Perfiles de riesgo infantil y niveles de intervención con familias usuarias del Sistema Público Servicios Sociales / Child’s risk profiles and levels of intervention with families in the Public System of Social Services

Este estudio pretende conocer el perfil de riesgo en relación con el bienestar infantil de las familias usuarias de los Servicios Sociales y comprobar si las familias que son atendidas en los distintos niveles de intervención presentan perfiles de riesgo diferenciales. Además, se analiza la relación con el bienestar infantil de determinadas variables sociodemográficas e indicadores de riesgo familiar. Para ello, se solicitó a los profesionales de los Servicios Sociales andaluces que completaran las Escalas de Bienestar Infantil de un total de 770 familias. Los resultados muestran que el nivel de bienestar infantil en estas familias tiende a ser bajo y que existen perfiles de riesgo diferenciales muy notables que apoyan las decisiones técnicas adoptadas. Asimismo, se constata que variables sociodemográficas tales como nivel de ingresos, nivel formativo, estatus laboral y estado civil de los padres, o que variables de riesgo familiar tales como el historial de maltrato infantil en los padres, problemas psicológicos o conducta agresiva en los padres, entre otras, tienen relación con en el nivel de bienestar infantil (AU)

The aim of this study is to know the risk profile related with child well-being of families in Social Services and to verify whether the families attended in the different levels of intervention show differential profiles of risk. In addition, the relationships of certain socio-demographic variables and indicators of risk with the child welfare were analyzed. For it, the professionals of the Andalusian Social Services were requested for applying the Child Well-being Scales to 770 families. The results show that the level of child well-being in these families tends to be low and that there exist very remarkable differences between profiles of risk that sup-port the technical decisions adopted. Likewise, there is stated that sociodemographics variables as level of income, educational level, labour status and marital status of the parents, or that family risk variables present in parents as history of child abuse, psychological problems or aggressive behaviour were also related with the child well-being (AU)

Terapia Familiar y Servicios Sociales Comunitarios / No disponible

El presente artículo reflexiona sobre la oportunidad e idoneidad del uso de modelos ytécnicas de terapia familiar en el contexto de los Servicios Sociales. Para ello se analizanlos fundamentos legales y normativos que justifican el tratamiento familiar, se exponen lasrazones técnicas que sugieren el por qué y para qué de la psicoterapia familiar, así comoalgunos de los modelos teóricos que dan marco o encuadre a estas prácticas. Concluyeel artículo con una breve descripción de experiencias de terapia familiar vinculadas a losServicios Sociales en tres corporaciones locales de la provincia de Sevilla y presentandoel perfil general de las peticiones de ayuda en los mismos(AU)

This article reflects on the appropriateness and suitability of the use of models andtechniques of family therapy in the context of Social Services. This examines the legaland regulatory justifying family therapy, outlines the technical reasons that suggest whyand wherefore of family psychotherapy as well as some of the theoretical models that givecontext or frame to such practices. Article concludes with a brief description of familytherapy experiences related to social services in three local corporations in the provinceof Seville and presenting the general profile of the requests for help in them(AU)

Retos de la Red de Servicios Sociales Comunitarios de Andalucía: el empleo de la IAP para evaluar las necesidades de sus profesionales / Challenges of the Community Social Services network of Andalusia. Using PAR to evaluate professional needs

En la actualidad la Red Pública de los Servicios Sociales Comunitarios de Andalucía se enfrenta a una profunda remodelación. Debe ajustar sus servicios a los nuevos requerimientos, aprovechando el potencial que ofrece el desarrollo de las ciencias de la comunidad y las nuevas tecnologías. Para lograrlo sus recursos humanos deben implicarse en los nuevos retos y adquirir competencia. En este estudio, empleando un proceso de investigación acción participativa (IAP), se evaluaron sus necesidades. Nuestros resultados muestran que los profesionales demandan formación continuada y asistencia profesional para desarrollar su trabajo a través de procesos racionales que aúnen teoría y práctica, la optimización de los recursos y el empleo de las nuevas tecnologías. La IAP se ha mostrado como una herramienta adecuada para implicar a los profesionales y aumentar la validez ecológica de las estrategias formativas y de asistencia profesional. Finalmente se extraen lecciones útiles para el diseño del plan de acción (AU)