ABSTRACT
Objetivo: avaliar as condiçoÌes do letramento em sauÌde de profissionais inseridos em Programa de ResideÌncia Multiprofissional em SauÌde. MeÌtodo: Estudo transversal analiÌtico, realizado com 88 profissionais residentes, utilizando a versaÌo brasileira do Health Literacy Questionnaire. Foi avaliada a confiabilidade e a correlaçaÌo das meÌdias dos escores das escalas com as variaÌveis sociodemograÌficas. Resultados: os resultados indicam que as mulheres cuidam mais da sauÌde e teÌm melhor suporte social. Os mais jovens teÌm facilidade de interagir com os profissionais de sauÌde e de navegar no sistema de sauÌde. As potencialidades identificadas foram a capacidade de identificar confiaÌveis fontes de informaçaÌo e serem "exploradores de informaçaÌo". As limitaçoÌes estaÌo relacionadas ao naÌo envolvimento com os proÌprios cuidados de sauÌde e a naÌo usarem o sistema de sauÌde. ConclusaÌo: O estudo colabora para divulgar a temaÌtica entre os profissionais residentes, possibilitando a reflexaÌo sobre as competeÌncias e habilidades necessaÌrias no cuidado em sauÌde.
Objective: To evaluate health literacy conditions among professionals enrolled in a Multiprofessional Residency Program in Health. Method: Analytical cross-sectional study, conducted with 88 resident professionals, using the Brazilian version of the Health Literacy Questionnaire. The reliability of the mean scores on the scales and their correlation with sociodemographic variables were evaluated. Results: The results indicate that women take better care of their health and have better social support. The younger residents find it easier to interact with healthcare personnel and navigate the healthcare system. The strengths identified were the capacity to identify reliable sources of information, and being "information explorers". The limitations are related to not being involved with their own health care and not using the healthcare system. Conclusion: The study collaborates to spread the theme among resident professionals, enabling reflection on the necessary competencies and abilities in healthcare.