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1.
Cir Pediatr ; 36(2): 83-89, 2023 Apr 01.
Article in English, Spanish | MEDLINE | ID: mdl-37093118

ABSTRACT

OBJECTIVE: To describe a basic training program in microsurgery and to analyze the learning curve through the process, including improvement in operating times and functional outcome. MATERIALS AND METHODS: Our learning program included basic, transitional, and experimental models. The experimental model included tail vein cannulation, intestinal resection and anastomosis, dissection, division and anastomosis of the cava and aorta. Wistar rats (66.7% male; 406.9 ± 38.9 grams) were used. The program adhered to the 3R principle and obtained animal welfare committee approval. RESULTS: Mean tail vein cannulation time was 2.4 ± 1.2 minutes. Mean intestinal resection and jejunocolic anastomosis time was 14.8 ± 2.7 minutes and 10.4 ± 3 minutes, respectively. All anastomoses were functionally valid. Mean vessel dissection time was 22.9 ± 7.7 minutes, aortic artery anastomosis was 17.2 ± 7.1 minutes, and vena cava anastomosis was 25.9 ± 7.3 minutes. 66.7% of vena cava anastomoses were functionally valid vs. 88.9% for the aorta. The time required for all procedures decreased after the third attempt, except for vena cava anastomoses, which remained similar in all 9 procedures. CONCLUSIONS: Our model demonstrated that the procedures were suitable for trainer progression in terms of surgical time and functional outcome. Microsurgical training would benefit from standardized programs to optimize results.


OBJETIVO: Describimos un programa de formación básica en microcirugía y analizamos la curva de aprendizaje a través del proceso, incluyendo la mejora en los tiempos operatorios y en el resultado funcional del procedimiento. MATERIAL Y METODOS: Nuestro programa de aprendizaje incluye modelos básicos, de transición y experimentales. Dentro del modelo experimental se incluyeron: canulación de la vena de la cola, resección y anastomosis intestinal, disección, sección y anastomosis de la cava y la aorta. Se emplearon ratas Wistar (66,7% machos; 406,9 ± 38,9 gramos), el programa se adhirió al principio de las 3R y obtuvo la aprobación del comité de bienestar animal. RESULTADOS: El tiempo medio de canulación de la vena de la cola fue de 2.4 ± 1,2 minutos. El tiempo medio de resección intestinal y anastomosis yeyunocólica de 14.8 ± 2,7 minutos y 10.4 ± 3 minutos, respectivamente. Todas las anastomosis fueron funcionalmente válidas. El tiempo medio de la disección de vasos fue de 22,9 ± 7,7 minutos, la anastomosis de la arteria aorta de 17,2 ± 7,1 minutos, mientras que la anastomosis de la vena cava fue de 25,9 ± 7,3 minutos. El 66,7% de las anastomosis de la vena cava fueron funcionalmente válidas en comparación con el 88,9% de la aorta. El tiempo requerido para todos los procedimientos disminuyó después del tercer intento, excepto para las anastomosis de vena cava, que se mantuvo similar en los 9 procedimientos. CONCLUSIONES: Nuestro modelo demostró que los procedimientos eran adecuados para la progresión del entrenador en términos de tiempo quirúrgico y resultado funcional. La formación microquirúrgica se beneficiaría de programas estandarizados para optimizar los resultados.


Subject(s)
Microsurgery , Surgeons , Rats , Animals , Male , Humans , Female , Microsurgery/methods , Rats, Wistar , Vascular Surgical Procedures/education , Anastomosis, Surgical/methods
2.
Cir. pediátr ; 36(2): 83-89, Abr. 2023. ilus, tab, graf
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-218879

ABSTRACT

Objetivo: Describimos un programa de formación básica en microcirugía y analizamos la curva de aprendizaje a través del proceso,incluyendo la mejora en los tiempos operatorios y en el resultado funcional del procedimiento. Material y métodos: Nuestro programa de aprendizaje incluyemodelos básicos, de transición y experimentales. Dentro del modeloexperimental se incluyeron: canulación de la vena de la cola, reseccióny anastomosis intestinal, disección, sección y anastomosis de la cava y laaorta. Se emplearon ratas Wistar (66,7% machos; 406,9 ± 38,9 gramos),el programa se adhirió al principio de las 3R y obtuvo la aprobación delcomité de bienestar animal. Resultados: l tiempo medio de canulación de la vena de la cola fuede 2.4 ± 1,2 minutos. El tiempo medio de resección intestinal y anastomosis yeyunocólica de 14.8 ± 2,7 minutos y 10.4 ± 3 minutos, respectivamente. Todas las anastomosis fueron funcionalmente válidas. El tiempomedio de la disección de vasos fue de 22,9 ± 7,7 minutos, la anastomosisde la arteria aorta de 17,2 ± 7,1 minutos, mientras que la anastomosisde la vena cava fue de 25,9 ± 7,3 minutos. El 66,7% de las anastomosisde la vena cava fueron funcionalmente válidas en comparación con el88,9% de la aorta. El tiempo requerido para todos los procedimientosdisminuyó después del tercer intento, excepto para las anastomosis devena cava, que se mantuvo similar en los 9 procedimientos. Conclusiones: Nuestro modelo demostró que los procedimientoseran adecuados para la progresión del entrenador en términos de tiempo quirúrgico y resultado funcional. La formación microquirúrgica sebeneficiaría de programas estandarizados para optimizar los resultados.(AU)


Objective: To describe a basic training program in microsurgery andto analyze the learning curve through the process, including improve-ment in operating times and functional outcome. Materials and methods: Our learning program included basic,transitional, and experimental models. The experimental model includedtail vein cannulation, intestinal resection and anastomosis, dissection,division and anastomosis of the cava and aorta. Wistar rats (66.7% male;406.9 ± 38.9 grams) were used. The program adhered to the 3R principleand obtained animal welfare committee approval. Results: Mean tail vein cannulation time was 2.4 ± 1.2 minutes.Mean intestinal resection and jejunocolic anastomosis time was14.8 ± 2.7 minutes and 10.4 ± 3 minutes, respectively. All anastomoseswere functionally valid. Mean vessel dissection time was 22.9 ± 7.7minutes, aortic artery anastomosis was 17.2 ± 7.1 minutes, and vena cavaanastomosis was 25.9 ± 7.3 minutes. 66.7% of vena cava anastomoseswere functionally valid vs. 88.9% for the aorta. The time required forall procedures decreased after the third attempt, except for vena cavaanastomoses, which remained similar in all 9 procedures. Conclusions: Our model demonstrated that the procedures weresuitable for trainer progression in terms of surgical time and functionaloutcome. Microsurgical training would benefit from standardized pro-grams to optimize results.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Surgeons , Microsurgery/education , Education , Simulation Training , Pediatrics
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