ABSTRACT
A homeopatia é um método terapêutico que tem como princípio "semelhante cura semelhante", tendo como base a experimentação das preparações altamente diluídas e sucussionadas, com objetivo de produzir em pessoas sadias sintomas semelhantes aos da doença que devem combater. O interesse da população por ela vem aumentando e há necessidade de formar profissionais qualificados no ensino de práticas integrativas e complementares para que avancem no SUS. Diante disso, o objetivo deste estudo foi descrever as percepções sobre homeopatia na perspectiva de discentes dos cursos de saúde de um centro universitário privado em Recife-PE. Para tanto, foi realizado um estudo transversal, descritivo e quantitativo a partir da aplicação de questionário a 500 estudantes de cursos de saúde, entre outubro e novembro de 2018. Apesar de 65,2% dos discentes relatarem ter ouvido falar sobre homeopatia, 73% declararam ter pouco ou nenhum conhecimento sobre as formas de tratamento. Além disso, 82,8% dos discentes afirmaram não conhecer as PNPIC (Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS), e nem saber que medicamentos homeopáticos são distribuídos gratuitamente pelo SUS (86%). Existe interesse dos estudantes de saúde em incluir homeopatia como disciplina na grade de seus cursos, afim de estarem aptos para oferecer um atendimento integral aos pacientes. Portanto, há necessidade de instituições de ensino superior investirem e promoverem disciplinas que abordem a homeopatia, para formarem profissionais com maior conhecimento sobre as PIC, o que irá acarretar maior informação para a população, contribuindo na melhoria da saúde individual e coletiva através da saúde pública.
Homeopathy is a type of therapy method that follows the principle of "like cures like", based on the experimentation of high diluted preparations, with the aim of of producing in a healthy person, symptoms most 'like' the symptoms the person is suffering from. There has been increasing interest in these therapies and, therefore, is important to train qualified professionals focused on homeopathy and complementary and alternative medicine for work in the SUS. The aim of this study was to describe the perceptions about homeopathy from the perspective of healthcare students at a private university in Recife-PE. A cross-sectional, descriptive and quantitative study was conducted, between the months of October and November 2018. To assess opinions about homeopathy, 500 students were asked questions in a questionnaire. Although 65.2% of the students report having heard/read about homeopathy, 73% have little or no knowledge about this alternative therapie. In addition, 82.8% did not know the PNPIC (National Policy for Integrative and Complementary Practices in the SUS), nor that homeopathic medicines are distributed free of charge by the SUS (86%). Healthcare students are interested in including homeopathy as a discipline in their graduations, in order to be able to offer comprehensive care to patients. Therefore, there is a need for universities to invest and promote disciplines that address homeopathy, to train professionals with greater knowledge about alternative and complementary medicine, which will lead to more information for the population, contributing to the improvement of individual and collective health through public health.
