Intervención educativa sobre el uso racional de medicamentos herbarios en pobladores de Baracoa durante el 2016 / Educational intervention on the rational use of herbal medicines in residents of Baracoa during 2016

Introducción: Se realizó una intervención educativa para elevar el nivel de conocimiento sobre el uso racional de medicamentos herbarios en pobladores pertenecientes al consultorio médico Moncada del municipio Baracoa, en el 2016. Métodos: De un universo conformado por 1120 habitantes del área, se seleccionó una muestra intencionada de 112 pobladores, que cumplieron con criterios de inclusión prefijados. El dato primario se obtuvo mediante una guía de observación y un cuestionario. Resultados: Predominó el consumo frecuente de medicamentos herbarios por automedicación dentro del grupo de las amas de casa. Las fuentes de información más utilizadas fueron las vías no sanitarias. El nivel de conocimiento sobre especies y reacciones adversas fue bajo, lo cual quedó revertido luego de la intervención, lo que elevó su conocimiento general. Conclusiones: Se concluye que es necesario aplicar campañas educativas sobre fitofármacos y, hacerlo en armonía con el saber popular como forma de conservar los conocimientos ancestrales de valor salubrista.

Introduction: An educational intervention was carried out to raise the level of knowledge about the rational use of medicines in the residents belonging to the Moncada medicine office in the municipality of Baracoa in 2016. Method: From a universe made up of 1120 inhabitants of the area, an intentional sample of 112 inhabitants was selected that met the pre-defined inclusion criteria. The primary data is found in an observation guide and a questionnaire. Results: Prevailed the consumption very frequently of herbal medicines acquired mainly by self-medication in the group of housewives. The most used sources of information were the non-sanitary routes. The level of knowledge about the species and the adverse reactions was low, which was reversed after the intervention, raising their general knowledge. Conclusions: It is concluded that it is necessary to apply educational campaigns on phytopharmaceuticals and, to make it in harmony with popular knowledge as a way to preserve the ancestral knowledge of salubrious value.

Satisfacción percibida de usuarios en bibliotecas universitarias de salud en Baracoa / Perceived satisfaction of users in Baracoa health libraries

Se realizó una investigación cualitativa dirigida a evaluar la satisfacción percibida de usuarios de las bibliotecas de salud en Baracoa en el año 2015. Se trabajó con una muestra de 75 usuarios habituales de las bibliotecas. La información fue obtenida mediante un cuestionario semiabierto, la prueba retest y la escala de Likert. Se establecieron dimensiones de análisis y su triangulación en aras de la fiabilidad y validez de los datos. Se concluyó que la buena actitud de los usuarios para con las bibliotecas de salud, así como la percepción de atractivos y preferencias relacionados con el liderazgo y la competencia profesional deben aprovecharse como fortalezas para mitigar las insatisfacciones de algunos usuarios a nivel informacional o emocional. Dado que las bibliotecas parecen no participar en la modificación del estado de ánimo del usuario, ni a favor ni en contra, se sugiere trabajar de modo más intencionado la satisfacción emocional del usuario(AU)

A qualitative research was conducted to evaluate the perceived satisfaction of users of health libraries in Baracoa, 2015. A sample of 75 regular users of the libraries was worked. The information was obtained through a semi-open questionnaire, the interview retest and a Likert scale. Analytical dimensions and triangulation were established for the reliability and validity of the data. It is concluded that the good attitude of users towards health libraries, as well as the perception of attractions and preferences related to leadership and professional competence should be used as strength to mitigate the dissatisfactions of some users at an informational and / or emotional level. Since libraries do not seem to participate in modifying the user's mood, either for or against, it is suggested to work more intentionally in the user's emotional satisfaction(AU)

Una mirada a la economía de la salud / A look at the health economy

La salud no tiene precio, aunque para recuperarla o mantenerla sea preciso incurrir en elevados costos. Por tanto, la economía y la salud deben constituir un binomio inseparable. Se insiste en que la economía de la salud, no solo se ocupa del análisis económico de los costos y la eficiencia, sino que, además, se interesa por la calidad de sus servicios, los beneficios alcanzados, la equidad, la calidad de vida y el grado de satisfacción de la población. Se debe hacer énfasis en una asignación eficiente de limitados recursos, y la mejor atención al paciente con el menor costo posible. La aplicación de los métodos de evaluación económica se hace cada vez más necesaria para la toma de decisiones con el objetivo de elevar la eficiencia y equidad de los servicios de salud(AU)

Health is priceless, although to recover or maintain it is necessary to incur high costs. Therefore, economics and health must be an inseparable binomial. It is emphasized that health economy not only deals with the economic analysis of costs and efficiency, but is also interested in the quality of its services, the benefits achieved, equity, quality of life and the degree of satisfaction of the population. Emphasis should be placed on an efficient allocation of limited resources, and the best patient care at the lowest possible cost. The application of economic evaluation methods is becoming increasingly necessary for decision making with the aim of increasing the efficiency and equity of health services

Programa de redacción y publicación científica / Program of writing and scientific publication

Publicar es una manera de comunicar y visibilizar el quehacer científico, dar a conocer los resultados de investigaciones y convertir a los autores en creadores de información. Ante la problemática de cómo preparar a los profesionales en la elaboración de un artículo científico se diseñó una estrategia de superación, en tres fases: diagnóstico, ejecución y evaluación, para la cual se crea el Programa Redacción y publicación científica, con el objetivo de contribuir al desarrollo de habilidades para la redacción y publicación científica. La edición y réplica del programa en cinco versiones facilitó a los docentes publicar sus resultados de investigación y a la institución incrementar su producción científica. Los cursos dotaron de herramientas a los investigadores en las habilidades de ortografía, redacción y estilo, lo cual se demuestra en la calidad y el aumento de artículos llegados a la editorial(AU)

To publish is a way to communicate and visualize the scientific researches,releasing the results of investigations and to transform the authors into creators of information. Before the question of how prepare the professionals for the elaboration of a scientific article a superation strategy was designed in three phases: diagnostic, execution and evaluation, in which it is created the Program Writing and scientific publication, with the objective of contributing to the enhancement of the skills for the writing and scientific publication. The edition and replica of the program in five versions facilitated the teaching personnel to publish their investigation results and to the institution to increase their scientific production. The courses provided tools to the investigators in the spelling, writing and style abilities, which are demonstrated in the quality and the increase of articles arrived to the editorial(AU)

Intersectorialidad y participación comunitaria: paradigma de la Salud Pública en Cuba / Intersectoriality and community participation: paradigm of Public Health in Cuba

La Salud Pública Cubana muestra un empeño manifiesto al facilitar la intervención coordinada otros sectores y la sociedad. El sistema de salud le confiere a otros sectores el poder y libertad de acción suficiente para detectar y enfrentar conjuntamente con la sociedad los problemas vinculados con la salud. Se logra la activa participación comunitaria y social, donde los seres humanos y las familias son sujetos y objetos del sistema de salud, siendo la aproximación a la comunidad un principio que ha favorecido el carácter integrador y la obtención de resultados de salud y bienestar. Se trabaja en el perfeccionamiento de la intersectorialidad como tecnología imprescindible para preservar y generar la salud en la población, alcanzar metas superiores en salud pública y mejorar la calidad de su práctica. Resulta conveniente exponer consideraciones sobre el proceso de inserción de la intersectorialidad en la Salud Pública cubana, y sus aportes(AU)

The Cuban Public Health shows a clear commitment to facilitate coordinated intervention in other sectors and society. The health system confers on other sectors the power and freedom of action sufficient to detect and face jointly with the society the problems related to health. Active community and social participation is achieved, where human beings and families are subjects and objects of the health system, being the approach to the community a principle that has favored the integrating character and the obtaining of results of health and well-being. We work on perfecting intersectorality as an essential technology to preserve and generate health in the population, achieve higher public health goals and improve the quality of its practice. It is convenient to state considerations about the process of insertion of intersectorality in Cuban Public Health, and its contributions(AU)

Influencia de algunos factores biopsicosociales en el bienestar subjetivo de adultos mayores institucionalizados / Influence of some biopsychosocial factors in the subjective well-being of institutionalized elderly

Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 10 ancianos institucionalizados en la Casa de Abuelos de Baracoa, en el período 2014-2015, para evaluar algunos de los factores biopsicosociales que influyen en su bienestar subjetivo. En la serie predominaron el grupo etario de 70-79 años, el nivel escolar primario, el estado civil divorciado, las enfermedades crónicas no trasmisibles, así como la ausencia de pareja y de apoyo social. Las dimensiones más afectadas fueron la autoaceptación, el apoyo social, el dominio del ambiente y el crecimiento personal(AU)

A descriptive and cross-sectional study of 10 institutionalized elderly in the senior citizens center in Baracoa, was carried out during 2014-2015, to evaluate some of the biopsychosocial factors that influenced in their subjective well-being. In the series the 70-79 age group, the primary school level, divorced marital status, the chronic non communicable diseases, as well as couple and social support absence prevailed. The most affected dimensions were the selfacceptance, social support, the environment control and personal growth(AU)

Influencia de algunos factores biopsicosociales en el bienestar subjetivo de adultos mayores institucionalizados / Influence of some biopsychosocial factors in the subjective well-being of institutionalized elderly

Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 10 ancianos institucionalizados en la Casa de Abuelos de Baracoa, en el período 2014-2015, para evaluar algunos de los factores biopsicosociales que influyen en su bienestar subjetivo. En la serie predominaron el grupo etario de 70-79 años, el nivel escolar primario, el estado civil divorciado, las enfermedades crónicas no trasmisibles, así como la ausencia de pareja y de apoyo social. Las dimensiones más afectadas fueron la autoaceptación, el apoyo social, el dominio del ambiente y el crecimiento personal.

A descriptive and cross-sectional study of 10 institutionalized elderly in the senior citizens center in Baracoa, was carried out during 2014-2015, to evaluate some of the biopsychosocial factors that influenced in their subjective well-being. In the series the 70-79 age group, the primary school level, divorced marital status, the chronic non communicable diseases, as well as couple and social support absence prevailed. The most affected dimensions were the selfacceptance, social support, the environment control and personal growth.

Motivos y representaciones de los usuarios de hoy en las bibliotecas de salud del municipio Baracoa, Guantánamo / Motives and representations of users in health libraries today from Baracoa, Guantanamo

Se realizó una investigación para caracterizar los motivos y representaciones de los usuarios de hoy en las bibliotecas de salud de Baracoa en 2014. Se trabajó con una muestra de 120 usuarios habituales de las bibliotecas y dos grupos focales. La información fue obtenida mediante un cuestionario, la entrevista y el grupo focal. Se aplica una triple triangulación en función de la fiabilidad y validez. Los motivos y antimotivos con la biblioteca estuvieron relacionados con los intereses encontrados que fueron docentes en los alumnos, e investigativo-curriculares en el profesorado. Los usuarios se identificaron con sus instituciones y la reconocen como centros que apoyan los procesos universitarios, acompañan al usuario y avanzan. No obstante, el imaginario personal sobre la biblioteca y el bibliotecario ideal están aún distantes del actual-real. Se aportó un diagnóstico de la situación actual y una prospectiva del nivel deseado de incuestionable valía para estrategias futuras(AU)

An investigation was conducted to characterize the motives and representations of today's users in health libraries from Baracoa, 2014. The sample was: 120 regular users of libraries and two focus groups. The information was obtained by questionnaire, the re test interviews and focus group. A triple triangulation was applied depending on the reliability and validity. The motives and anti motives for the library were related to the competing interests of students in the teaching process, and research-curricular in teachers. Users are identified by their institutions and are recognized as centers that support the university processes, accompany the user and progress. However the personal imagination about the ideal library and the librarian are still distant from the actual-real. A diagnosis of the current situation and prospects of the desired level of unquestionable value for future strategies are provided in this work(AU)

Saber y saber hacer en la redacción de artículos científicos de profesionales de la salud / Knowledge and expertise in writing scientific articles in health professionals

Se realiza un estudio para evaluar los saberes de autores baracoenses en la redacción de artículos científicos con perspectivas de publicarse en la Revista de Información Científica en el 2013. La muestra fue de 20 trabajos y las técnicas empleadas revisión documental y análisis del discurso. Las categorías de análisis fueron Redacción y estilo y las partes del artículo. Se diagnosticaron errores y se evaluaron los saberes mediante criterio de expertos catalogándose tres niveles: No saber, Saber y Saber hacer. Los autores se evaluaron en el rango de No saber referente a las normativas de publicación fundamentalmente en los apartados Resultados y Discusión y Referencias Bibliográficas. Sin embargo, respecto a la redacción y estilo se ubicaron en la categoría Saber, infiriéndose que poseen conocimientos teóricos pero carecen de habilidades de redacción. Se proyecta lograr en los investigadores el Saber hacer(AU)

A study was performed to evaluate the knowledge of Baracoa authors writing scientific articles published prospects in the Journal of Scientific Information in 2013. The sample consisted of 20 jobs and the used techniques: document review and analysis of discourse. The analysis categories were the following: writing and style and parts of the article. Errors were diagnosed and knowledge were evaluated by expert judgment being classified three levels: Not knowing, to know and to know, doing. The authors evaluated in the range of not knowing regulations concerning publication primarily in paragraphs Results and Discussion and References. However, regarding the writing and style are placed in the category to know, inferring that have theoretical knowledge but lack writing skills. It is planned to make in the researchers, how to know, doing(AU)

Envejecimiento y sentido de vida. Desafíos para su estimulación / Aging and sense of life. Challenges for its stimulation

Se realiza una revisión bibliográfica que compila la literatura científica sobre el tema de sentido de la vida en la ancianidad en búsqueda de sólidos fundamentos teóricos como precedente para ofrecer alternativas viables a la intervención en salud. El trabajo analiza las diferentes posiciones teórico-filosóficas del tema, consulta las investigaciones nacionales e internacionales integrando el estado actual de la problemática gnoseometodológica y lo hace triangulando las diferentes fuentes entre sí y éstas con las posiciones que asumen los autores. Las referencias se han obtenido de documentos, libros y revistas impresas y digitalizadas(AU)

A bibliographical review is done that compiles the scientific literature on the meaning of life topic in the old age in search of solid theoretical essentials like previous to offer viable alternatives to the intervention in health. The work analyzes the theoretical-philosophical different positions of the topic, consulting national and international investigations integrating the current state of the gnoseomethodology and its problems and different sources are linked between themselves and these with the positions that the authors assume. The references have been obtained of documents, books and printed and digitital journals

Intervención educativo-asistencial y organizacional en pacientes diabéticos del Policlínico Hermanos Martínez Tamayo de Baracoa, Guantánamo / care,organizational and educational intervention in diabetic patients at Hermanos Martinez Tamayo Polyclinic, Baracoa, Guantanamo

Se realiza una intervención educativo-asistencial y organizacional para fortalecer la educación diabetológica y la atención integral en ancianos diabéticos del Policlínico Universitario Hermanos Martínez Tamayo, 2010-2011. La muestra de 45 pacientes fue escogida según criterios de inclusión. El programa combina la atención médica con la escuela de diabéticos e integra técnicas reflexivo-participativas según el modelo de competencias. El inadecuado conocimiento sobre diabetes mellitas logró revertirse con la intervención en lo referido a estilo de vida, control metabólico y complicaciones. El logro de habilidades catalogadas en el rango saber hacer y la satisfacción percibida como beneficiarios directos, avala la funcionabilidad del programa de intervención. La práctica adquiere una herramienta de intervención poderosa y generalizable con un nuevo flujograma de asistencia médica (AU)