ABSTRACT
A seleção dos materiais na Implantodontia é de suma importância, visto que, na busca pela osseointegração faz-se mister a compatibilidade como o ambiente fisiológico. Entende-se um material como sendo compatível com o ambiente fisiológico aquele que é biocompatível, ou seja, não cause danos ao organismo receptor quer seja localmente ou à distância, e ainda não sofra influências do mesmo. Concluímos que o titânio, devido a sua alta biocompatibilidade, facilidade de manuseio e baixo custo, é o material selecionado para a utilização nos seres humanos, o que está amplamente comprovado pelo número de trabalhos já publicados.
Subject(s)
Biocompatible Materials , TitaniumSubject(s)
Humans , Male , Female , Infant , Child, Preschool , Child , Surgery, Oral , Postoperative Care/instrumentation , Postoperative Care/methods , Curettage , Tooth, Deciduous/surgery , Tooth, Supernumerary/surgery , Surgical Instruments/classification , Surgical Instruments/standards , Labial Frenum , Lingual Frenum , Sutures , Suture Techniques/classification , Suture Techniques/instrumentation , Tooth Ankylosis , Tooth, UneruptedABSTRACT
Este trabalho, realizado junto à Faculdade de Educaçäo Física da UNISA, teve como objetivo avaliar o conhecimento de seus alunos a respeito do Protetor Bucal e implantar um programa educacional para os mesmos, visando a integraçäo da Odontologia e da Educaçäo Fisíca. Realizou-se um questionário para ser distribuído a 680 alunos da Educaçäo Física. Questionou-se sobre os tipos de injurias orofaciais sofridas durante as atividades esportivas; conhecimento e uso dos protetores bucais; tipos utilizados e origem da indicaçäo, entre outros itens. Com base nas respostas, elaborou-se uma palestra direcionada especificamente àquela populaçäo. Esta foi apresentada à direçäo da Educaçäo Física e sua aprovaçäo possibilitou a realizaçäo de 8 palestras, para 419 alunos. Terminada a palestra, uma mesa clínica, composta de diferentes tipos de protetores bucais, foi exibida...
