Sirolimus and tacrolimus rather than cyclosporine A cause bone loss in healthy adult male rats.

The aim of this work was to study the effects of cyclosporine (CsA), tacrolimus (FK-506), and rapamycin (RAPA) on bone mass, femoral microstructure, femoral biomechanical properties, and bone remodeling in healthy adult male rats. Forty-eight 5-month-old male Wistar rats were used. CsA (2 mg/kg/day), FK-506 (3 mg/kg/day), RAPA (1.25 mg/kg/day), or water (0.5 ml/rat/day, control group) were administered orally for 3 months. After sacrifice, mean values of immunosuppressants in blood were: CsA (670.4 ng/ml), FK-506 (19.2 ng/ml), and RAPA (4.8 ng/ml). Levels of biochemical parameters were normal in all groups. Femoral BMD was decreased in FK-506 and RAPA groups and lumbar BMD in FK-506 group. Trabecular volume fraction (BV/TV) decreased only in FK-506 group. RAPA and CsA affected femoral cortical structure, but FK-506 did not. FK-506 produced an increase in bone remodeling, and CsA a decrease. FK-506 group showed a decrease in biomechanical parameters relative to all groups. RAPA group showed a decrease in ultimate stress vs control group, and CsA group presented an increase in biomechanical parameters versus control group. We found that administration of both RAPA and FK-506 as monotherapy for healthy rats produced osteopenia. CsA treatment only produces slight damages in the cortical zone of the femur.

Effects of kalsis, a dietary supplement, on bone metabolism in the ovariectomized rats.

We studied the ability of Kalsis, a food supplement that contains selenium, citric acid, and vitamin E, to prevent the effects of ovariectomy on bone loss. Six-month-old, Wistar female rats were studied. Groups (n = 12): SHAM: sham-operated rats; OVX: ovariectomized rats, treated with vehicle; OVX + Kalsis: ovariectomized rats treated with Kalsis (25 mg/kg/day) for 3 months. Bone mineral density (BMD) was determined by DXA in lumbar spine and femur. Computerized microtomography (µCT) in femur and serum osteocalcin (BGP), aminoterminal propeptide of procollagen I (PINP), ß-isomer of carboxyterminal telopeptide of collagen I (CTX), and 5b isoenzyme of tartrate-resistant acid phosphatase (TRAP) were performed. Treatment with Kalsis prevented BMD loss in OVX group. µCT showed a decrease in BV/TV, and trabecular number, and an increase in trabecular separation in OVX rats. Kalsis administration attenuated partially bone loss observed by µCT due to ovariectomy. BGP, PINP, and the resorption index (CTX/TRAP) were increased in OVX group. Treatment with Kalsis maintained this increase. The mechanism of action of this supplement is not through a decrease in bone remodelling rate. The antioxidant action of this food supplement, due to the synergism of all its components, as a cause of its beneficial effect is suggested.

Pharmacological glossary

This glossary has been made mainly to be worked with medical students who are dealing with English with Medical Purposes. It compiles the most common medications ns used in the treatment of several diseases with the medical treatment for each disease, which appears in the book: Practical Medicine used in 4 th year of the medical career. The medications compiled are classified into different groups according to their functions It is intended to be used in class as a complementary material in order to provide the students with some pharmacological terms necessary for them as future professionals, but it may also be used by all the professionals interested in the theme.This work is just the beginning of what we can do in this field. We recommend its use in all the medical career courses as well as in specialized courses(AU)

Este glosario ha sido confeccionado fundamentalmente para ser trabajado por estudiantes que tienen que ver con el Inglés para propósitos médicos. Este compila la mayoría de los medicamentos utilizados en e tratamiento de algunas enfermedades, con el tratamiento médico para cada enfermedad, lo cual aparece en el libro Medicina Práctica, utilizado en el 4to año de la carrera médica. Los medicamentos compilados se clasifican en diferentes grupos de acuerdo con sus funciones. Se trata de utilizar en clases como material complementario para proveer a los estudiantes con algunos términos farmacológicos necesarios para ellos como futuros profesionales, pero también puede ser utilizado por todos los profesionales interesados en el tema. Este trabajo es sólo el comienzo de lo que podemos hacer en este campo. Recomendamos su uso en todas las carreras médicas así como en cursos especializados(AU)

Day by day terms for English as a foreign languaje teachers and students

Este Glosario se ha hecho, debido a la necesidad que presentan los estudiantes de Medicina, de Licenciatura en Enfermería y los profesores de lengua inglesa, de ampliar sus conocimientos sobre una variedad de términos en Inglés y sus equivalentes en Español. El presente trabajo tiene una gran importancia, porque se cometen muchos errores cuando se trata de expresar términos equivalentes al Español en la lengua inglesa. Al analizar la gran incidencia de este “vacío” en el conocimiento de los participantes del proceso enseñanza-aprendizaje, nos dimos a la tarea de confeccionar este Glosario que tiene como objetivo incrementar el vocabulario de los estudiantes y los profesores de Inglés, como lengua extranjera, de modo que puedan expresar en este idioma, las frases o palabras equivalentes a la lengua materna. Por otra parte, este material contribuye a desarrollar el estudio independiente en los estudiantes, así como las habilidades orales y de escritura en la lengua inglesa.Además, este Glosario, contribuye al ahorro de divisas del país, ya que puede ser copiado en disquetes para su uso e impresión en computadoras. Finalmente, incrementa el conocimiento de los estudiantes y los profesores acerca de una amplia variedad de términos y frases en Inglés y sus equivalentes en Español

El día a día de los términos en inglés como un idioma extranjero para profesores y estudiantes / Day by day terms for English as a foreign languaje teachers and students

Este Glosario se ha hecho, debido a la necesidad que presentan los estudiantes de Medicina, de Licenciatura en Enfermería y los profesores de lengua inglesa, de ampliar sus conocimientos sobre una variedad de términos en Inglés y sus equivalentes en Español. El presente trabajo tiene una gran importancia, porque se cometen muchos errores cuando se trata de expresar términos equivalentes al Español en la lengua inglesa. Al analizar la gran incidencia de este “vacío” en el conocimiento de los participantes del proceso enseñanza-aprendizaje, nos dimos a la tarea de confeccionar este Glosario que tiene como objetivo incrementar el vocabulario de los estudiantes y los profesores de Inglés, como lengua extranjera, de modo que puedan expresar en este idioma, las frases o palabras equivalentes a la lengua materna. Por otra parte, este material contribuye a desarrollar el estudio independiente en los estudiantes, así como las habilidades orales y de escritura en la lengua inglesa.Además, este Glosario, contribuye al ahorro de divisas del país, ya que puede ser copiado en disquetes para su uso e impresión en computadoras. Finalmente, incrementa el conocimiento de los estudiantes y los profesores acerca de una amplia variedad de términos y frases en Inglés y sus equivalentes en Español(AU)

Identification of Candida albicans by polymerase chain reaction amplification of CaYST1 gene intron fragment.

A single pair of primers, deduced from the intron nucleotide sequence of the Candida albicans CaYST1 gene, was used in PCR analysis performed with both genomic DNA and whole cells of clinical isolates of Candida species and other microorganisms. All the clinical C. albicans isolates generated the expected 310 bp amplicon; other Candida species as well as laboratory strains belonging to other fungal genera failed to amplify any DNA fragment, except for Candida pseudotropicalis (amplicon of 1200 bp), Kluyveromices marxianus (amplicon of 1250 bp) and Cryptococcus neoformans (several amplicons longer than 1200 bp). Unusual C. albicans isolates from Africa also yielded the expected 310 bp amplicon. These results indicate that genes containing intron sequences may be useful to design species-specific primers for identification of fungal strains by PCR. The sensitivity of the method was evaluated for C. albicans genomic DNA by using both various DNA concentrations (224 ng to 2.7 pg) and different cell amounts (10(7); to 5 cells). The results obtained may be useful in earlier detection of candidiasis.

Expresión de miedo en un grupo de estudiantes del programa para la formación de TSU en procesos de refinación de petróleo: convenio CIED-IUT VAL-CORPOVEN El Palito 1998 / Fears of a group of students from the TSU program for oil refining processes CIED-IUT VAL-CORPOVEN convention El Palito 1998

El miedo pudiera parecer, en muchos casos, un problema psicológico. Algunos profesionales de la salud mental lo consideran como un problema educacional. En consecuencia, reeducando la mente puede aceptarse el miedo como parte de la vida y no como una barrera para el éxito. Publicaciones científicas lo clasifican dentro de los transtornos de ansiedad. Este estudio exploratorio tuvo como objetivo, identificar los miedos más frecuentes, en un grupo de estudiantes del Programa para la formación de TSU en Procesos de Refinación de Petróleo. Es un estudio que constata la presencia y magnitud (intensidad) de la variable Miedo. El Universo, todos los estudiantes cursantes del Programa. La muestra de tipo internacial por accesabilidad, quedó conformada por un grupo de 47 alumnos del sexo masculino. A los efectos de recolección de la información, se elaboró un instrumento que permitió registrar la varible objeto de este estudio. El grupo estudiado expresó sus miedos de acuerdo a una escala análoga de 0 (ausencia) a 4 (terror). El miedo más frecuente resultó ser la Inseguridad Personal-Atraco, el cual fue expresado por el 51 por ciento de la muestra. De este grupo, uno de cada tres lo refirió como terror. Le sigue en orden de frecuencia la muerte propia o de un familiar, el cual fue referido por el 38 por ciento de ellos. De este grupo, casi uno de cada dos expresó la muerte personal o de un familiar como su miedo más intenso. Otros miedos, representados por fin del mundo, éxito, perder el control, encierro, animales, fueron registrados por un 19 por ciento de la muestra. En el origen de los miedos, independientemente de su diversidad e intensidad, están involucradas causas genéticas, reacciones condicionadas por aprendizaje y experiencias previas, procesos cognitivos, experiencias en la niñez, conflictos o traumas. Es de hacer notar, que algunos profesionales de la salud mental consideran, que la mayoría de las reacciones fóbicas son condicionadas, es decir, aprendidas

A Candida albicans 37 kDa polypeptide with homology to the laminin receptor is a component of the translational machinery.

A cDNA encoding a 37 kDa protein was isolated from an expression library using antibodies raised against mycelial cell walls from Candida albicans. The 37 kDa protein has over 60% sequence identity with the 37 kDa laminin-binding protein (LBP) from humans and over 80% identity with the Yst proteins of Saccharomyces cerevisiae. The C. albicans protein was named CaYst1. It was found in membrane and ribosome fractions but surprisingly, was not found in cell walls. Unlike the human LBP, CaYst1p does not bind laminin. These data indicate that CaYst1p is not a cell-surface receptor for laminin as has been proposed for the human LBP. Instead, like the S. cerevisiae Yst proteins, it appears to be a ribosomal protein. This conclusion is supported by the finding that CaYST1-cDNA complements the lethal phenotype linked to the disruption of both YST genes in S. cerevisiae.