ABSTRACT
Dada la importancia del estudio dirigido para la formación o superación de los trabajadores que aspiran a alcanzar un nivel superior, se analiza esta nueva modalidad de enseñanza en el Instituto Superior de Ciencias Médicas de Villa Clara en la disciplina de Licenciatura en Enfermería. Se señalan los los beneficios de éste y se descubre la estructura metodológica del curso por encuentros (como se le denomina a partir de 1981 como resultado del perfeccionamiento del proceso docente- educativo). Entre las ventajas se señalan la estrecha relación profesor-alumno y la autopreparación que permite desarrollar las capacidades independientes del alumno
Subject(s)
Education, Nursing/organization & administrationABSTRACT
Dada la importancia del estudio dirigido para la formación o superación de los trabajadores que aspiran a alcanzar un nivel superior, se analiza esta nueva modalidad de enseñanza en el Instituto Superior de Ciencias Médicas de Villa Clara en la disciplina de Licenciatura en Enfermería. Se señalan los los beneficios de éste y se descubre la estructura metodológica del curso por encuentros (como se le denomina a partir de 1981 como resultado del perfeccionamiento del proceso docente- educativo). Entre las ventajas se señalan la estrecha relación profesor-alumno y la autopreparación que permite desarrollar las capacidades independientes del alumno
Subject(s)
Education, Nursing/organization & administrationABSTRACT
Se realizó un estudio acerca de la calidad de las clases y los resultados de la promoción en los cursos comprendidos desde 1983-1984 hasta 1986-1987 en la especialidad Licenciatura en Enfermería del ISCM-VC con los objetivos de analizar la promoción por año, semestre y asignatura, detectar las asignaturas que resulten más difíciles para los estudiantes, así como el tiempo y la forma que utilizan para el estudio independiente y compararlos con los resultados de los controles a clases. Se empleó el método de observación y se obtuvo un incremento en la promoción total de 90,8%en primer año a 97,6%en 4to año. La calidad de la promoción es muy buena y las asignaturas de mayor dificultad fueron: metodología de la Investigación y Estadística de la Salud, Filosofía y Psicología. La forma más utilizada para el estudio fue la individual y colectiva, con un tiempo de estudio de 2 horas diarias como promedio
Subject(s)
Teaching/methods , NursingABSTRACT
Se realizó un estudio acerca de la calidad de las clases y los resultados de la promoción en los cursos comprendidos desde 1983-1984 hasta 1986-1987 en la especialidad Licenciatura en Enfermería del ISCM-VC con los objetivos de analizar la promoción por año, semestre y asignatura, detectar las asignaturas que resulten más difíciles para los estudiantes, así como el tiempo y la forma que utilizan para el estudio independiente y compararlos con los resultados de los controles a clases. Se empleó el método de observación y se obtuvo un incremento en la promoción total de 90,8
en primer año a 97,6
en 4to año. La calidad de la promoción es muy buena y las asignaturas de mayor dificultad fueron: metodología de la Investigación y Estadística de la Salud, Filosofía y Psicología. La forma más utilizada para el estudio fue la individual y colectiva, con un tiempo de estudio de 2 horas diarias como promedio
Subject(s)
Nursing , Teaching/methodsABSTRACT
Se hace una valoración del plan del médico de la familia y su estrecha relación con la enfermera, la familia y la comunidad. Se analiza la labor de tipo educativo y preventivo que realiza el personal de enfermería, así como su educación sanitaria sobre los riesgos que puedan ocasionar accidentes y la forma de evidenciarlos, todo ello tendente a reducir los índices de morbimortalidad con el propósito de prevenir las enfermedades cardiovasculares, cerebrovasculares, la diabetes mellitus y las enfermedades del sistema respiratorio que se encuentran entre las primeras causas de muerte en Cuba
Subject(s)
Community Health Nursing , Health Education , CubaABSTRACT
Se hace una valoración del plan del médico de la familia y su estrecha relación con la enfermera, la familia y la comunidad. Se analiza la labor de tipo educativo y preventivo que realiza el personal de enfermería, así como su educación sanitaria sobre los riesgos que puedan ocasionar accidentes y la forma de evidenciarlos, todo ello tendente a reducir los índices de morbimortalidad con el propósito de prevenir las enfermedades cardiovasculares, cerebrovasculares, la diabetes mellitus y las enfermedades del sistema respiratorio que se encuentran entre las primeras causas de muerte en Cuba
Subject(s)
Community Health Nursing , Health Education , CubaABSTRACT
Se realizó un estudio en el Policlínico XX Aniversario con el objetivo de analizar los avances obtenidos en el Programa Materno Infantil. Se analizan los principales indicadores del Programa y se evaluó el nivel de educación sanitaria recibida por las embarazadas del tercer trimestre y puérperas. Para la realización del estudio se hizo una revisión de datos de mortalidad infantil de los años 1983-1986 en el Departamento de Estadística de dicho Policlínico y se aplicó una encuesta a 36 embarazadas del 3er. trimestre y a 16 puérperas. Se utilizó para la selección de la muestra un estadígrafo correspondiente con un nivel de significación del 5 porciento y los elementos fueron seleccionados a través de la tabla de números aleatorios. Se obtuvieron resultados altamente satisfactorios y se logró una disminución de la tasa de mortalidad infantil de 15,6 fallecidos por mil nacidos vivos en el año 1983 donde aún existía este modelo de atención primaria a 5,5 en el 86 y una reducción de mortalidad perinatal de 20,8 9,3. Se pudo comprobar además que educación sanitaria recibida por la embarazada fue adecuada (AU)
