ABSTRACT
La osteogénesis imperfecta (OI) es un trastorno hereditario que cursa con fragilidad ósea lo que da lugar a fracturas de repetición. Afecta por igual ambos sexos, razas y grupos étnicos y se estima su incidencia en 20 casos por cada 100.000 nuevos nacimientos. Se presenta un caso de una paciente mujer de 16 años de edad diagnosticada de OI que acude a la consulta remitida por su ortodoncista por la presencia de ambos caninos superiores incluidos con la indicación de realizar exodoncia de canino superior izquierdo y realizar tratamiento quirúrgico-ortodóncico en canino superior derecho. Se hace una revisión de la literatura para conocer los aspectos más importantes de esta enfermedad, sus manifestaciones orales, así como el manejo quirúrgico de los trastornos odontoestomatológicos teniendo en cuenta su tratamiento farmacológico con bifosfonatos (AU)
Osteogenesis imperfecta (OI) is a hereditary condition which involves bone fragility, originating recurrent fractures. It affects both sexes, races and ethnicities equally, and its occurrence is estimated in 20 cases every 100,000 new births. The case presented relates to a 16-year-old female patient with an OI diagnosis who comes with a referral from her orthodontist due to both maxillary canines being impacted, with the direction of performing an exodontia of the left maxillary canine and a surgical-orthodontic treatment of the right maxillary canine. The literature is reviewed in order to determine the most relevant aspects of this disease, its oral manifestations and the surgical management of odontostomatological conditions considering their pharmacological treatment with biphosphonates (AU)
Subject(s)
Humans , Female , Adolescent , Osteogenesis Imperfecta/complications , Cuspid/abnormalities , Tooth, Unerupted/surgery , Diphosphonates/therapeutic use , Mouth Abnormalities/surgeryABSTRACT
No disponible
It may be difficult for hearing-impaired people to communicate with people who hear. In the health care area, there is often little awareness of the communication barriers faced by the deaf and, in dentistry, the attitude adopted towardsthe deaf is not always correct.A review is given of the basic rules and advice given for communicating with the hearing-impaired. The latter are classified in three groups lip-readers, sign language users and those with hearing aids. The advice given varies for the different groups although the different methods of communication are often combined (e.g. sign language plus lip-reading,hearing-aids plus lip-reading).Treatment of hearing-impaired children in the dental clinic must be personalised. Each child is different, depending on the education received, the communication skills possessed, family factors (degree of parental protection, etc.), theexistence of associated problems (learning difficulties), degree of loss of hearing, age, etc (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Dental Care for Children/methods , Dental Care for Disabled/methods , Persons With Hearing Impairments , Communication BarriersABSTRACT
Cada vez son más los esfuerzos del Sistema Sanitario Público Español por cubrir todas las necesidades médicas que pueda tener la población. La salud bucodental es un aspecto que cada día interesa más a la sociedad, fundamentalmente a los padres que desean que sus hijos tengan una adecuada condición oral. Los niños discapacitados, tanto físicos como psíquicos, constituyen un colectivo que no siempre recibe las atenciones odontológicas que precisan. El objetivo de esta revisión bibliográfica es valorar los servicios que presta la Sanidad Pública Española a estos niños. Hemos observado que existe una importante discrepancia en cuanto a los diferentes tipos de tratamientos bucodentales que se realizan a estos pacientes según sea la Comunidad Autónoma a la que pertenezcan. Así, en ciertas Comunidades Autónomas, como Asturias, Navarra y Extremadura, incluso se lleva a cabo una atención específica de los pacientes discapacitados infantiles. En otras como, Ceuta, Melilla, la atención, por parte de la Sanidad Pública, es más generalizada
The Spanish Public Health System is stepping up its efforts to meet all the medical needs of the population. Oral health is of increasing interest for society, especially for parents who are keen for their children to have healthy teeth. Disabled children with both physical and mental disabilities do not always receive the dental care they need. The purpose of this bibliographical review is to evaluate the services provided by the Spanish Public Health System to such children. We have noted marked differences in the types of dental treatment given to these patients in the different Autonomous Communitiesof Spain. Some, such as Asturias, Navarra and Extremadura, offer specific care for disabled children. Others, such as Ceuta and Melilla, provide more general care (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Comprehensive Dental Care/methods , Dental Care for Disabled/methods , Dental Anxiety , Dental Care for Children/methods , Dental Service, Hospital/trendsABSTRACT
Objetivo nuestro objetivo fue cuantificar el crecimiento de las arcadas mientras dura la etapa de dentición temporal Material y Método: se utilizaron 303 juegos de modelos de escayola pertenecientes a otros tantos niños y niñas en dentición temporal completa de entre 2 y 7 años. Se han realizado mediciones de sus diámetros transversales, perímetro y profundidad de arcada. Además, se reflejó la edad en meses, para relacionar estadísticamente ambos tipos de parámetros. Resultados: la estadística descriptiva demostró dimensiones de arcada muy similares a cualquier edad. Conclusiones: se demuestra la práctica inexistencia de crecimiento durante este período de la dentición (AU)
