ABSTRACT
El objetivo del estudio fue determinar las diferencias en el desempeño de una tarea de atención en relación con la pericia en artes marciales. Participaron 12 deportistas de artes marciales expertos y 13 novatos. Se les aplicó el Test of Variables of Attention (Greenberg, 1996) y se analizaron los datos de la prueba para cada variable, condición y segmentos en los que se divide, con un método estadístico no-paramétrico de permutaciones. Las comparaciones intergrupos indicaron una tendencia a que el puntaje global de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de la prueba fuera mejor en los expertos que en los novatos. Se hizo un análisis intragrupo para conocer el comportamiento de cada grupo a lo largo de la prueba; los resultados indicaron que los deportistas expertos muestran mayor consistencia en el número de aciertos y tiempos de reacción a lo largo de la prueba, lo que se traduce como un mejor desempeño cuando se compara con la forma en que los deportistas novatos responden a la tarea. Los resultados sugieren que el entrenamiento físico y mental de las disciplinas de artes marciales podría producir una mejora en las capacidades de atención de los deportistas
The aim of this study is to determine differences in the performance of an attention-related task involving martial arts skills. 12 expert martial arts athletes and 13 novices took part, performing the Test of Variables of Attention (Leark, Greenberg, Kindschi, Dupuy and Hughes, 2007). Using a non-parametric statistical permutation method, the test data for each variable, condition and segment of the test was analysed. Comparisons of the groups showed a trend toward a higher global Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) score by the expert athletes as compared with the novices. In order to find out each groups performance during the test, a statistical intra-group analysis was performed. Generally, the results revealed more consistent accuracy and response times by the experts than by the novice athletes. The results suggest that physical and mental training in the martial arts may increase the attention skills of sportsmen and women
O objectivo do estudo foi determinar as diferenças no desempenho de uma tarefa atencional tendo em conta a perícia em artes marciais. Participaram no estudo 12 desportistas especialistas em artes marciais e 13 iniciantes. Foi aplicado aos participantes o Test of Variables of Attention (Greenberg, 1996) e analisaram-se os dados do teste para cada variável, condição e segmentos em que se dividem, através de um método estatístico nãoparamétrico de permutações. As comparações intergrupos indicaram uma tendência para que a pontuação global de Transtorno do Défice de Atenção e Hiperactividade (TDAH) fosse maior nos especialistas do que nos iniciantes. Foi realizada uma análise intragrupo para conhecer o comportamento de cada grupo ao longo da prova; os resultados indicaram que os desportistas especialistas revelaram maior consistência no número de acertos e tempos de reacção ao longo da prova, o que se traduz num melhor desempenho quando comparados com a forma como os desportistas iniciantes respondem à tarefa. Os resultados sugerem que o treino físico e mental das disciplinas de artes marciais poderia produzir uma melhoria nas capacidades atencionais dos desportistas
