ABSTRACT
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre como o Apadrinhamento Afetivo pode proporcionar vivências emocionais construtivas e significativas para os envolvidos. Trata-se de um projeto que visa proporcionar a crianças e adolescentes abrigados - que não têm possibilidade de reintegração com a família de origem e que dificilmente serão adotados - o estabelecimento de vínculos afetivos e familiares fora das instituições de acolhimento. O Setor de Adoção do CEAPIA vem participando de parte deste projeto há três anos, com uma comissão de outros dois membros: o Instituto Amigo de Lucas e o Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul. Para atingir o propósito deste artigo, foi realizada uma revisão da literatura psicanalítica nos seguintes temas: desenvolvimento emocional, apego, vínculos afetivos e situações de vulnerabilidade. Foram consultados também artigos científicos e pesquisas relacionadas ao Apadrinhamento Afetivo
The objective of the present study is to reflect on how Foster Parenting can provide constructive and meaningful emotional experiences for those involved. The Foster Parenting Project aims to provide sheltered children and adolescents - who have no possibility of reintegration with their origin family and will hardly be adopted - the establishment of affective and family bonds outside the host institutions. The CEAPIA Adoption Sector has been participating in this project for three years, in a Commission with two others members: the Instituto Amigo de Lucas and the Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul. In order to achieve the purpose of this article, it was made a review of the psychoanalytic literature on the following themes: emotional development, attachment, affective bonds and situations of vulnerability. Scientific articles and research related to Foster Parenting were also consulted
Subject(s)
Humans , Child , AdolescentABSTRACT
Este trabalho partiu do interesse de um grupo de mulheres terapeutas em questionar a falta de estudos de gênero dentro das instituições de orientação psicanalítica. Apresentamos a diferença entre o conceito de gênero usado pela Medicina/Psicanálise e pelas Ciências Sociais, distinguindo conceitualmente sexo, gênero e sexualidade. Interrogamos a patologização das novas expressões de gênero e sexualidade e apontamos a necessidade de uma contextualização histórico-cultural para sua compreensão. Utilizamos vinhetas para mostrar as consequências que o desconhecimento desse conceito pode acarretar na clínica. Concluímos que a aceitação acrítica de posições teóricas que não dão conta da realidade atual, mantém a feminilidade num lugar de enigma. Propomos às mulheres terapeutas o desafio de repensar a teoria e preencher os vazios teóricos sobre o feminino
This article has been originated from the interest of a group of female therapists, in questioning the lack of gender studies within the psychoanalytic oriented institutions. We present the difference between the concept of gender used by Medicine/Psychoanalysis and by the Social Sciences, conceptually distinguishing sex, gender and sexuality. We question the pathologization of new expressions of gender and sexuality an point towards the need of a cultural and historical conceptualization for a better comprehension of these factors. We present examples of situations experienced in the practice of psychotherapy to point out the consequences of which the lack of knowledge about these key concepts may lead to. The conclusion is that the uncritical acceptance of theoretical positions that do not account the current reality, keeps femininity still in the place of an enigma. We propose to female therapists the challenge of rethinking the theory and filling in the theoretical gaps on femininity
Subject(s)
Humans , Female , Femininity , Gender Identity , Sexuality , Concept Formation , PsychoanalysisABSTRACT
Este trabalho discute as repercussões dos acontecimentos do início da vida de Marylin Monroe para com a mulher que ela se tornou. Utilizou-se dados biográficos reunidos por Anne Plantagenet (1972) e Norman Mailer (1973) em seus livros, assim como o referencial teórico de diversos autores de psicanálise, como Winnicott, Fraiberg, Bowlby e Bick para a compreensão e discussão sobre a história de Marylin Monroe
This article discusses the impact of early events Marylin Monroe's life to the woman she became. Were used biographical data gathered by Anne Plantagenet (1972) and Norman Mailer (1973) in their books, as well as the theoretical framework of several authors of psychoanalysis, as Winnicott, Fraiberg, Bowlby and Bick, to the understanding and discussion of the history of Marylin Monroe
Subject(s)
Humans , Female , Psychoanalytic Theory , Child, Abandoned , Self Psychology , SexualityABSTRACT
Este trabalho aborda a importância da fantasia como realidade psíquica, já que a mesma é resolutiva de conflitos, constitutiva de identidade e criadora de espaços psíquicos tão reais e potentes quanto à dita realidade da vida. Além disso, trata da seriedade dos contos de fadas, já que estes oferecem às crianças um meio de alcançarem a fantasia e elaborarem seus conflitos. O trabalho teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica, usando os conceitos de Freud, Bettelheim e Corso & Corso a respeito da importância da fantasia e sobre o auxilio dos contos de fadas para a construção do psiquismo, pontuando suas características e diversidades
This article discusses the importance of fantasy and psychic reality, since it is resolving conflicts, constitutive of identity and creative so real and powerful psychic spaces when as actual reality of life. Furthermore, addresses the seriousness of fairy tales, as they offer children a means of attaining fantasy and develop their conflicts. The study aimed to conduct a literature review, using the concepts of Freud, Bettelheim and Corso & Corso about the importance of fantasy and the aid of faity tales for the constitution of the psyche, highlighting its characteristics and diversities.
