Utilidad de la batería luria diagnóstico neuropsicológico de adultos / The utility of the luria battery for neuropsychological diagnosis of adults

Actualmente existen diferentes herramientas basadas en el enfoque de evaluación neuropsicológica de Luria, pero los datos empíricos sobre las poblaciones españolas son limitados. El objetivo principal de este estudio es revisar evidencias científicas sobre las propiedades psicométricas del Luria Diagnóstico Neuropsicológico de Adultos (Luria DNA). Este estudio agregativo revisa sistemáticamente 14 investigaciones científicas (artículos y tesis doctorales) utilizando la 'Luria DNA'. De acuerdo con esta revisión, la batería 'Luria DNA' permite detectar cambios neuropsicológicos en personas con diferentes tipos de patologías y discapacidad intelectual. Sin embargo, las evidencias normativas y clínicas son aún escasas. Se hacen necesarias futuras investigaciones para aclarar la sensibilidad y la especificidad de esta batería para discriminar entre personas mayores con deterioro cognitivo y personas cognitivamente sanas

Currently there are various tools based on Luria's neuropsychological assessment approach, but the empirical data on Spanish populations are limited. The main objective of this study is to review the scientific evidence on the psychometric properties of the Luria Spanish Battery for the Neuropsychological Diagnosis of Adults (Luria DNA). This aggregative study systematically reviews 14 scientific investigations (articles and doctoral dissertations) that use the Luria DNA. According to this review, the Luria DNA battery allows the detection of neuropsychological changes in people with different types of pathologies and intellectual disability. However, the normative evidence and clinical data are still scarce. Further investigations are needed in order to clarify the sensitivity and specificity of this battery in discriminating between older individuals with cognitive impairment and those that are cognitively healthy

Spanish validation of the Affective Neuroscience Personality Scales.

The Affective Neuroscience Personality Scales have been designed to provide a personality assessment tool based on six distinct affective systems. The six neural systems involved were labeled PLAY, SEEK, CARE, FEAR, ANGER and SADNESS. Spirituality has been integrated into the questionnaire as a seventh dimension because, in opinion of Panksepp and his colleagues is one of the most interesting human emotion. The aim of the present paper was introduce the validation of the Spanish version of Affective Neuroscience Personality Scales and their first psychometric results in a sample of 411 college students. Participants completed the Spanish version of ANPS, just as a personality scale of five factors (NEO-FFI-R), and the Scales of Positive and Negative Affect (PANAS). The factor structure obtained and psychometric properties of the scales indicate that the Spanish version of the scales provides an effective tool to measure the seven dimensions of personality proposal in the original questionnaire.

Spanish validation of the affective neuroscience personality scales

The Affective Neuroscience Personality Scales have been designed to provide a personality assessment tool based on six distinct affective systems. The six neural systems involved were labeled PLAY, SEEK, CARE, FEAR, ANGER and SADNESS. Spirituality has been integrated into the questionnaire as a seventh dimension because, in opinion of Panksepp and his colleagues is one of the most interesting human emotion. The aim of the present paper was introduce the validation of the Spanish version of Affective Neuroscience Personality Scales and their first psychometric results in a sample of 411 college students. Participants completed the Spanish version of ANPS, just as a personality scale of five factors (NEO-FFI-R), and the Scales of Positive and Negative Affect (PANAS). The factor structure obtained and psychometric properties of the scales indicate that the Spanish version of the scales provides an effective tool to measure the seven dimensions of personality proposal in the original questionnaire (AU)

Las Escalas de Personalidad Neuroafectivas han sido diseñadas con la intención de proporcionar una herramienta de evaluación de la personalidad a partir de seis sistemas afectivos bien diferenciados. Los seis sistemas neuronales implicados se han denominado JUEGO, BÚSQUEDA, CUIDADOS, MIEDO, IRA y TRISTEZA. Espiritualidad se ha integrado en el cuestionario como una séptima dimensión debido a que según consideran Panksepp y sus colaboradores es una de las emociones humanas de mayor interés. En este trabajo se presenta la validación española de las Escalas de Personalidad Neuroafectiva y sus primeros resultados psicométricos en una muestra de 412 estudiantes universitarios. Los participantes completaron la versión española de las ANPS, así como una escala de personalidad de cinco factores (NEO-FFI-R) y las Escalas de Afecto Positivo y Negativo (PANAS). La estructura factorial obtenida y las propiedades psicométricas de las escalas indican que la versión española de las escalas se presenta como una herramienta psicométrica eficaz para evaluar las siete dimensiones de la personalidad desde un punto de vista afectivo (AU)

Effects of Type of Design (Blocked vs. Randomized) on Stroop and Emotional Stroop Tasks / Efectos del tipo de diseño (bloqueado vs. Aleatorizado) en la tarea stroop y stroop emocional

The purpose of the present study was to investigate the effects of stimulus fragmentation on Stroop and emotional Stroop interference and facilitation effects when stimuli at all fragmentation levels were blocked by condition as well as when they were totally randomized across conditions. Under blocked conditions, in which stimuli from the same condition (e.g., congruent, incongruent, control conditions) at all levels of fragmentation were presented in the same block, interference appeared even at the most fragmented level, and increased linearly until level 8. The same occurred with facilitation. Randomized designs, on the other hand, showed that interference did no appear until level 4 and increased linearly until level 8, whereas facilitation disappeared. Previous work from our laboratory showed that words are objectively identified at level 4. The findings suggest the existence of a response set in blocked designs, which in turn may speak against the automaticity of the Stroop effect (AU)

En una serie de experimentos estudiamos el efecto de la cantidad de información estimular en el efecto Stroop y Stroop emocional, manipulando la presentación de palabras presentadas a ocho niveles de fragmentación diferentes. Además, una segunda variable fue el tipo de diseño. En diseños bloqueados todos los ensayos pertenecientes a la misma condición experimental (v.g., congruente, incongruente, neutral, etc.) se presentaban en el mismo bloque de forma aleatoria a todos los niveles de fragmentación. Por el contrario, en el diseño aleatorizado, los ensayos aparecían totalmente al azar. Los resultados mostraron que con el diseño bloqueado, la interferencia y la facilitación Stroop aparecían incluso en niveles de compleción en los que la palabra, objetivamente, no podía identificarse. Estos resultados sugieren la existencia de una disposición de respuesta en el observador. La repetición de palabras pertenecientes a una misma condición a distintos niveles de compleción (algunos no identificables y otros sí) podría dar lugar a la disposición de respuesta. Los resultados del diseño aleatorizado, en el que no se creaban expectativas sobre la condición del estímulo, mostraron que el efecto Stroop aparecía sólo a partir del nivel 4, nivel en el que objetivamente se identifica la palabra en tareas de identificación. Estos resultados no son consistentes con la automaticidad del efecto Stroop (AU)