Representações Sociais do planejamento da maternidade em gestantes usuárias de drogas / Social representations of maternity planning in pregnant drug users / Representaciones sociales de la planificación de la maternidad en embarazadas usuarias de drogas

Objetivo: compreender as Representações Sociais do planejamento e do desejo de exercer a maternidade em gestantes usuárias de drogas que vivencia/vivenciou a gravidez na adolescência. Método: estudo qualitativo, descritivo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais. Foram entrevistadas 10 adolescentes que vivenciaram a gestação e o uso de drogas. A análise dos dados foi realizada a partir da Análise Textual Discursiva. Resultados: os resultados apontaram falta de conhecimento sobre aspectos da vida sexual e uso de anticoncepcionais. A droga ocupou o espaço vazio de solidão e medo, sendo uma forma encontrada pelas adolescentes de lidar com os problemas da vida. Apesar de muitas não terem planejado a gestação, esse processo motivou a diminuição do uso da substância. Conclusão: o estudo revelou a necessidade de diálogo sobre o processo gestacional na adolescência e uso de drogas, bem como, a importância de pesquisas e ações governamentais que abordem este problema de saúde pública

Objective: to understand the Social Representations of planning and the desire to exercise motherhood. Method: qualitative, descriptive study, based on the Theory of Social Representations.10 adolescents who experienced pregnancy and drug use were interviewed. Data analysis was performed using Discursive Textual Analysis. Results: lack of knowledge about aspects of sexual life and use of contraceptives was observed. The drug occupied an empty space of loneliness and fear, a found way of dealing with life's problems. Although many did not plan the pregnancy, this process motivated the decrease in substance use/dependence. Conclusion: the study revealed the need for dialogue about the pregnancy process in adolescence and drug use, as well as the importance of research that problematize this public health problem

Objetivos: comprender las Representaciones Sociales de la planificación y el deseo de ejercer la maternidad. Método: estudio cualitativo, descriptivo, basado en la Teoría de las Representaciones Sociales. Se entrevistaron 10 adolescentes que vivieron el embarazo y el consumo de drogas. El análisis de los datos se realizó mediante análisis textual discursivo. Resultados: se observó desconocimiento sobre aspectos de la vida sexual y uso de anticonceptivos. La droga ocupaba un espacio vacío de soledad y miedo, una forma encontrada de afrontar los problemas de la vida. Aunque muchas no planificaron el embarazo, este proceso motivó la disminución del uso / dependencia de sustancias. Conclusión: el estudio reveló la necesidad de dialogar sobre el proceso del embarazo en la adolescencia y el consumo de drogas, así como la importancia de las investigaciones que problematizan este problema de salud pública

Relationship between power and knowledge in choosing a cesarean section: women's perspectives / Relaciones de poder y saber al escoger por el parto cesárea: perspectiva de las puérperas / Relações de poder e saber na escolha pela cesárea: perspectiva de puérperas

ABSTRACT Objectives: to analyze the reasons and motives that initiates the decision to choose a cesarean section, by describing the plots, power relationships, struggles, and systems of truths regarding this method of childbirth. Methods: a qualitative study, inserted into a poststructuralist perspective, and conducted in a city in southern Rio Grande do Sul state. The settings were a teaching hospital and home residences. Thirteen postpartum women who had a cesarean section participated. The analysis consisted of questions based on the information produced and articulated with Foucauldian theories. Results: two categories were developed: "I wanted a vaginal delivery, but it was a cesarean section", and, "Are you sure you want a vaginal delivery: paths and detours in the choice of cesarean section". Final Considerations: the study allowed us to identify problems in the choice for a cesarean section, which is associated with the circulation of "truths" that occur via discourses on society.

RESUMEN Objetivos: analizar las razones y motivos que llevaron a escoger el parto cesáreo, utilizando la descripción de tramas, relaciones de poder, luchas y régimen de verdades sobre esa forma de parir. Métodos: investigación cualitativa, incluida en la vertiente postestructuralista y realizada en un municipio del sur de Rio Grande do Sul. Tuvo como escenarios, un hospital docente y los domicilios. Participaron 13 puérperas sometidas a parto cesárea. El análisis, fue construido por preguntas elaboradas frente a las informaciones producidas y articuladas con las teorías Foucaultianas. Resultados: fueron elaboradas dos categorías: ¿yo quería parto vaginal, pero fue cesaría y tú tienes seguridad que quieres parto normal?: trayectoria y obstáculos para decidir por el parto cesárea. Consideraciones Finales: el estudio permitió problematizar que escoger la cesaría está condicionada a un círculo de "verdades", que ocurren por medio de discursos en la sociedad.

RESUMO Objetivos: analisar as razões e motivos que mobilizam a escolha pela cesariana por meio da descrição das tramas, relações de poder, lutas e regimes de verdades sobre essa forma de parir. Métodos: pesquisa qualitativa, inserida na vertente pós-estruturalista e realizada em um município do sul do Rio Grande do Sul. Teve como cenários um hospital de ensino e os domicílios. Participaram 13 puérperas que realizaram cesariana. A análise se constituiu de questões elaboradas diante das informações produzidas e articuladas com as teorizações foucaultianas. Resultados: foram elaboradas duas categorias: Eu queria parto vaginal, mas foi cesárea, e Tu tens certeza que queres parto normal?: caminhos e descaminhos na escolha pela cesariana. Considerações Finais: o estudo permitiu problematizar que a escolha pela cesariana está veiculada à circulação de "verdades", que acontecem por meio de discursos na sociedade.

Relationship between power and knowledge in choosing a cesarean section: women's perspectives.

OBJECTIVES: to analyze the reasons and motives that initiates the decision to choose a cesarean section, by describing the plots, power relationships, struggles, and systems of truths regarding this method of childbirth. METHODS: a qualitative study, inserted into a poststructuralist perspective, and conducted in a city in southern Rio Grande do Sul state. The settings were a teaching hospital and home residences. Thirteen postpartum women who had a cesarean section participated. The analysis consisted of questions based on the information produced and articulated with Foucauldian theories. RESULTS: two categories were developed: "I wanted a vaginal delivery, but it was a cesarean section", and, "Are you sure you want a vaginal delivery: paths and detours in the choice of cesarean section". FINAL CONSIDERATIONS: the study allowed us to identify problems in the choice for a cesarean section, which is associated with the circulation of "truths" that occur via discourses on society.

Orientações sobre período puerperal recebidas por mulheres no puerpério imediato / The guidelines regarding puerperal period that are received by women under immediate puerperium / Orientaciones sobre el período puerperal recebido por mujeres em el puerpério inmediato

Objective: The study's goal has been to know the guidelines provided to women about the puerperal period during the immediate puerperium. Methods: It is an exploratory research with a qualitative approach where the scenario was a Basic Health Unit located in the South of the Rio Grande do Sul State, Brazil. Six mothers participated in the study, and the data collection was performed through semi-structured individual interviews during September 2014. Regarding the data analysis, it was chosen Minayo's operational proposal. Results: Based on the findings, the results were grouped into the two following categories: the guidelines with regards to the physiological changes and the care towards women during the immediate puerperium; and, the guidelines with regards to the emotional alterations during the immediate puerperium. Conclusion: The professionals are committed to guide women in relation to breastfeeding during the puerperal period, but there are issues related to both the health education actions and the guidelines concerning the physiological changes that take place over the puerperal period

Objetivo: Conhecer as orientações sobre período puerperal, fornecidas à mulher no puerpério imediato. Método: Trata-se de um estudo de caráter qualitativo e exploratório, cujo cenário de investigação foi uma Unidade Básica de Saúde do Sul do Rio Grande do Sul. Participaram seis puérperas vinculadas à essa Unidade Básica, e a coleta dos dados foi realizada em setembro de 2014 através de entrevistas individuais semiestruturadas. Para análise dos dados, optou-se pela análise temática, seguindo as etapas descritas por Minayo (2013): ordenação, classificação e análise. Resultados: Foram classificados em duas categorias: orientações quanto às modificações fisiológicas e os cuidados em relação à mulher no puerpério imediato, e quanto às alterações emocionais nesse período. Conclusão: Os profissionais estão comprometidos em orientar à amamentação no período puerperal, mas existem deficiências relacionadas às ações de educação em saúde, além de orientações tangentes às mudanças fisiológicas do período puerperal

Objetivo: Conocer orientaciones sobre el periodo puerperal fornecidas a mujeres en el puerperio inmediato. Método: Se trata de un estudio de carácter cualitativo y exploratorio, cuyo escenario de investigación fue una Unidad Básica de Salud, del Sul del Rio Grande do Sul. Participaron seis puérperas, y la recolecta de datos fue realizada en septiembre de 2014 por medio de entrevistas individuales semiestructuradas. Para análisis de datos, se optó por la propuesta operativa de Minayo. Resultados: Fueron clasificados en dos categorías: orientaciones cuanto a las modificaciones fisiológicas, y los cuidados a las mujeres en puerperio inmediato, y cuanto a las alteraciones emocionales en el puerperio inmediato. Concluyón: Los profesionales están comprometidos a la orientación con la lactancia materna en el periodo puerperal, pero hay deficiencias relacionadas a las acciones de educación en salud y orientaciones tangentes a los cambios fisiológicos del periodo puerperal

Representações sociais do processo de parturição de mulheres que vivenciaram a gravidez na adolescência / Social representations of the parturition process of women who experienced teenage pregnancy / Representaciones sociales del proceso del parto de las mujeres que experimentaron el embarazo adolescente

Objetivos: Conhecer as representações sociais do processo de parturição de mulheres que vivenciaram partos recorrentes na adolescência. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, fundamentado na Teoria das Representações Sociais proposta por Serge Moscovici. Fizeram parte desta pesquisa 30 mulheres que vivenciaram o parto recorrente na adolescência. Os dados foram coletados no período de maio a agosto de 2015, por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da análise textual discursiva e do referencial teórico da Teoria das Representações Sociais. Resultados: Foi constatada a presença de representações sociais positivas e negativas de ambas as vias de parto. É possível perceber que as mulheres compreendem os benefícios do parto normal, bem como as indicações do parto cesariano. Conclusão: O conhecimento das mulheres está atrelado ao universo consensual; desta forma, constroem representações sociais negativas do processo de parturição que vão perpassando as gerações

Objectives: To know the social representations of women in parturition process that experienced recurring deliveries in adolescence. Methods: This is a descriptive study with a qualitative approach based on the theory of Social Representations proposed by Serge Moscovici. They were part of this study 30 women who experienced recurrent birth in adolescence. Data were collected from May to August 2015 through semi-structured interview. Data were analyzed using the Text Analysis Discourse and the theoretical framework of the Theory of Social Representations. Results: it was found the presence of positive and negative social representations of both delivery routes. You can see that women understand the benefits of normal birth, and the indications of cesarean section. Conclusion: Knowledge of women is linked to the consensual universe, thus build negative social representations of the parturition process that will permeating generations

Objetivos: Conocer lãs representaciones sociales de las mujeres em proceso de parto que experimentaron las entregas recurrentes em la adolescencia. Métodos: Se realizo um estúdio descriptivo com enfoque cualitativo basado en la teoría de las representaciones sociales propuesto por Serge Moscovici. Eran parte de este estudio 30 mujeres que experimentaron el nacimiento recurrente em la adolescencia. Los datos fueron recolectados entre mayo y agosto 2015 mediante entrevista semiestructurada. Los datos fueron analizados mediante e la nálisis del discurso de texto y el marco teórico de la Teoría de las Representaciones Sociales. Resultados: Se encontro la presencia de las representaciones sociales positivos y negativos de las entrega. Se puede ver que las mujeres entiendan los beneficios de un parto normal, y indicaciones de cesárea. Conclusion: El conocimiento de las mujeres está vinculada al universo consensual, así, construir representaciones sociales negativas del proceso de parto que impregna generaciones

Grupos de gestantes: espaço para humanização do parto e nascimento / Grupos de mujeres embarazadas: espacio para humanización del parto y nacimiento / Groups of pregnant women: space for a humanization of labor and birth

Objectives: To know the contribution that groups of pregnant women have upon building knowledge about the process of parturition. Methods: A descriptive-exploratory study, with ten women who participated of groups of pregnant women. The semi-structured interviews were recorded and transcribed. The analysis was based upon thematic analysis, after approval by the Research Ethics Committee-CAAE 20722913.7.DO00.5317. Results: From the analysis of the transcripts emerged the themes: Labor and delivery from the perspective of women who participated in the groups of pregnant women; and Childbirth Humanization and Birth: Knowledge vs. Experience. Conclusion: The group of pregnant women allows women to prepare for the delivery process, as an information and exchange experiences with other participants and health professionals provide input for their choices, and thus, knowledge is built on a reciprocal basis, in a trusting and learning environment.

Objetivos: Conhecer o aporte dos grupos de gestantes na construção de conhecimento acerca do processo de parturição. Métodos: Estudo descritivo-exploratório, com dez mulheres que participaram de grupos de gestantes. Foi realizada entrevista semiestruturada, as quais foram gravadas e transcritas na íntegra. A análise foi fundamentada naAnálise Temática, após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa-CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: Da análise das transcrições emergiram as temáticas: Trabalho de parto e parto sob a ótica de mulheres que participaram dos grupos de gestantes; e Humanização do parto e Nascimento: Conhecimento x Vivência. Conclusão: O grupo de gestantes permite à mulher preparar-se para o processo de parturição, visto que as informações e trocas de experiências com outras participantes e profissionais da saúde oferecem subsídios para suas escolhas e assim o conhecimento é construído de forma recíproca, em clima de confiança e aprendizado.

Objetivos: Conocer la contribución de los grupos de mujeres embarazadas en la construcción de conocimiento sobre el proceso del parto. Métodos: Estudio descriptivo-exploratorio, con diez mujeres que participaron en los grupos de mujeres embarazadas. Se realizaron entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron grabadas y transcritas. El análisis se basó en el análisis temático, después del aprobación del Comité de Ética de la Investigación - CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: El análisis de las transcripciones surgió el tema: Trabajar el parto desde la perspectiva de las mujeres que participaron en los grupos de mujeres embarazadas y La humanización del parto y nacimiento: Conocimiento x Experiencia.Conclusión: El grupo de mujeres embarazadas permite a las mujeres prepararse para el proceso de parturición, dado que las experiencias de la información y de intercambio con otros participantes y profesionales de la salud, proporcionan información para sus decisiones, por lo tanto, el conocimiento se construye sobre una base de reciprocidad, en la confianza y el clima de aprendizaje.

Experiências das puérperas adolescentes no processo de parturição / Experiencias de las puérperas adolescentes en el proceso de parturición / Experiences in the process of teenage pregnancy parturition

To know the adolescent puerperae experiences in the parturition process. Method: it had a qualitative approach of a descriptive type, and it was a data clipping from the multicenter research “Humanized Attention for Adolescent Parturition”. The study participants were ten adolescent puerperae that had their parturitions at the hospital participating in the research from november 2008 to november 2009, which were selected in the database of the multicenter research. For analysis, the data were grouped in accordance with Minayo (2010). Results: it was obtained two themes as a result; puerperas’ perceptions on the obstetrical care received in the center and health professionals in the process of parturition. Conclusion: it was evidenced that adolescent mothers that received the care they deemed ideal and committed to them, experienced the parturition process in a more pleasurable way...

Conhecer as experiências das puérperas adolescentes no processo de parturição. Método: abordagem qualitativa com caráter descritivo, trata-se de um recorte dos dados da pesquisa multicêntrica “Atenção Humanizada ao Parto de Adolescentes”. Fizeram parte do estudo dez adolescentes que tiveram seus partos no hospital participante da pesquisa no período que compreendeu entre novembro de 2008 e novembro de 2009. As participantes foram selecionadas no banco de dados da pesquisa multicêntrica. Para análise, os dados foram agrupados em consonância com Minayo (2010). Resultados: foram obtidos como resultado dois temas; percepções das puérperas sobre o cuidado recebido no centro obstétrico e os profissionais de saúde no processo de parturição. Conclusão: constatou-se que as puérperas adolescentes que perceberam o comprometimento da equipe e julgaram que aquele cuidado fora o ideal experimentaram o processo de parturição de mais forma prazerosa...

Conocer las experiencias de las puérperas adolescentes en el proceso de parturición. Método: enfoque cualitativo y descriptivo, es un recorte de los datos de la pesquisa multicéntrica, “Atención Humanizada a el Parto de Adolescentes”. Fueron participantes del estudio diez puérperas adolescentes que tenían sus partos en el hospital participante en la pesquisa entre noviembre de 2008 a noviembre de 2009, que fueron seleccionadas en la base de datos de la pesquisa multicéntrica. Para el análisis, los datos se agruparon de acuerdo con Minayo (2010). Resultados: obteniéndose como resultado dos temas la percepción de las puérperas acerca de la atención recibida en el centro obstétrico y los profesionales de la salud en el proceso de parturición. Conclusión: Se ha verificado que las puérperas adolescentes que recibieron la atención que consideraban ideal y que percibirán el compromiso del equipo, experimentarán el proceso de parturición de manera más placentera...

A trajetória histórica das políticas de atenção ao parto no brasil: uma revisão integrativa / The historic route of childbirth care policies in brazil: an integrative review

Objetivo: conhecer as mudanças no cenário das políticas de saúde relacionadas ao parto. Método: trata-se de uma revisão integrativa de literatura que buscou responder a seguinte questão: "Quais são as mudanças nas políticas de saúde sobre a atenção ao parto no Brasil?". Foi utilizada a base de dados Lilacs, o portal SciELO e o Banco Brasileiro de Teses e Dissertações, sem delimitação temporal. Foi determinado como critério de seleção dos estudos abordar as políticas públicas relativas ao processo de parturição no Brasil. A seleção foi realizada por meio de leitura flutuante dos títulos e resumos, seguida pela leitura integral dos artigos. Resultados: foram consideradas relevantes em relação à temática deste estudo 15 produções, categorizadas em 3 eixos temáticos, considerando a similaridade de conteúdos. Conclusão: as mudanças nas políticas públicas relativas ao parto trouxeram muitos avanços ao longo dos anos. Entretanto, é necessário persistir na busca pela humanização do parto.(AU)