ABSTRACT
Introdução Estresse é um estado de tensão que causa uma ruptura no equilíbrio interno do organismo e pode afetar diretamente a qualidade de vida de um indivíduo. Objetivo Avaliar e correlacionar a qualidade de vida e o nível de estresse em acadêmicos da área da saúde de uma faculdade da cidade de São Paulo. Métodos Trata-se de um estudo transversal que foi realizado com acadêmicos de um curso de Fisioterapia da cidade de São Paulo. Estes foram avaliados através dos questionários SF-36, WHOQOL-BREF e Teste de Lipp-ISSL. Para a análise dos dados coletados foi utilizado o programa estatístico R versão 3.2.2. Resultados Foram incluídos no estudo 363 questionários. Referente ao questionário SF-36 os acadêmicos de fisioterapia apresentaram menor escore no domínio vitalidade e maior na capacidade funcional. No questionário WHOQOL-BREF apresentaram menor escore no domínio ambiente e maior no social. Houve correlação positiva significante entre todos os domínios comparados entre os questionários de qualidade de vida. Na comparação entre os questionários ISSL e WHOQOL-BREF foi observada a correlação negativa significativa em todos os domínios, exceto, pela correlação entre a Fase de Alerta (P1) do ISSL com os domínios do WHOQOL. Também na comparação entre os questionários ISSL e SF- 36 foi observada a correlação negativa significativa em todos os domínios, exceto, pela correlação entre a Fase de Alerta (P1) do ISSL com os domínios do SF-36. Conclusão Graduandos de fisioterapia de uma universidade da cidade de São Paulo apresentam sintomas de estresse, o que influenciam na sua qualidade de vida.
Introduction Stress is a state of tension that causes a break in the internal balance of the body and can directly affect the quality of life of an individual. Objective This study aimed to evaluate and correlate the quality of life and the level of stress in the academic health of a college of São Paulo. Methods This is a cross-sectional study was conducted with students from the physiotherapy course in São Paulo. The instruments used for data collection were the Quality of Life Questionnaire SF-36, WHOQOL-BREF questionnaire and Test Lipp Stress Symptoms Inventory-ISS. For the analysis of the data collected was used the statistical program R version 3.2.2. Results Concerning the SF-36 physical therapy students had lower scores in the field vitality and increased functional capacity. You WHOQOL-BREF questionnaire had lower scores in the environment domain and increased social. It was found a statistically significant positive correlation between all areas compared between the questionnaires of quality of life. Comparing the ISSL and WHOQOL-BREF questionnaire was observed a significant negative correlation in all areas except for the correlation between the Alert Phase (P1) of the ISSL with the domains of WHOQOL. Also when comparing the ISSL and SF-36 questionnaires a significant negative correlation was observed in all areas except for the correlation between the Alert Phase (P1) of the ISSL with the SF-36. Conclusions Physiotherapy graduate from a university in São Paulo present symptoms of stress, which influence their quality of life.