ABSTRACT
Este trabalho relata a experiencia da utilizacao do diario de campo em uma pesquisa quantitativa. A fim de coletar dados com 397 adolescentes de familias originais e reconstituidas, visitou-se 52 escolas de primeiro e segundo graus, publicas e privadas da cidade de Porto Alegre. Junto ao trabalho da coleta de dados, foi elaborado um diario de campo, no qual fez-se registros das experiencias, sentimentos, situacoes e fatos que ocorreram paralelamente ao processo, nos quais nao foram previstos como objeto de estudo e analise na elaboracao do projeto e do instrumento da pesquisa. A partir desses registros, o grupo de pesquisadores fez reflexoes e discussoes sobre as dificuldades de aceder ao trabalho de campo, os aspectos eticos da interacao com o sujeito da pesquisa e as exigencias pessoais que demanda o ato de pesquisar. O registro do trabalho de campo permitiu ter acesso a experiencia dos investigadores, aprofundando o estudo do fenomeno em outras dimensoes o que possibilitou novos questionamentos e novas perspectivas de intervencoes.
