ABSTRACT
La introducción acelerada de las técnicas y equipos de computación es hoy una realidad en nuestro país. Dicha tendencia está en estrecha relación con las expectativas de desarrollo de la producción, la técnica y el progreso científico que debemos lograr en años venideros. Las leyes fundamentales de la dialéctica se ponen de manifiesto, de forma evidente, en el avance histórico de la computación y es un elemento básico para dar cumplimiento a los objetivos generales educativos de los programas de las asignaturas de Informática que se imparten en los distintos niveles de enseñanza, en lo referido a la consolidación de la concepción científica del mundo. La sustitución constante de la nueva tecnología por la vieja, el cambio tecnológico que experimenta el perfeccionamiento del hardware y la utilización, cada vez más marcada, de elementos nuevos y novedosos del software, crean la premisa para comprender el papel que juegan las leyes fundamentales de la dialéctica en el desarrollo histórico de la computación(AU)
The quick introduction of the techniques and computer teams are today a reality in our country. This tendency is in narrow relationship with the expectations of the production development, the technique and the scientific development that we should achieve in coming years. The main dialectics laws are in an evident way in the historical development of the computing and it is a basic element to give execution to the educational general objectives of the programs of Computing science subjects that are imparted in the different teaching levels, referring to the consolidation of the scientific conception of the world. The constant substitution of the new technology for the old one, the technological change that experiences the development of the hardware and the use, more and more marked, of new and novel elements of the software, create the premise to understand the main dialectics laws rall in the historical development of the computing(AU)
Subject(s)
Humans , Computer Systems , JurisprudenceABSTRACT
El trabajo contiene una revisión bibliográfica sobre los aspectos más novedosos del método científico aplicado a la universidad médica, como certera guía que permite evitar el error filosófico, en las ciencias particulares, en el momento de la interpretación de resultados, además abarca una reseña histórica del método científico desde su surgimiento hasta el presente(AU)
Subject(s)
Humans , Research/methods , Methodology as a Subject , Health Sciences , Philosophy , Scientific DomainsABSTRACT
Se ha realizado una revisión bibliográfica sobre como evitar el error filosófico en las ciencias particulares, sobre elementos filosóficos que deben estar presentes en las valoraciones teóricas de las ciencias particulares, que están directamente relacionadas con la actividad práctica transformadora. Los componentes estructurales con que cuentan las ciencias particulares, como son, el componente empírico que permite conocer las características fenoménicas del objeto, y el componente teórico que penetra hasta la esencia de la realidad objetiva, y las bases y deducciones filosóficas que permiten arribar a la materialidad y cognocibilidad del mundo y una comprensión filosófica materialista dialéctica de la realidad objetiva(AU)
Subject(s)
Humans , Science , Philosophy , Philosophy, Medical , Review Literature as TopicABSTRACT
El proyecto de intervención permite introducir acciones en el objeto de estudio que será seleccionado. Los estudiantes de pregrado y postgrado cuentan con una guía segura para poder confeccionar sus proyectos de investigación, los profesores son los más beneficiados con el uso de esta herramienta metodológica en la práctica científica(AU)
The intervention project allows to introduce actions in the study object that will be selected. The pregrado students and graduate degree have a sure guide to be able to make their investigation projects, the professors are those more beneficiaries with the use of this methodological tool in the scientific practice(AU)
