Cambio de actitudes hacia la discapacidad con escolares de Primaria / Change of attitudes towards disability in primary school students

Se presentan el desarrollo y los resultados de un programa de cambio de actitudes hacia personas con discapacidad en entornos escolares, llevado a cabo con alumnos de Educación Primaria, 128 chicos, entre 8 y 10 años, asignados 76 al grupo experimental y 52 al grupo control. Para evaluar los cambios logrados y su mantenimiento temporal se ha utilizado, en medidas de pre y postratamiento y en el seguimiento de tres años, una escala tipo Likert de adjetivos referidos a distintas discapacidades. Los resultados alcanzados abogan por la eficacia del programa, ya que entre las medidas pretratamiento y las medidas postratamiento han aparecido diferencias estadísticamente significativas para estas últimas a favor del grupo experimental. También se consigue el mantenimiento temporal de estos cambios en el seguimiento posterior llevado a cabo a los tres años de haber finalizado el tratamiento. Asimismo, se ha procedido al contraste entre determinadas variables consideradas como determinantes de las actitudes hacia la discapacidad, como el género, edad, conocimiento y experiencia en el tema de la discapacidad, la integración de niños con discapacidad en el centro y en el aula y el tipo de discapacidad, con el fin de comprobar su influencia en dichas actitudes

In this paper, the development and results of a program are presented, carried out with students in 3rd and 4th grade of primary school, 128 children aged from 8 y 10 years old, 75 assigned to the experimental group and 53 to the control group. In order to assess the changes achieved and whether they were maintained, a pre- and post-treatment Likert-scale of adjectives describing discapacities and a 3-year follow-up measure were applied. As in the previous applications of the program, the results suggest the efficacy of the program, that is, positive changes were achieved in the rating of terms related to disability as well as in the attitudes towards disabled people and these changes were maintained throughout the follow-up. In order to test their influence on attitudes, some variables considered determinants of attitudes toward disability were also contrasted, such as gender, age, acquaintance and experience with the topic of disability, disabled children’s integration, and disability type

Las necesidades de las personas con discapacidad que envejecen percibidas por sus familiares / Needs of disabled people who are ageing perceived by their family

El objetivo del presente artículo es la identificación de las necesidades que presentan las personas con discapacidad que envejecen tal y como son percibidas por sus familias. Con este fin, un total de 770 familiares cumplimentaron una entrevista semie-structurada que permite el análisis de las necesidades que son importantes desde su punto de vista. Los resultados establecen el siguiente orden de necesidades señaladas: las relacionadas con la salud, con los recursos de servicios sociales y servicios asistenciales sanitarios, con la presencia de barreras, con quién y dónde convivirán en el futuro sus familiares con discapacidad y con los recursos económicos. En cuanto a las soluciones propuestas, las familias coinciden frecuentemente en señalar la subida de las pensiones, los servicios de apoyo al ocio y tiempo libre, el incremento de la ayuda familiar y la ayuda para cuidados personales diarios

The purpose of this issue is the identification of the needs presented by people with disability who are ageing such as they are perceived by their families. With such a target, 770 families carried out a semi-structured interview which allows the analysis of the needs being so relevant from their point of view. Results have established the following order of stressed needs: needs related with health, with social services and health attendance resources, with social and architectural barriers, when and who their disabled relatives live together with in the future, and with economical resources. Regarding to the solutions proposed, the increasing of their allowances are those most frequently proposed ones by families, followed by the support services to leisure and free time, the improvement of family helps, and daily personal cares