Compassionate communities: How to assess their benefit? A protocol of a collaborative study between different countries.

Background: Communities and local governments invest in compassionate communities (CCs) a great deal of time, money, effort, and work. However, it is not known whether the CCs are having the effect they are expected to have, so the value of continuing with these initiatives is unknown, and there is a need for a model for evaluating CCs to solve the question. Objectives: To identify a set of core outcomes or benefits that should be measured to assess the impact of the CCs. Design: Multiple-methods study involving three communities, each in a different country (Argentina, Colombia, and Switzerland). Methods and analysis: To identifying the set of core outcomes, which is the first step in developing the CC evaluation model, five phases will follow: online meetings, literature review, fieldwork, Delphi survey, and social transfer. We will involve members of the local communities of Bern, Buenos Aires, and Medellin at three different levels: (1) citizens (e.g. patients, caregivers, and family members), (2) organizations and institutions involved in the program implementation (e.g. health care organizations, churches, non-governmental organizations, and schools), and (3) political and governmental sectors. Ethics: The study will be conducted following existing international regulations and guidance such as the Declaration of Helsinki. The ethics committee of Pallium Latin America and the ethics committee of the canton of Bern considered our application exempt from the need for approval. Ethics approval in Bern and Buenos Aires is in the process of being obtained. The ethics committee of the Pontifical Bolivarian University approved this protocol. Discussion: We expect that this project will help bridge the gap in knowledge regarding the measurable impact of the CCs and enhance more CC development.

Relación entre condiciones de trabajo con la calidad de vida relacionada con la salud de trabajadores de enfermería y medicina de unidades de cuidados intensivos durante la pandemia COVID 19 en Santa Marta, Colombia / Relationship between working conditions and health-related quality of life of nursing and medical staff in Intensive Care Units during the COVID 19 pandemic in Santa Marta, Colombia

Objetivo: Determinar la relación entre las condiciones de trabajo y las dimensiones que integran la Calidad de Vida Relacionada con la Salud durante la pandemia COVID 19 en los trabajadores de enfermería y medicina de las Unidades de Cuidados Intensivos de Santa Marta, Colombia. Métodos: Estudio analítico de corte transversal. La muestra estuvo comprendida por 110 profesionales sanitarios (médicos y enfermeros) seleccionados mediante muestreo no probabilístico. Se empleó el cuestionario MOS-36. Resultados: Los encuestados fueron en su mayoría de sexo femenino (69.09%), con hijos (64.54%), conviven con su familia nuclear (90.00%), de profesión auxiliar de Enfermería (59.09%), seguido por Enfermeros(as) (23.63%) y médicos (17.27%), con posgrados (13.63%), con enfermedad crónica (14.54%) y con poliempleo (93.63%). Las dimensiones de la calidad de vida con mejor percepción fueron Función Física (M: 85.69, DE: 19.04), y Rol Emocional (M: 81.79, DE: 33.92), mientras, se encontró una media más baja en la dimensión Vitalidad (M: 59.95, DE: 17.51). Las variables edad, sexo (masculino), tener hijos, padecer una enfermedad crónica, profesión (médico), formato de contratación, poliempleo, antigüedad laboral y en el servicio, parecen influir negativamente sobre la salud psíquica y física de los trabajadores. Conclusión: El componente mental fue el más afectado. La calidad de vida relacionada con la salud en el grupo de estudio es en general evaluada como buena; y esta mostró relacionarse con las condiciones de trabajo, ameritando del diseño e implementación de estrategias para minimizar el impacto del trabajo sobre la salud y la integridad del trabajador. (AU)

Objective: To determine the relationship between working conditions and dimensions of health-related quality of life during the COVID 19 pandemic among nursing and medical staff in intensive care units in Santa Marta, Colombia. Method: Cross-sectional analytical study. The sample consisted of 110 health professionals (physician and nurses) selected by non-probability sampling. The MOS-36 questionnaire was used. Results: The respondents were mostly female (69.09%), with children (64.54%), living with their nuclear family (90.00%), nursing assistant (59.09%), followed by nurses (23.63%) and physicians (17.27%), with postgraduate degrees (13.63%), with chronic illness (14.54%) and with multiple jobs (93.63%). The dimensions of quality of life with the best perception were physical functioning (M: 85.69, SD: 19.04) and role emotional (M: 81.79, SD: 33.92), while a lower mean was found in the vitality dimension (M: 59.95, SD: 17.51). The variables age, sex (male), having children, suffering from a chronic disease, profession (physician), hiring format, multi-employment, seniority at work and service seem to negatively influence workers' mental and physical health. Conclusions: The mental component was the most affected. The health-related quality of life in the study group is generally evaluated as good; and this showed to be related to working conditions, meriting the design and implementation of strategies to minimize the impact of work on the health and integrity of health care professionals. (AU)

Cuidado de enfermería en la salud mental de los niños de 5 a 14 años, Santa Marta - Colombia / Nursing care in the mental health of children from 5 to 14 years old, Santa Marta ­ Colombia

La investigación se desarrolló en tres etapas que conjugan una metodología descriptiva cuantitativa con una fase de intervención con características de acción participativa, se inició con un diagnóstico comunitario en salud mental, luego una intervención y evaluación del impacto social de las intervenciones de enfermería en el área de salud mental, que tuvo por objetivo: medir la efectividad del cuidado de Enfermería en el fomento de la salud mental efectuado por los estudiantes y docentes del Programa de la Universidad del Magdalena en los niños de 5 a 14 años del barrio Simón Bolívar de Santa Marta (2013-II al 2015-II), para detectar alteraciones en el comportamiento y desarrollo en los niños se utilizó el instrumento Cuestionario de síntomas para niños (RQC) diseñado y valorado en el marco colaborativo de la Organización Mundial de la Salud. Los hallazgos encontrados para la población de 5 a 9 años en el 2013-2 fue de un 19% para posibles alteraciones en salud mental y en 2015-2 se encontró un 16% de los menores afectados, y para la población de 10 a 15 años se encontró en el 2013-2 un 23% y para el 2015-2 un 13%.

The research refers to 3 stages that combine a quantitative descriptive methodology with an intervention phase with characteristics of participatory action, begins with a diagnosis in mental health, then an intervention and evaluation of the social impact of nursing functions in the mental health area, which had an objective: to measure health care in the promotion of mental health effect of students and teachers of the Magdalena University Program in children from 5 to 14 years of the Simón Bolívar de Santa Marta (2013-II to 2015-II), to detect alterations in behavior and development in children, as well as the RQC instrument designed and evaluated in the collaborative framework of OMS. The findings found for the population from 5 to 9 years in 2013-2 were 19% for possible alterations in mental health and in 2015-2 are found in 16% of children, and for the population of 10 to 15 in 2013-2 23% and for 2015-2 in 13%.

RESPONSABILIDAD ÉTICA DEL DOCENTE DE ENFERMERÍA EN EL FOMENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ETHICAL RESPONSIBILITY OF THE NURSING EDUCATOR IN THE PROMOTION OF THE QUALITY OF LIFE OF UNIVERSITY STUDENTS

El interés central del presente documento es reflexionar sobre la responsabilidad ética del docente de enfermería en el fomento de la salud y calidad de vida de los estudiantes universitarios, teniendo en cuenta que la enfermería es considerada una profesión que actúa en beneficio de las personas con las que tiene una relación estrecha. Fomentar una buena salud en los estudiantes es una tarea que implica deberes éticos para la sociedad, para las instituciones de educación superior, de salud y esencialmente para enfermería. El profesional en enfermería es indispensable para producir cambios en el estilo de vida de los estudiantes, a través de los derechos y deberes éticos que emanan de la dignidad y que es esencial en la enseñanza de los más jóvenes. Como docentes universitarios hay que aceptar la responsabilidad de promover estilos de vida saludables que protejan la salud de los estudiantes y, por ende, la calidad de vida de los futuros profesionales integrales.

The main interest of this article is to reflect on the ethical responsibility of the nursing educator in the promotion of the health and quality of life of university students, taking into account that nursing is considered a profession that benefits the people in and around it. Promoting good health in students is a task that implies ethical duties of society, higher education institutions, health institutions and essentially of nursing. A nursing professsional is instrumental in the transformation of student lifestyles embracing the rights and ethical duties tied to dignity and essential in the education of the youngest. As university educators, we must accept the responsibility of promoting healthy lifestyles that protect the health of students and, therefore, their quality of life as future integral professionals.

Análisis bibliométrico de los artículos sobre cuidado de enfermería publicados en revistas colombianas / Bibliometric analysis of articles on nursing care published in colombian magazines

Objetivo: Realizar un análisis bibliométrico de los artículos sobre cuidado de enfermería, publicados en revistas Colombianas. Materiales y método: Estudio bibliométrico descriptivo, retrospectivo. Se analizaron 95 artículos publicados en 18 revistas colombianas indexadas en Publindex, durante los años 2010 a 2015. La búsqueda se realizó mediante los descriptores: cuidado, modelos de enfermería, teoría de enfermería. El análisis descriptivo se realizó mediante una hoja de Excel y se analizaron los indicadores bibliométricos de productividad, citación, contenido y metodológicos. Resultados: Se observa un incremento en la publicación en los últimos 5 años, siendo los artículos de investigaciones originales los que más se publican y las Instituciones que más publican son las Universidades de Bogotá y Antioquia. En relación con los indicadores de citación, el Índice de Price fue de 37,45%, en tanto que el índice de aislamiento fue de 33,67% y el índice de auto citación fue de 1,85%. Sobre los indicadores de colaboración, el índice de coautoría fue de 2,7 y el índice de colaboración institucional fue de 1,3. Conclusiones: Se observa un incremento en la producción científica de Enfermería en Colombia, no obstante, se hace necesario ampliar los indicadores de colaboración (AU)

Objective: To accomplished a bibliometric analysis of articles published on nursing care in Colombian journals. Materials and Methods: Descriptive y retrospective bibliometric study. It was analyzed 95 articles published in 18 Colombian indexed journals in Publindex during the years 2010 to 2015. The search was conducted by the care descriptors, nursing models, nursing theory. The descriptive analysis was performed using an Excel spreadsheet and bibliometric indicators of productivity, citation, content and methodology. Results: An increase in publishing in the last 5 years is observed, being the original research articles the ones which are published the most and the institutions that published the most are Universities from Bogota and Antioquia. According to the citation indicators the index price was 37.45%, while the isolation rate was 33.67% and self-citation index was 1.85%. On indicators of collaboration, co-authorship index was 2.7 and the institutional collaboration index was 1.3. Conclusions: An increase in scientific research about Nursing in Colombia is observed, however, it is necessary to expand cooperation indicators (AU)