ABSTRACT
Introducción: la sociedad actual demanda de médicos cada vez más competentes y la Educación Médica Cubana deber dar respuesta a esta necesidad y las exigencias siempre crecientes de la población, preparando médico socialmente integral, que sea capaz de desenvolverse eficientemente y resolver los problemas de su profesión. Objetivo: analizar cómo la aplicación de la estadística constituye una necesidad social en el desempeño profesional del médico. Método: se realizó una revisión bibliográfica acerca de la aplicación de la estadística en la investigación en salud. Se aprecian dificultades en la aplicación de la estadística en las diferentes etapas de la investigación al no comprender su utilidad en la solución de los problemas de salud de la población. Se plantea la interrogante: ¿Por qué la aplicación de la estadística constituye una necesidad social en el desempeño profesional de médico? Resultados: la aplicación de la estadística a la investigación en salud es una necesidad social que requiere de la búsqueda de alternativa encaminada a mejorar su aplicación en la investigación, tanto en la atención primaria de salud como secundaria. La Universidad de Ciencias Médicas tiene el reto de entregar a la sociedad un profesional altamente competente capaz de indagar en la búsqueda de la solución a los problemas de salud que presenta la población guantanamera. Conclusiones: el conocimiento de la estadística permite interpretar correctamente y de una manera crítica los resultados obtenidos. Un buen trabajo de investigación en salud requiere del empleo adecuado de la estadística ligado a la metodología investigación(AU)
Introduction: today's society demands competent doctors and the Cuban Medical Education must respond to this need and the elevate demands of the population, preparing integrated doctors, able to function efficiently and resolve the problems of their profession. Objective: to analyze how the application of statistics is a social need in the doctor's professional performance. Method: a literature review was conducted on the implementation of statistical research in health. Difficulties were appreciated in the application of statistics in different stages of the investigation not understanding their usefulness in solving health problems. The question arises: Why is the application of statistics a social need in the medical professional performance? Results: The application of statistical research in health is a social need that requires finding alternative improving its application in research, both in primary and secondary health care. University of Medical Sciences has the challenge of delivering to society a highly competent professional able to inquire into the search for the solution to the health problems presented by the population. Conclusions: knowledge of statistics allows correctly and critically interpret the results. A good job of health research requires the proper use of statistics linked to research methodology(AU)
Introdução: sociedade de hojeexigem cada vez mais médicos competentes e o dever de Educação Médica Cuba é responder a esta necessidade e as crescentes demandas da população, preparando-se profissionais, capazes de funcionar eficientementee resolver os problemas da sua profissão. Objetivo: analisar como a aplicação de estatísticas é uma necessidade social no desempenho profissional do médico. Método: uma revisão da literatura foiconduzida sobre a implementação de pesquisas estatísticas na saúde. Apreciam-se dificuldades na aplicação das estatísticas nas diferentes etapas da investigação por não entender sua utilidade na resolução de problemas de saúde a população. Surge a pergunta: Porque é a aplicação de estatísticas é uma necesidades ocial no desempenho profissional médico? Resultados: a aplicação da investigação estatística em saúde é uma necessidade social que requer encontrar alternativas com vista a melhorar a su a aplicação em pesquisa, tanto na atenção primária e secundária de saúde. A Universidade de Ciências Médicas tem o desafio de entregar à sociedade um profissional altamente competente capaz de inquirir sobre a busca da solução para os problemas de saúde apresentados pela população Guantanamera. Conclusões: oconhecimento das estatísticas permite corretamente ecriticamente interpretar os resultados. Um bom trabalho de pesquisa em saúde requer o uso adequado de estatísticas ligadas à metodologiada pesquisa(AU)
Subject(s)
Professional Competence , Statistics as Topic , Research Design/statistics & numerical dataABSTRACT
Introducción: la sociedad actual demanda de médicos cada vez más competentes y la Educación Médica Cubana deber dar respuesta a esta necesidad y las exigencias siempre crecientes de la población, preparando médico socialmente integral, que sea capaz de desenvolverse eficientemente y resolver los problemas de su profesión. Objetivo: analizar cómo la aplicación de la estadística constituye una necesidad social en el desempeño profesional del médico. Método: se realizó una revisión bibliográfica acerca de la aplicación de la estadística en la investigación en salud. Se aprecian dificultades en la aplicación de la estadística en las diferentes etapas de la investigación al no comprender su utilidad en la solución de los problemas de salud de la población. Se plantea la interrogante: ¿Por qué la aplicación de la estadística constituye una necesidad social en el desempeño profesional de médico? Resultados: la aplicación de la estadística a la investigación en salud es una necesidad social que requiere de la búsqueda de alternativa encaminada a mejorar su aplicación en la investigación, tanto en la atención primaria de salud como secundaria. La Universidad de Ciencias Médicas tiene el reto de entregar a la sociedad un profesional altamente competente capaz de indagar en la búsqueda de la solución a los problemas de salud que presenta la población guantanamera. Conclusiones: el conocimiento de la estadística permite interpretar correctamente y de una manera crítica los resultados obtenidos. Un buen trabajo de investigación en salud requiere del empleo adecuado de la estadística ligado a la metodología investigación(AU)
Introduction: today's society demands competent doctors and the Cuban Medical Education must respond to this need and the elevate demands of the population, preparing integrated doctors, able to function efficiently and resolve the problems of their profession. Objective: to analyze how the application of statistics is a social need in the doctor's professional performance. Method: a literature review was conducted on the implementation of statistical research in health. Difficulties were appreciated in the application of statistics in different stages of the investigation not understanding their usefulness in solving health problems. The question arises: Why is the application of statistics a social need in the medical professional performance? Results: The application of statistical research in health is a social need that requires finding alternative improving its application in research, both in primary and secondary health care. University of Medical Sciences has the challenge of delivering to society a highly competent professional able to inquire into the search for the solution to the health problems presented by the population. Conclusions: knowledge of statistics allows correctly and critically interpret the results. A good job of health research requires the proper use of statistics linked to research methodology(AU)
Introdução: sociedade de hojeexigem cada vez mais médicos competentes e o dever de Educação Médica Cuba é responder a esta necessidade e as crescentes demandas da população, preparando-se profissionais, capazes de funcionar eficientementee resolver os problemas da sua profissão. Objetivo: analisar como a aplicação de estatísticas é uma necessidade social no desempenho profissional do médico. Método: uma revisão da literatura foiconduzida sobre a implementação de pesquisas estatísticas na saúde. Apreciam-se dificuldades na aplicação das estatísticas nas diferentes etapas da investigação por não entender sua utilidade na resolução de problemas de saúde a população. Surge a pergunta: Porque é a aplicação de estatísticas é uma necesidades ocial no desempenho profissional médico? Resultados: a aplicação da investigação estatística em saúde é uma necessidade social que requer encontrar alternativas com vista a melhorar a su a aplicação em pesquisa, tanto na atenção primária e secundária de saúde. A Universidade de Ciências Médicas tem o desafio de entregar à sociedade um profissional altamente competente capaz de inquirir sobre a busca da solução para os problemas de saúde apresentados pela população Guantanamera. Conclusões: oconhecimento das estatísticas permite corretamente ecriticamente interpretar os resultados. Um bom trabalho de pesquisa em saúde requer o uso adequado de estatísticas ligadas à metodologiada pesquisa(AU)
Subject(s)
Statistics as Topic , Professional Competence , Research Design/statistics & numerical dataABSTRACT
Con el objetivo de crear un software para la resolución de ejercicios de Estadística Inferencial que sirva de material didáctico de apoyo a la docencia para la impartición del tema en la asignatura Informática Médica II, en el segundo año de la carrera de Medicina y Estomatología en la Universidad de Ciencias Médicas Guantánamo, se crea una aplicación denominada INFERENCIAL MDB, para la cual se utiliza el Microsoft Office Access 2003. Esta herramienta facilita la realización de prueba de estimación puntual y por intervalo de confianza, prueba de hipótesis para una y dos poblaciones de la media y la proporción poblacional, así como el test de J-Cuadrado para independencia y homogeneidad. La misma no pretende sustituir los programas profesionales sino que se suma a ellos para facilitar el aprendizaje de la Bioestadística. Sus ventajas son: la sencillez, aplicabilidad e inmediatez, resultados al unísono, facilidad de interpretación, ayuda en español y su pequeño tamaño (AU)
the main objective ,create a software to solve inferential statistics exercises to serve as support material for teaching the subject Medical Informatics II, in the second year of the Medicine and Dentistry career in this University of Medical Sciences ,Guantánamo, an application was applied INFERENTIAL MDB, for which the Microsoft Office Access 2003 is used . This tool is used for facilitating test, point estimates and confidence intervals, hypothesis testing for one and two populations created the mean and the population proportion, and the J-square test for independence and homogeneity. It is not intended to replace professional programs but adds to them to facilitate the learning of Biostatistics. Its advantages are: simplicity, relevance and immediacy of results together, playability, help in Spanish and its small size
Subject(s)
Software , Data Interpretation, Statistical , Medical Informatics/educationABSTRACT
El análisis estadístico es un aspecto esencial de las investigaciones biomédicas. Para examinar el uso de las estadísticas en las tesis de especialización en la provincia Guantánamo de 2012 a 2013. Se realiza un estudio con el propósito de determinar cuáles son las herramientas estadísticas de uso más frecuentes en las tesis de especialización. En el estudio se revisaron 337 tesis del período indicado, y existentes en la biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas. La información resumida fue presentada a través de tablas de distribución de frecuencia empleando como medida de resumen la frecuencia absoluta y el porcentaje. Encontrándose como elemento de la estadística más utilizado la medida de resumen para datos cualitativos y presentación de la información a través de tablas y gráficos(AU)
Statistical analysis is an essential aspect of biomedical research. To examine the use of statistics in the thesis of specialization in Guantanamo, from 2012 to 2013 .A study is done in order to identify the most common statistical tools used in the thesis of specialization. In the study were reviewed 337 researches were reviewed, existing in the library of the Faculty of Medical Sciences. Summary information was presented through frequency distribution tables as summary measure using the absolute frequency and percentage. Meeting as part of the statistic used summary measure for qualitative data and presenting information through charts and graphs
Subject(s)
Academic Dissertations as Topic , Data Interpretation, StatisticalABSTRACT
Se crea un sitio Web, con la herramienta Macromedia Dreamweaver 8, para la impartición de los Temas IV de la asignatura de Informática Médica II que se imparte para la carrera de Medicina. El mismo está dirigido a apoyar a los estudiantes en su preparación, profundización y actualización sistemática, en temas de vital importancia como es la estadística inferencial en sus investigaciones. La inclusión de nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza ofrece un aporte social porque propicia un enriquecimiento en los medios de enseñanza, imponiendo un rol más activo a ambos protagonistas y un aporte económico(AU)
A website with Macromedia Dreamweaver 8 tool for the delivery of IV Topics Medical Informatics II course which is taught to the medical career is created, too. The same is intended to support students in their preparation, depth and systematic update on issues of vital importance as inferential statistics in their researches. The inclusion of new information technologies and communications in education provides a social contribution because it encourages enrichment in the teaching profession, imposing a more active role both protagonists with economic support
Subject(s)
Software Design , Medical Informatics/education , Education, Medical/methodsABSTRACT
Este trabajo presenta un rediseño del programa del curso intensivo básico de inglés apoyado del software educativo VISION con el objetivo de desarrollar la competencia comunicativa en inglés general de los profesionales de la salud. El mismo se impartió durante 3 meses en el policlínico Omar Ranedo Pubillones. La muestra estuvo formada por 20 profesionales de la salud que recibieron el curso de postgrado de inglés básico. Este sugiere la distribución de los contenidos en 6 unidades y una modalidad semi-presencial con una duración de 12 semanas con un total de 96 horas y 2 frecuencias semanales. El software está conformado por módulos que contienen aspectos del sistema de contenidos del inglés general, medios audio-visuales para desarrollar las habilidades comunicativas, así como ejercicios y un juego interactivos. El Software Educativo VISION fue validado por docentes o especialistas de la Enseñanza Superior en Guantánamo de efectivo(AU)
This paper presents a redesign of the intensive basic course program in English based on the educative software VISION with the objective to develop the communicative competence of Health professionals in general English. It was developed during 3 months in Omar Ranedo Pubillones clinic. The sample was formed by 20 Health professionals who received the Basic English postgraduate course. It suggets the distribution of the contents into 6 units, and a semi-present modality with 12 weeks of duration , 96 hours in general and 2 weekly frequencies. The software is formed by modules that contain aspects from the system of contents, audiovisual means to develop the communicative skills, as well as interactive exercises and a game. The educative software VISION was validated by professors or specialists from the Higher Teaching level in Guantanamo province as effective
