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Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 6(1): 119-133, abr. 2002.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF - Nursing | ID: lil-315220

ABSTRACT

Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa. Apresenta como objetode estudo as representações sociais de alunos e profissionais de enfermagem da UFRJ sobre a deficiência mental. Objetivamos analisar as representações sociais que alunos e profissionais de enfermagem têm da deficiência mental. os sujeitos da pesquisa foram alunos do 8. período do curso de graduação de enfermagem e obstetrícia da UFRJ e enfermeiros (as) do Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira. Os dados foram obtidos através de uma dinâmica de criatividade e sensibilidade e entrevista semi-estruturada. O estudo evidenciou que os alunos têm representação otimista da deficiência mental, reconhecem a discriminação e almejam a inclusão dos deficientes....


Subject(s)
Child , Persons with Mental Disabilities , Equity in Access to Health Services , Intellectual Disability , Mental Health , Students, Nursing , Hospitals, University , Nurse-Patient Relations , Physician-Patient Relations
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