ABSTRACT
Para conducir exitosamente el proceso docente - educativo el profesor debe definir el problema, los principios a tomar en cuenta y las normas qué ha de seguir para lograr los resultados esperados. Los principios didácticos, junto con las reglas, son para los profesores una guía segura para la acción. Por lo anterior se realizó una revisión bibliográfica sobre los principios didácticos: conceptos, características y aplicación en el proceso de enseñanza - aprendizaje de ciencias médicas(AU)
In order to get a successfully educational process the professor must defined the problem; the principles to take into account and the norms it must fallow to guide the prospective results. The didactic principles, together with the rules are, for the professors, a sure guide for the action. For that reason, it was carried out a bibliographical revision on the didactic principles: concepts, characteristic and application in the learning - teaching process of medical sciences(AU)
