Seroprevalence and detection of bovine leukosis virus in semen from breeding bulls in Costa Rica.

Bovine leukemia virus (BLV) causes enzootic bovine leukosis, a persistent infection and the most important neoplastic disease in cattle. It is spread primarily by transferring infected lymphocytes through blood from carriers to healthy animals. The present study is aimed at determining the seropositivity of BLV in breeding bulls from Costa Rica and at detecting for the first time in the country BLV DNA in bull semen. Between May 2011 and August 2018, 379 blood and 133 semen samples were collected from bulls distributed in 118 farms. The serum was analyzed by an enzymatic immunoassay and the semen by polymerase chain reaction and sequencing. BLV seropositivity was 43.5% (165/379), while 64.4% (76/118) of the farms had positive reactors. Holstein (75.7%) and Jersey (73.0%) breeds showed the highest seropositivity. In addition, Bos taurus bulls (68.1%), older than seven years (50.0%), and those belonging to dairy farms (75.5%) had higher seropositivity compared to Bos indicus (17.7%), younger than seven years (42.2%), and those from beef farms (15.5%), respectively. Moreover, Bos taurus bulls had a higher risk of being seropositive than Bos indicus (OR = 3.4; 95% CI: 1.7-6.8). BLV DNA was found in one semen sample (2.5%; 1/40) from a seropositive bull. The importance of serum and molecular BLV screening in semen samples and the potential role of some risk factors associated with the disease, such as the bull's age, genotype, and type of livestock productive system, is argued in the present report.

Aplicación informática para la administración del proceso docente en la atención primaria de salud / Informatic application for the administration of the teaching process in the health primary attention

Se realizó una intervención educativa con la colaboración institucional del Joven Club de Computación y Electrónica de Madruga y la Universidad Agraria de la Habana Se utilizó la enseñanza asistida por computadoras en particular con el empleo del software Microc@mpus que permitió organizar el proceso enseñanza aprendizaje, se aplicó el Plan Director de Informática Médica en la enseñanza de pregrado. Posibilidad de sesiones personalizadas de tutorías individuales e interrelación alumno profesor. El personal involucrado en la actividad de superación consideró que la vinculación de esta herramienta al proceso de superación es Excelente (AU)

Laboratorio virtual en anestesiología

El desarrollo de la informática ha permitido la creación de laboratorios automatizados (virtuales) que apoyan el aprendizaje y la investigación de técnicos y profesionales en el campo de las ciencias médicas, como parte del proceso educativo-docente que se desarrolla en nuestras instituciones de salud. Se propone, como parte de la educación a distancia, la utilización de técnicas de digitalización y procesamiento de imágenes con herramientas confeccionadas por nuestro grupo de trabajo. Se desarrolló un trabajo sobre anestesiología aplicada a la especialidad de cirugía oral y maxilofacial que contribuye al conocimiento y aprendizaje de alumnos, técnicos y profesionales a través de un software que permite clasificar imágenes captadas y procesadas en diferentes equipos (scanner, cámara digital, etc.). En las imágenes clasificadas se describen aspectos de utilidad para el entrenamiento del personal en formación en las diferentes técnicas de anestesia locorregional. La utilización de este medio de enseñanza en soporte electrónico ofrece la posibilidad de actualizar, adecuar, describir, procesar, representar y modificar, gráficos, textos e imágenes de forma rápida y ahorrando cuantiosos recursos.

The development of the computer science has led to the creation of automated (virtual) labs that support the learning process and research work of technicians and professionals in the medical field as part of the teaching-educational process that is being developed in our health institutions. As part of the distance learning, we propose he use of image digitalization and processing techniques with tools designed by our working group. A research work on anesthesiology applied to oral and maxillofacial surgery was developed, which contributes to increase knowledge and encourage learning in students, technicians and professionals by means of a software enabling to classify images that have been taken and processed by different scanner equipment, digital camera, etc. Classified images describe helpful aspects for training personnel in the various locoregional anesthesia techniques. This teaching aid in electronic support provides the possibility of updating, adapting, describing, processing. Representing and changing graphs, texts and images in a quicker way, thus saving a lot of resource.

Laboratorio virtual en anestesiología / Virtual laboratory in anestesiology

El desarrollo de la informática ha permitido la creación de laboratorios automatizados (virtuales) que apoyan el aprendizaje y la investigación de técnicos y profesionales en el campo de las ciencias médicas, como parte del proceso educativo-docente que se desarrolla en nuestras instituciones de salud. Se propone, como parte de la educación a distancia, la utilización de técnicas de digitalización y procesamiento de imágenes con herramientas confeccionadas por nuestro grupo de trabajo. Se desarrolló un trabajo sobre anestesiología aplicada a la especialidad de cirugía oral y maxilofacial que contribuye al conocimiento y aprendizaje de alumnos, técnicos y profesionales a través de un software que permite clasificar imágenes captadas y procesadas en diferentes equipos (scanner, cámara digital, etc). En las imágenes clasificadas se describen aspectos de utilidad para el entrenamiento del personal en formación en las diferentes técnicas de anestesia locorregional. La utilización de este medio de enseñanza en soporte electrónico ofrece la posibilidad de actualizar, adecuar, describir, procesar, representar y modificar, gráficos, textos e imágenes de forma rápida y ahorrando cuantiosos recursos(AU)