Reseña Histórica de la Kinesiología Respiratoria en Chile / History of Respiratory Physiotherapy in Chile

Aunque la historia de Kinesiología Respiratoria en Chile es relativamente breve, al igual que nuestra profesión, a lo largo de la historia mundial han existido hitos relevantes para el aprendizaje y desarrollo de los diferentes procedimientos que ejecutamos hoy en día. La evolución en los procesos investigativos y las mejoras tecnológicas han permitido que la Kinesiología Respiratoria se apegue a la ciencia y que el uso de técnicas y procedimientos se acerquen cada vez más a lo estrictamente efectivo de acuerdo a la evidencia.

Although the history of Respiratory Physiotherapy in Chile is relatively new, as is our profession, throughout world history there have been relevant milestones for the learning and development of the different procedures that we perform today. The evolution in research processes and technological improvements have allowed Respiratory Physiotherapy to stick to science and the use of techniques and procedures are increasingly closer to the strictly effective according to the evidence.

Competencias genéricas: opinión de egresados de Kinesiología / Generic competencies: opinion of Kinesiology graduates

Introducción: La Universidad de La Frontera, desde 2011, declara las competencias genéricas en sus perfiles de egreso. El objetivo de este estudio fue conocer la opinión de los egresados de la carrera de Kinesiología en 2018 en relación con las competencias genéricas desarrolladas durante su proceso de formación. Materiales y métodos: Es una investigación cualitativa, exploratoria, descriptiva, mediante un estudio intrínseco de caso. Es una muestra no probabilística, intencionada de casos por criterios y por conveniencia, conformada por 10 egresados de la carrera. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas en profundidad y un grupo focal. El análisis siguió el esquema de comparación constante y reducción progresiva de forma manual, de acuerdo con el método comparativo, garantizando la rigurosidad científica según los criterios de credibilidad, dependencia, confirmabilidad y transferibilidad. El estudio fue aprobado por el comité ético científico de la Universidad de La Frontera. Resultados: En un primer nivel, se identificaron 339 unidades de significado que originaron en el tercer nivel un dominio cualitativo que ‘representa los aportes de los egresados de la carrera de Kinesiología con respecto a la definición del concepto de competencias genéricas, a los factores asociados para la adquisición de éstas y cómo la evidencian durante su formación de pregrado y en el desempeño profesional’. Conclusiones: Los entrevistados reconocen el desarrollo de competencias genéricas a través de metodologías constructivistas, como el aprendizaje basado en problemas, prácticas en contextos reales, la simulación clínica y estrategias evaluativas, y también identifican la motivación y el compromiso del docente y el estudiante como claves en este proceso.(AU)

Introduction. Since 2011, the University of La Frontera, has declared the generic competences in its graduation profiles. The objective of this study is to know the opinion of the graduates of the Kinesiology Career in 2018, in relation to the generic competencies developed during their training process. Materials and methods: A qualitative, exploratory and descriptive research through an intrinsic case study. Non-probabilistic, intentional sample of cases by criteria and convenience, made up of 10 graduates of the Career. The data collection was carried out through in-depth interviews and a focus group. The analysis followed the scheme of constant comparison and progressive manually reduction, according to the comparative method, guaranteeing scientific rigor considering the rigorous criteria of credibility, dependence, confirmability, and transferability. The study was approved by the Scientific Ethics Committee of the University of La Frontera University. Results: 339 units of meaning were identified in the first level that originated a qualitative domain in the third level, they ‘represents the contributions of the graduates of the Kinesiology Career with respect to the definition of the concept of generic competences, to the factors associated for the acquisition of these and how they show it during their undergraduate training and in professional performance’. Conclusions: The interviewees recognize the development of generic competences through constructivist methodologies such as Problem-Based Learning, practices in real contexts, clinical simulation and evaluation strategies, as well as, they identify the motivation and commitment of the teacher and student as keys in this process.(AU)

Characteristics of the coronavirus disease 2019: A review of emerging literature. / Características de la enfermedad por coronavirus 2019: una revisión de literatura emergente.

BACKGROUND: The 2019 coronavirus disease outbreak (COVID-19) spread rapidly around the world. The extent and ultimate effect are still unclear, as it is an ongoing and constantly evolving pandemic. AIMS: To compile the literature and synthesize in Spanish-Latin American language the available international information describing the etiological, pathophysiological, epidemiological and management aspects of COVID-19. METHODS: Narrative review, using specific sections created in the databases. The criteria for selecting studies depended on the specific area addressed: etiological, pathophysiological, epidemiological aspects, treatment alternatives, etc. References in Spanish and English were included. RESULTS: The World Health Organization reports that COVID-19 is a disease of zoonotic origin that was transmitted to a human host. The first cases were identified in late 2019 and January 2020, in Wuhan city, China. It was categorized as highly contagious and transmissible between humans, which is attributed to the structural features of this novel coronavirus. The clinical presentation is variable and nonspecific, as well as its severity. With a clear tropism for the respiratory system, the most severe cases may develop pneumonia, respiratory failure, multiorgan failure and thus death. It occurs in all age groups, with a lower percentage in children under 19 years of age (2.4%). Mortality varies between countries and regions (between 1.5 to 9.3% over the total of reported cases). Associated risk factors are the presence of comorbidities, advanced age, and immunosuppression. CONCLUSIONS: To date there have been thousands of scientific articles that attempt to explain the onset, progression, possible treatment options and global impact of the disease. There is still no certainty about the level or quality of this evidence. It is essential to generate documents synthesized and translated into Spanish or other languages that can bring this information to all the places and countries that are being impacted by this disease.

ANTECEDENTES: El brote de la enfermedad por coronavirus 2019 o COVID-19 se expandió rápidamente por todo el mundo. El alcance y efecto final aún no es claro, ya que es una pandemia en curso y constante evolución. OBJETIVOS: Recopilar la literatura y sintetizar en idioma español-latinoamericano la información internacional disponible que describa los aspectos etiológicos, fisiopatológicos, epidemiológicos y manejo de COVID-19. MÉTODO: Revisión narrativa. Se utilizaron apartados específicos creados en las bases de datos. Los criterios para seleccionar estudios dependieron del ámbito específico tratado: aspectos etiológicos, fisiopatológicos, epidemiológicos, alternativas de tratamiento, entre otras. Se incluyeron trabajos en idioma inglés y español. RESULTADOS: La Organización Mundial de la Salud informó que COVID-19 es una enfermedad de origen zoonótico que se transmitió a un huésped humano. Se identificaron los primeros casos a fines de 2019 y enero de 2020, en la ciudad de Wuhan, China. Esta enfermedad se catalogó como altamente contagiosa y transmisible entre los humanos, características estructurales particulares que se atribuyen a este nuevo coronavirus. La presentación clínica es variable e inespecífica, al igual que su gravedad. Los casos más severos pueden desarrollar neumonía, insuficiencia respiratoria, falla multiorgánica y, con esto, la muerte, presentando un claro tropismo por el sistema respiratorio. Se presenta en todas las edades, con un menor porcentaje en menores de 19 años (2,4%). La mortalidad varía entre países y regiones (entre 1,5 y 9,3% del total casos reportados). Los factores de riesgo asociados son la presencia de comorbilidades, edad avanzada e inmunodepresión. CONCLUSIONES: A la fecha de redacción de este trabajo, han surgido miles de artículos científicos que intentan explicar el inicio, progresión, posibles tratamientos e impacto mundial de la enfermedad. Aún no hay certeza del nivel o calidad de esta evidencia. Es imprescindible generar documentos sintetizados y traducidos al español, u otros idiomas, que puedan llevar esta información a todos los lugares y países que están siendo impactados producto de esta enfermedad.