ABSTRACT
En el presente artículo se hace una breve reseña histórica sobre la formación de técnicos de la salud en Cuba y se analizan los profundos cambios producidos en la estructura socioeconómica del país a partir del triunfo de la revolución, junto con las transformaciones esenciales que estos han provocado en el campo de la salud. Se expone la constante atención que se ha prestado al perfeccionamiento de los planes y programas de estudio de enfermeros y técnicos de la salud- reflejada en modificaciones de contenidos y de tiempo de formación- y se describen los modelos educativos, seleccionándose la especialidad de enfermería como un ejemplo del total de carreras técnicas de la salud existentes en el país. También se describen brevemente la formación básica y universitaria del personal de emfermería y sus modelos educativos. Al final se hace una proyección y se trazan alternativas de acción para la formación y el perfeccionamiento de los recursos humanos en especialidades técnicas de la salud a partir de la nueva estrategia de educación permanente trazada para el país. Esta estrategia permite una perspectiva amplia de trabajo y contribuye a la acción transformadora en los servicios (AU)
Subject(s)
Nursing Staff/education , Staff Development/organization & administration , Education, Nursing/trends , Allied Health Personnel/education , Education, Continuing , CubaABSTRACT
En el presente artículo se hace una breve reseña histórica sobre la formación de técnicos de la salud en Cuba y se analizan los profundos cambios producidos en la estructura socioeconómica del país a partir del triunfo de la revolución, junto con las transformaciones esenciales que estos han provocado en el campo de la salud. Se expone la constante atención que se ha prestado al perfeccionamiento de los planes y programas de estudio de enfermeros y técnicos de la salud- reflejada en modificaciones de contenidos y de tiempo de formación- y se describen los modelos educativos, seleccionándose la especialidad de enfermería como un ejemplo del total de carreras técnicas de la salud existentes en el país. También se describen brevemente la formación básica y universitaria del personal de emfermería y sus modelos educativos. Al final se hace una proyección y se trazan alternativas de acción para la formación y el perfeccionamiento de los recursos humanos en especialidades técnicas de la salud a partir de la nueva estrategia de educación permanente trazada para el país. Esta estrategia permite una perspectiva amplia de trabajo y contribuye a la acción transformadora en los servicios
Subject(s)
Nursing Staff/education , Staff Development/organization & administration , Education, Nursing/trends , /education , Education, Continuing , CubaABSTRACT
Este estudio consistió en al observación de la técnica de administración de citostáticos a los niños ingresados en el Servicio de Hematología y Oncología del Hospital Pediátrico "Pedro Borrás Astorga", durante los meses de enero y febrero de 1989. Se observó un total de 50 técnicas, de las cuales el 96 por ciento fue correcta y sólo 2(para el 4 por ciento ) fueron incorrectas al producirse flebitis química en el sitio de punción venosa, lo que demuestra la preparación del personal de Enfermerìa par el desarrollo se esta técnica, que requiere el máximo de cientificidad para evitarle complicaciones al paciente. Las reacciones presentadas por los niños ante la administración de los diferentes citostáticos no difiere de lo planteado en las diferentes bibliografías consultadas
Subject(s)
Child, Preschool , Child , Humans , Leukemia/nursing , Leukemia/drug therapy , Antineoplastic Agents/administration & dosageABSTRACT
Este estudio consistió en al observación de la técnica de administración de citostáticos a los niños ingresados en el Servicio de Hematología y Oncología del Hospital Pediátrico "Pedro Borrás Astorga", durante los meses de enero y febrero de 1989. Se obervó un total de 50 técnicas, de las cuales el 96 por ciento fue correcta y sólo 2(para el 4 por ciento ) fueron incorrectas al producirse flebitis química en el sitio de punción venosa, lo que demuestra la preparación del personal de Enfermerìa par el desarrollo se esta técnica, que requiere el máximo de cientificidad para evitarle complicaciones al paciente. Las reacciones presentadas por los niños ante la aadministración de los diferentes citostáticos no difiere de lo planteado en las diferentes bibliografías consultadas
Subject(s)
Child, Preschool , Child , Humans , Leukemia/nursing , Leukemia/drug therapy , Antineoplastic Agents/administration & dosageABSTRACT
Se muestra el desarrollo de los planes de estudio de Enfermería en nuestro país. Se hace un breve recuento histórico acerca de la evolución de los planes de estudio, se enfatiza en la situación precaria en que se encontraba la formación de personal de Enfermería en nuestro país al triunfo de la Revolución y la situación actual en que se encuentra la misma. Se explican modelos de planes de estudio de Enfermería Básica, Especializada y de la Licenciatura en Enfermería; se describen brevemente las asignaturas que contemplan dichos planes, atendiendo a los pérfiles de salida en cada caso
Subject(s)
Education, Nursing/trends , Education, Nursing, Baccalaureate , CubaABSTRACT
Se muestra el desarrollo de los planes de estudio de Enfermería en nuestro país. Se hace un breve recuento histórico acerca de la evolución de los planes de estudio, se enfatiza en la situación precaria en que se encontraba la formación de personal de Enfermería en nuestro país al triunfo de la Revolución y la situación actual en que se encuentra la misma. Se explican modelos de planes de estudio de Enfermería Básica, Especializada y de la Licenciatura en Enfermería; se describen brevemente las asignaturas que contemplan dichos planes, atendiendo a los pérfiles de salida en cada caso
