avaliação física e morfológica do sêmen de 16 animais, dos 13 aos 23 meses de idade. Animais precoces foram mais leves na pré-puberdade e apresentaram menores idades à puberdade e à maturidade sexual - 17,0 e 18,7 meses -, respectivamente, - em relação aos não precoces - 19,2 e 20,5 meses, respectivamente. A motilidade aumentou na pré-puberdade dois meses mais cedo nos animais precoces - 1,75 por cento a 18,4 por cento dos 14 aos 17 meses - em relação aos não precoces - 2,5 por cento a 12,4 por cento dos 15 aos 18 meses de idade. Registrou-se aumento mais cedo da concentração espermática em animais precoces, a qual foi maior - 660 milhões/mL - aos 23 meses em relação aos animais não precoces -66.7 milhões/mL. As diferenças observadas no desenvolvimento dos dois grupos foram favoráveis aos animais precoces e indicam que a seleção para a maturidade sexual precoce é indicada para a antecipação da fase reprodutiva de touros Gir.

This study aimed to identify precocious and non-precocious Gyr young bulls according to puberty and evaluate differences during their reproductive development. Live weight and scrotal circumference were measured monthly with collection and evaluation of semen samples from 16 animals, from 13 to 23 months of age. Precocious animals were lighter at the pre-puberty period and younger at puberty and sexual maturity, 17.0 and 18.7 months, respectively, regarding non-precocious, 19.2 and 20.5 months, respectively. Sperm motility increased during pre-puberty two months earlier for precocious animals, 1.75 percent to 18.4 percent from 14 to 17 months, regarding non-precocious, 2.5 percent to 12.4 percent from 16 to 18 months. Sperm concentration increase occurred earlier in precocious animals, and was higher, 669 million/mL, at 23 months of age in relation to non-precocious animals, 66.7 million/mL. The differences in reproductive development of both groups were favorable for precocious animals and indicate that the selection for precocious sexual maturity is advised to anticipate the reproductive phase of Gyr bulls.

Evaluación de las metodologías de enseñanza-aprendizaje de la bioética en las facultades de odontología brasileñas / Evaluation of teaching-learning methods of bioethical on Brazilian dental schools

Introducción. La bioética está presente en la odontología y en las otras áreas de la salud, tanto en las investigaciones científicas, que favorecen el progreso de la profesión, como en el propio tratamiento odontológico. Materiales y métodos. El estudio consiste en la evaluación de las metodologías de enseñanza-aprendizaje de la bioética en las facultades de odontología brasileñas. La recolección de datos se realizó mediante cuestionarios semiestructurados enviados por correo electrónico y por correo postal. Se empleó el análisis de contenido por la técnica de análisis de categorías, conforme a lo preconizado por Bardin. Resultados. Entre las 182 facultades de odontología activasen Brasil, apenas 57 (31,3%) presentaban en su malla curricular la asignatura de bioética. Se observó que la asignaturas e enseña generalmente de forma teórica (77,8%).Las principales formas de evaluación son: prueba escrita(100%) y seminarios y/o trabajo en grupo (75%). Apenas el6,4% de los profesores emplean referencias bibliográficas sobre bioética dirigidas específicamente a la odontología. La mayoría de los entrevistados (74,2%) consideró quela bioética se relaciona de forma directa o indirecta con todas las otras asignaturas. Con respecto a la importancia de la bioética en la formación del cirujano dentista, el64,7% apuntó a la relación profesional-paciente. Conclusión. La bioética presenta una metodología de enseñanza y prácticas de evaluación conservadoras, haciéndose necesarias otras metodologías dirigidas para la reflexión de los problemas actuales en el área de odontología, que contribuyen significativamente a la formación integral del cirujano dentista (AU)

Introduction. Bioethics is present in Dentistry and other health areas, as scientific research that results on profession progress, as in proper clinical attendance. The study consists on valuation of teaching-learning methods of Bioethical on Brazilian Dental Schools. Materials and methods. Data collect occurred by semi-structured questioners send by e-mail and correspondence. It was realized descriptive analysis of quantitative answers, and for qualitative answers, it was used content analysis, by categorical analysis technique in according to Bardin. Results. Among 182 Dental Schools actives in Brazil, only 57 (31.3%) showed bioethical discipline in its curricular grid. It was observed the discipline is teaching on theoretical form (77.8%). Principal forms of evaluation are: writing prove (100%) and seminaries (75%). Just 6.4%of professors use bibliographic references about bioethical faced to Odontology specifically. The majority of interviewed person (74.2%) considered that bioethics is related on the direct and indirect form with all others disciplines. In relation to importance of Bioethical on dental surgeon formation,64.7% emphasized it in professional-patient relation. Conclusion. The Bioethics show teaching and practice method of conserver evaluation, and so, it’s necessary others methods directed to reflection of actual problems in odontology area that contribute significantly on integral formation of dental surgeon (AU)

El consentimiento informado en la clínica odontológica

El consentimiento informado (CI) es la aprobación del individuo expresada a él en lenguaje accesible, antes de empezar el tratamiento, teniendo como base sus aspectoséticos-legales el Código de Ética dontológica, Civil y Penal y la Resolución 196/96. Aunque sea importante como modo de protección judicial para el cirujano-dentista, difícilmente se utiliza en la clínica odontológica. Fue objeto de este estudio elevaluar el conocimiento y prácticas de los cirujanos-dentistas sobre el CI, verificarse la presentación y decisión del tratamiento propuestas al paciente y clase de documento utilizado por cirujanos-dentistas en la clínica odontológica. Los sujetos de esta encuesta eran todos cirujanos-dentistas del municipio de Lucélia, São Paulo, Brasil. Como instrumento de colecta de datos, se elaboró un cuestionario conteniendo 11 cuestiones discursivas y de elección múltiple, dividido en tres partes temáticas: el CI, el contrato de prestación de servicios y el plan de tratamiento. Para interpretación de cuestiones discursivas, fue preconizada la técnica de Análisis de Contenido. Los resultados sugieren que la mayoría de los cirujanos-dentistaspresenta deficiencia al que se refiere al conocimiento acerca del CI, mientras otrosdesconocen totalmente el tema. Su aplicación no se realiza de manera satisfactoria, yla autorización es el documento más utilizado en la clínica odontológica. El tratamiento a realizarse depende de la decisión conjunta del paciente y profesional, presentándoselo al cliente de manera clara. De esa manera, se hacen necesarias la sensibilización y capacitación de los profesionales para la práctica del CI como rutina en la clínica odontológica.