Identificação da população atendida no centro de psicologia aplicada da universidade paranaense / Identification of the population assisted by the psychology applied center of the universidade paranaense

Este estudo teve como objetivo identificar o perfil da população atendida no Centro de Psicologia Aplicada - CPA da Universidade Paranaense - UNIPAR no período de 1993 a 2006, de acordo com as seguintes variáveis: gênero, idade, escolaridade, local de moradia, profissão, religião, nível sócioeeconomico, encaminhamento e motivo da consulta (queixa). Para tanto, utilizou-se uma metodologia retrospectiva documental, de consulta às fichas de triagens e dos prontuários dos clientes e a análise se deu por estatística descritiva, compreendendo frequências e porcentagens. A população que procura esse serviço é variada, predominando jovens adultos, do gênero feminino com escolaridade no ensino fundamental incompleto, procedentes de Umuarama/PR, sem ocupação e estudantes, católicos, com renda familiar de até três salários mínimos e encaminhados por amigos/vizinhos. As principais queixas referem-se a dificuldades nas relações familiares, depressão/tristeza, ansiedade/insegurança e dificuldades escolares. A partir do estudo realizado, os autores discutem os dados destacando a necessidade de se pensar em novos modelos de atendimento, planejando e ampliando novas modalidades mais adequadas às especificidades da clientela do CPA da UNIPAR.

The present study aimed to identify the profile of the population assisted by the Psychology Applied Center - CPA of the Universidade Paranaense ? UNIPAR between 1993 and 2006 according to the following variables: gender, age, schooling, place of residence, occupation, religion, socioeconomic status, referral and reason for psychological consultation. For such purpose, we adopted the documental retrospective methodology, verifying the triage files and patient records, and used descriptive statistics for data analysis, showing frequency and percentage. According to the results, the population that seeks the Psychological Clinic services does not have an unique profile, but there is a predominance of youngsters and adults - male and female - who have not finished middle school, live in Umuarama/PR, either without occupation or students, catholics, with a family income of up to three minimum wages, and referred by friends/neighbors. The main complaints are family conflicts, depression/sadness, anxiety/lack of self-confidence, and school problems. From this study, the authors discuss the results and highlight the need for new models of assistance, planning and broadening the services to others more appropriate to the particularities of the population who seeks the CPA at the UNIPAR.

Testes psicológicos mais conhecidos e utilizados por psicólogos de Umuarama/PR e região / The most known and used psychological tests in Umuarama-Pr and its surrounding areas

O objetivo desta pesquisa foi realizar um levantamento dos testes psicológicos conhecidos e utilizados por psicólogos de Umuarama/PR e região. Participaram 77 psicólogos de ambos os gêneros. O material utilizado constituiu-se de um questionário com uma relação de 69 testes psicológicos com parecer favorável pelo Conselho Federal de Psicologia, no qual os participantes tiveram quatro possibilidades de resposta para cada teste psicológico listado, a saber: (a) conheci na graduação/pós-graduação; (b) já utilizei; (c) conheci por procura espontânea; (d) sei que existe, desejo conhecer. Os resultados indicaram que 90% dos testes psicológicos mais conhecidos foram aprendidos nos cursos de graduação/pós-graduação e 60% são os mais utilizados. Estes dados estão em concordância com pesquisas realizadas em relação à manutenção do uso de testes psicológicos comumente aprendidos durante a formação e confirmam a necessidadede investimento do psicólogo em sua atualização (NORONHA, 2002; NORONHA et al., 2002, 2003 e 2005).

This paper surveys the most known and used psychological tests in Umuarama-PR and its surrounding areas. 77 psychologists– male and female – took part in this study. The material consisted on a questionnaire with 69 psychological tests accredited by thePsychology Federal Council, in which the participants had four possibilities of answer for each psychological test: (a) I have known during graduation/post graduate; (b) I have already used; (c) I have known by myself; (d) I know it exists, and I would like to know it. The results indicate that 90% of the most known psychological tests were studied during graduation / post graduation, as well as 60% of the most used.These data agree with studies related to the prevalence of using the psychological tests often learned in graduation, and confi rm the needfor the psychologist to invest in its own update (NORONHA, 2002; NORONHA et al., 2002, 2003 e 2005).