Base de datos para pruebas inferenciales / Database for inferential tests

Con el objetivo de crear un software para la resolución de ejercicios de Estadística Inferencial que sirva de material didáctico de apoyo a la docencia para la impartición del tema en la asignatura Informática Médica II, en el segundo año de la carrera de Medicina y Estomatología en la Universidad de Ciencias Médicas Guantánamo, se crea una aplicación denominada INFERENCIAL MDB, para la cual se utiliza el Microsoft Office Access 2003. Esta herramienta facilita la realización de prueba de estimación puntual y por intervalo de confianza, prueba de hipótesis para una y dos poblaciones de la media y la proporción poblacional, así como el test de J-Cuadrado para independencia y homogeneidad. La misma no pretende sustituir los programas profesionales sino que se suma a ellos para facilitar el aprendizaje de la Bioestadística. Sus ventajas son: la sencillez, aplicabilidad e inmediatez, resultados al unísono, facilidad de interpretación, ayuda en español y su pequeño tamaño (AU)

the main objective ,create a software to solve inferential statistics exercises to serve as support material for teaching the subject Medical Informatics II, in the second year of the Medicine and Dentistry career in this University of Medical Sciences ,Guantánamo, an application was applied INFERENTIAL MDB, for which the Microsoft Office Access 2003 is used . This tool is used for facilitating test, point estimates and confidence intervals, hypothesis testing for one and two populations created the mean and the population proportion, and the J-square test for independence and homogeneity. It is not intended to replace professional programs but adds to them to facilitate the learning of Biostatistics. Its advantages are: simplicity, relevance and immediacy of results together, playability, help in Spanish and its small size

Sitio Web sobre Estadística Inferencial para estudiantes de ciencias médicas / Website on inferential statistics for medical students

Se crea un sitio Web, con la herramienta Macromedia Dreamweaver 8, para la impartición de los Temas IV de la asignatura de Informática Médica II que se imparte para la carrera de Medicina. El mismo está dirigido a apoyar a los estudiantes en su preparación, profundización y actualización sistemática, en temas de vital importancia como es la estadística inferencial en sus investigaciones. La inclusión de nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza ofrece un aporte social porque propicia un enriquecimiento en los medios de enseñanza, imponiendo un rol más activo a ambos protagonistas y un aporte económico(AU)

A website with Macromedia Dreamweaver 8 tool for the delivery of IV Topics Medical Informatics II course which is taught to the medical career is created, too. The same is intended to support students in their preparation, depth and systematic update on issues of vital importance as inferential statistics in their researches. The inclusion of new information technologies and communications in education provides a social contribution because it encourages enrichment in the teaching profession, imposing a more active role both protagonists with economic support