[Interrelationship among "NANDA, NOC and NIC". A pilot study and an evaluation of a nursing document]. / Interrelación entre NANDA, NOC y NIC. Estudio piloto, valoración de un documento de enfermería.

OBJECTIVES: (a) to determine the effectiveness of a nursing document which integrates nursing diagnoses, nursing treatments/actions (NIC), and results (NOC); (b) to verify the application of the aforementioned document in a hospitalization unit. MATERIALS AND METHODS: A descriptive, transversal and observational study. MATERIALS: Nursing documents (NANDA, NIC and NOC taxonomies). PHASES: 1st: analysis of the content in the nursing documentation for 23 pneumonic patients: Selection of nursing diagnoses and the most frequent interdependent problems. 2nd: Selection of results and nursing treatment/actions. 3rd: Elaboration of the document and a description of the Likert scales to define the state of the indicators for each result. 4th: A pilot study of the document applied to 12 patients. CONCLUSIONS: the application of the document permits one to identify the real status of a patient; to establish specific objectives; to improve the recording of data; to observe the effectiveness of treatment; to include educational activities; to give greater continuity and quality to a treatment plan.

Enfermos de Parkinson: ¿qué conocen y qué quieren conocer? / Nurses who treat Parkinson patients: what do they know and what do they want to know?

En la Enfermedad de Parkinson la educación y participación del paciente y familia en el manejo de la enfermedad son fundamentales. Conocer sus percepciones sobre la necesidad de información, sus inquietudes y necesidades de comunicación con el equipo ayuda a individualizar la educación al paciente. Método: Estudio cualitativo general descriptivo desarrollado mediante entrevistas semiestructuradas. Muestra: 19 pacientes ambulatorios diagnosticados con anterioridad de E.P. El método de aleatorización se basó en la citación de consulta mediante el ordenador. Resultados: La mayoría de los participantes opina que sus conocimientos son suficientes, aunque unos buscan más información y otros reflejan miedo a saber más. La principal fuente de información procede de los neurólogos. Consideran que la información relacionada con síntomas y fármacos es adecuada, pero incompleta en necesidades emocionales y otros aspectos de la persona. Piensan que en un proceso crónico la comunicación es fundamental, con una relación individualizada y muy humana donde además de la competencia técnica, esperan comprensión, seguridad, confianza, y permitir la opinión del paciente

To deal with Parkinson Disease, the education and the participation of the patient and his/her patient in the care of this disease are fundamental aspects. To know a patient's perceptions about his/her need for information, the patient's anxieties and the necessity to communicate with the medical team help to individualize the education provided for a patient. Method: a general qualitative descriptive study developed by means of semi-structured interviews. Sample: 19 outpatients previously diagnosed with Parkinson's. The random method used was based on setting up interviews by the medical team by means of a computer. Results: The majority of the patients felt their knowledge level was sufficient, although some search for more information and others showed a fear to learn more. The main source of information comes from their neurologists. The patients think that the information related to the symptoms and the drugs (for Parkinson's) is adequate, but this information is lacking regarding emotional necessities and other personal aspects. The patients think that communication is fundamental when dealing with a chronic disease, and that there is a need for individualized, very human, relationships where besides technical competence, patients hope for comprehension, security, confidence and the opportunity for patients to express themselves

Investigar desde la teoría y la práctica / Investigation: theory and practice

Mediante una revisión bibliográfica internacional se pretende mostrar factores que influyen en el desarrollo de la investigación enfermera, problemas que la afectan y estrategias para su desarrollo en el ámbito clínico-docente. Desarrollo de la investigación en Enfermería: en Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, otros países de Europa, especialmente España. Se observa gran relación entre el desarrollo de la investigación en Enfermería y su incorporación a la Universidad. Investigación en Enfermería clínica: Para muchos autores el principal campo de Investigación es la práctica clínica. Se analizan siete requerimientos básicos: curiosidad académica; educación en investigación, actividad investigadora; clima propicio a la investigación; fondos para la investigación; diseminar los resultados de la actividad investigadora; y utilización de los hallazgos. Enseñar a investigar: Se indican estrategias para impartir las asignaturas desde una perspectiva investigadora y para estimular a los estudiantes hacia la Investigación, en distintos niveles según su situación (AU)

Correspondencia entre los problemas de salud y los cuidados de enfermería al ingreso del paciente / Correspondence between health problems and nursing care on patient admission

Objetivos: Conocer si los diagnósticos enfermeros derivan de las manifestaciones identificadas al valorar, y determinar si los cuidados registrados se corresponden con los diagnósticos enunciados. Material: Documentos de enfermería -"hoja de valoración" y "hoja de cuidados"-, de 800 pacientes ingresados en dos unidades de hospitalizació -Cirugía Cardiovascular y Medicina Interna- de la Clínica Universitaria de la Universidad de Navarra. Método: Análisis de contenido a posteriori de los documentos. Primera fase: se determinaron los características definitorias de 33 diagnósticos enfermeros, y se reagruparon y codificaron los cuidados. Se elaboró una base de datos, obteniendo 1.829 hojas de datos informatizados. Segunda fase: análisis de aspectos cualitativos/cuantitativos de hojas de datos informatizados. Estadística descriptiva. Comparación entre ambas unidades: test de la ji al cuadrado, exacto de Fischer y U de Mann-Witney. Resultados: Los diagnósticos eran correctos en 1.499 (88,4 por ciento) de las hojas de datos informatizados. Media de cuidados por paciente: 7,26. De los 4.592 cuidados registrados, los correctos sobrepasan el 85 por ciento. Predominan los terapéuticos (2.428), seguidos de los de valoración (2.428), y sólo se registran 280 de educación. Conclusiones: La mayoría de los diagnósticos se realiza en base a datos recogidos en la valoración y los cuidados registrados se corresponden con los problemas existentes. El registro de la valoración, diagnósticos y cuidados permite establecer criterios de control de calidad (AU)