Programa de Ortografía para la enseñanza Técnica y Profesional en la Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo, curso 2016-2017 / Program for Technical and Professional Education in the Faculty of Medical Sciences Guantánamo, course 2016-2017

Se realizó un estudio diagnóstico en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo durante el curso 2016-2017 en estudiantes de formación Técnica y Profesional, con el objetivo de diseñar una estrategia encaminada a resolver en toda medida los problemas ortográficos detectados, permitiendo el correcto uso del idioma en esta enseñanza. Se elaboró y aplicó en un primer momento un diagnóstico que arrojó insuficiente conocimiento de las diferentes reglas ortográficas, incorrecta redacción y estilo, así como una deficiente norma de comunicación entre los estudiantes. Este documento debe constituir una guía permanente para las acciones encaminadas al buen uso del idioma por los estudiantes con el perfeccionamiento y ejercitación de las macrohabilidades lingüísticas(AU)

A diagnostic study was conducted at the Faculty of Medical Sciences of Guantanamo during 2016-2017 in Technical and Professional students with the objective of designing a strategy with aim of solving in any measure the detected problems, allowing the correct use of the language in this teaching. It was developed and implemented at first diagnosis resulting in an insufficient knowledge of the different spelling rules, incorrect wording and style, as well as poor communication standards among students. This document should be a permanent guide for actions to ensure the efficient use of language for our students with the development and exercise of the linguistic macro-skills(AU)

Características clínico-epidemiológicas de influenza A(H1N1). multimedia / Clinical-epidemiological characteristics of influenza A (H1N1). multimedia

Se realizó una investigación tecnológica con el objetivo de diseñar una multimedia que permita elevar el nivel de conocimiento sobre las características clínico-epidemiológicas de la influenza AH1N1 en los estudiantes de tercer año de la carrera de Rehabilitación en Salud de la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo. Se utilizaron métodos teóricos, histórico-lógicos, análisis-síntesis, inductivos-deductivos, sistémicos y funcionales, análisis de documentos, además de los empíricos. Se evidenció el desconocimiento de los estudiantes sobre las características de la enfermedad. Se aportó una multimedia aceptada desde su estructura, posibilidades metodológicas y factibilidad de aplicación en cualquier población. Se emiten conclusiones y recomendaciones(AU)

A technological research was carried out with the aim of designing a multimedia that allows raising the level of knowledge about the clinical and epidemiological characteristics of influenza A (H1N1) in the third year of the career of Rehabilitation in Health at the Medical Science Filial. It is used theoretical methods, historical-logical, analysis-synthesis, inductive-deductive, systemic -functional and document analysis, in addition to empirical ones. It was evidenced the ignorance of the students about the characteristics of the illness. It was presented a multimedia which was accepted from its structure, methodological possibilities and feasibility of application in any population. Conclusions and recommendations are issued(AU)