ABSTRACT
Pensar sobre o cuidado passa a ser uma reflexão filosófica, um movimento de contemplação das ações de cuidado que fortificam os saberes que constituem o conhecimento nas disciplinas da área da saúde. Este relato de experiência faz aproximações de filósofos fenomenólogos com a ontologia do cuidado, que participa do corpus de conhecimento das disciplinas da área da saúde. Procurou-se conhecer por meio da régua do tempo o pensamento de Sócrates, Platão, Aristóteles, Santo Agostinho, São Tomás de Aquino, Jean Jacques Rousseau, Immanuel Kant, Hegel, Edmund Husserl, Martin Heidegger, Alfred Schutz, e como estes pensadores refletem a construção ontológica do cuidado até nossos dias. Observa-se que a corrente fenomenológica traz por meio destes pensadores importantes contribuições na constituição do que é compreendido hoje como cuidado e de como os profissionais da área da saúde mantêm-se vinculados com este eixo teórico (AU)
Pensar sobre el cuidado se convierte en una reflexión filosófica, la contemplación de un movimiento de acciones de cuidado que fortalezcan los conocimientos que constituyen el conocimiento en las disciplinas de la salud. Este relato de experiencia favorece las aproximaciones de la filosofía fenomenológica con la ontología de la atención, participando en el corpus de conocimiento de las disciplinas de la salud. Se busca conocer a través del tiempo el pensamiento de Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín, Santo Tomás de Aquino, Jean Jacques Rousseau, Immanuel Kant, Hegel, Husserl, Edmund, Martin Heidegger, Alfred Schutz, y cómo estos pensadores reflejan construcción ontológica de la atención a nuestros días. Se observa el pensamiento fenomenológico, a través de las contribuciones de estos pensadores en la formación de los profesionales de la salud (AU)
Think about the care becomes a philosophical reflection, contemplation of a movement of care initiatives that fortify the knowledge that constitute the knowledge in the disciplines of health. This experience report makes approximations of phenomenological philosophy with the ontology of care, which participates in the corpus of knowledge of the disciplines of health. Sought to know through the slit of the time the thought of Socrates, Plato, Aristotle, St. Augustine, Thomas Aquinas, Jean Jacques Rousseau, Immanuel Kant, Hegel, Edmund Husserl, Martin Heidegger, Alfred Schutz, and how these thinkers reflect ontological construction of care to our days. It is observed that the current phenomenological presents, through contributions of these important thinkers in the formation of what is understood today as care and how health professionals are bound by this theoretical basis (AU)
Subject(s)
Humans , Philosophy, Nursing , Nursing Care/trends , 50230 , Nursing TheoryABSTRACT
Estudo bibliométrico de artigos científicos cujo objetivo foi traçar um perfil de publicações sobre expressões da arte em enfermagem no ensino e no cuidado. As bases de dados consultadas foram: SciELO e Medline, com os seguintes descritores "art", "nursing", "teaching", "care". A busca resultou 271 publicações, mediante critérios de inclusão e exclusão. Foram analisados 45 artigos publicados nos anos de 2004 a 2008. O país com maior número de publicações foi os Estados Unidos. Os periódicos brasileiros de maior frequência foram a Revista Texto & Contexto Enfermagem e a Revista Brasileira de Enfermagem. O método predominante foi o qualitativo. Quanto à expressão da arte nos títulos dos estudos analisados, 55,5 por cento das publicações referiram-se à arte e cuidado, 26,6 por cento à arte e ensino e 4,4 por cento com ambos os termos. Conclui-se que a arte não aparece nos estudos investigados, enquanto objeto da ciência, mas como ferramenta para o desenvolvimento do cuidado e ensino de enfermagem.
This bibliometric study of scientific papers aimed to outline a profile concerning scientific publication involving expressions of art in nursing education and care. The SciELO and Medline databases were consulted using the key words, "art", "nursing", "teaching", and "care". The research uncovered 271 publications, given inclusion and exclusion criteria, and 45 articles published from 2004 to 2008 were analyzed. The country with the largest number of publications was the United States, followed by Brazil. The most frequent Brazilian journals were Texto & Contexto Nursing Journal and the Brazilian Journal of Nursing, with most studies using qualitative methods. With respect to the expression of art in the titles from analyzed studies, 55.5 percent of the publications referred to art and care, 26.6 percent to art and education, and 4.4 percent to both terms. It was concluded that art does not appear in the researched studies as an object of science, but as a tool for developing nursing care and education.
Se trata de un estudio bibliométrico de artículos científicos con el objetivo de trazar un perfil de las publicaciones científicas sobre expresiones del arte en enfermería, en la enseñanza y el cuidado. Se consultaron los bancos de datos SciELO y Medline, con las siguientes palabras claves: "arte", "enfermería", "enseñanza" y "cuidado". La búsqueda abarcó 271 publicaciones, mediante los criterios de inclusión y exclusión. Se analizaron 45 artículos publicados de 2004 a 2008. El país con más publicaciones fue Estados Unidos. Los periódicos brasileros de mayor frecuencia: Revista Texto y Contexto Enfermería y la Revista Brasileña de Enfermería. El método predominante fue cualitativo. Con relación a la expresión del arte en los títulos de los estudios analizados, 55,5 por ciento se refieren al arte y el cuidado, 26,6 por ciento al arte y la enseñanza; y 4,4 por ciento con ambos términos. Se concluyó que el arte no aparece en los estudios investigados como objeto de la ciencia, sino como herramienta para el desarrollo del cuidado y la enseñanza de la enfermería.
