ABSTRACT
Se destaca el potencial de incluir la bioética en el perfil de formación y/o de la actualización de los profesionales de la salud. Se requiere de una estrategia de articulación de las instituciones de formación para concretar acuerdos que lleven a un plan nacional de formación en bioética, que contemple el diseño y rediseño de programas académicos a nivel de precios y posgrado. Se hace necesaria, la preparación de profesionales capaces de impulsarla como cátedra independiente y/o como eje transversal en otras áreas y temas de formación. Los Comités de Bioética, tanto como la cooperación internacional deben aportar para la consecución e intercambio de experiencias de formación, de recursos humanos, científicos y tecnológicos para desarrollar la bioética.
