ABSTRACT
Los estándares de calidad han sido diseñados para ser evaluados mediante un proceso con las siguientes características: i) Evaluación orientada a resultados centrados en el/la usuario/a (adolescentes); ii) evidencias medibles de los procesos y resultados evaluados; iii) flexibilidad para evaluar diversas evidencias que los equipos de salud presenten para demostrar el cumplimiento; y, iv) seguimiento a usuarios/as trazadores/ras. (Anexo N°5 para adolescentes).
Subject(s)
Quality Assurance, Health Care , Comprehensive Health Care , Quality Indicators, Health Care , Adolescent Health , Health Facilities , Health Services ResearchABSTRACT
La publicación brinda las pautas de atención que comprende la evaluación de necesidades y expectativas en las diferentes áreas de la salud sexual y reproductiva, salud mental, salud física y nutricional y su priorización, que da lugar al plan anual de atención de salud individualizado. El Plan debe considerar las prestaciones que son parte del paquete básico para el cuidado integral dela salud de adolescentes durante el contexto de la pandemia por la COVID-19, las cuales resultan ser esenciales.
Subject(s)
Primary Health Care , Comprehensive Health Care , Impacts of Polution on Health , Adolescent Health , Pandemics , Right to Health , COVID-19ABSTRACT
La presente publicación describe un conjunto de disposiciones para la atención de salud durante el período neonatal con calidad y racionalidad científica; aplicando procedimientos e intervenciones en el cuidado neonatal, según nivel de complejidad y capacidad resolutiva de los establecimientos de salud; promoviendo la participación de la familia y la comunidad
Subject(s)
Infant, Newborn , Intensive Care, Neonatal , Neonatal Screening , Comprehensive Health Care , Growth and DevelopmentABSTRACT
La presente publicación describe un diagnóstico de la situación de la niñez y adolescencia desde el enfoque de salud y derechos, así como una mirada al sistema de protección integral a la niñez y adolescencia desde seis regiones a nivel nacional: Lima, Cusco, Ayacucho, Huancavelica, Ancash y La Libertad. El diagnóstico, busca sensibilizar, visibilizar y promover la reflexión sobre la realidad de salud que viven las niñas, niños y adolescentes en el país