ABSTRACT
Introducción: Son frecuentes los estudios que describen factores causales relacionados con el diagnóstico de hipertensión arterial en los adolescentes; sin embargo, existen limitaciones en el estudio de la familia y su relación con esta enfermedad.Objetivo: Determinar el comportamiento de algunos aspectos de la estructura y el funcionamiento familiar en adolescentes con hipertensión arterial esencial.Métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico, tipo caso-control, retrospectivo y cuantitativo, en el período de enero a marzo del 2018, en el municipio de Güines, provincia Mayabeque. De un universo de 13 familias de adolescentes con hipertensión arterial esencial seseleccionaron 10 familias que constituyeron el grupo caso y 30 el grupo control. Para larecogida de la información se utilizó el cuestionario, el Test de percepción de funcionamiento familiar y la Escala de evaluación de adaptabilidad y cohesión Familiar III;para su procesamiento el software InfoStat (V1.0). El análisis estadístico se realizó mediantela dócima X2, la dócima de Duncan, y el Odds Ratio o Razón de Productos Cruzados, en caso de diferencias significativas.Resultados: En el grupo caso predominaron las familias extensas, disfuncionales, tanto con cohesión adecuada como inadecuada, adaptabilidad inadecuada y un estilo educativo mixto; mientras que en el grupo control prevalecieron las familias extensas, funcionales, con cohesión y adaptabilidad adecuada y estilos educativos mixtos.Conclusiones: Prevalecieron las familias medianas; disfuncionales, con cohesión y adaptabilidad familiar inadecuada y un estilo educativo mixto en el grupo caso, lo cual constituye un factor de riesgo relativo para la aparición de la hipertensión arterial esencial(AU)
Introduction: Studies which describe causal factors related to the diagnosis of hypertension in adolescents are frequent; however, there are limitations in the study of families and their relation with this disease.Objective: To determine the behavior of some aspects of family structure and working inadolescents with essential hypertension.Methods: An observational, analytic retrospective and quantitative study case-control type was carried out, from January to March, 2018, in Güines, Mayabeque province. From a universe of 13 families of adolescents with essential hypertension, 10 families were selected which constituted the case group and 30 the control group. For the collecting of the information a questionnaire was used, also the test of perception of family working and the scale of evaluation of adaptability and family cohesion III; for the processing the data Info Stat (V1.0) software. The statistical analysis was performed by the X2 and Duncan docima, and the Odds Ratio or Reason of Crossed Products, in case of significant differences.Results: In the case group the extended, dysfunctional, with adequate or inadequate cohesion, inadequate adaptability and a compound educative style families prevailed; while in the control group extended and functional families, with family cohesion and adequateadaptability and compound educative styles prevailed.Conclusions: Mean, dysfunctional, with inadequate family cohesion and adaptability and a compound educative style families prevailed in the case group, it constitutes a relative risk factor for the appearance essential hypertension(AU)
