Clase encuentro: herramienta fundamental en la calidad del proceso docente educativo / Class meeting: essential tool in the quality of the educational process

Se realiza un estudio basado en la revisión de documentos normativos metodológicos, libros, revistas y páginas web relacionados con las formas de organización de la enseñanza, motivados por las transformaciones que sufre la Educación Médica en los tiempos actuales. En este contexto la clase encuentro se redimensiona para dar respuesta a las exigencias de la formación del nuevo egresado del MIC, con las cualidades que la sociedad demanda de ellos. Este trabajo tiene como objetivo exponer los elementos metodológicos necesarios para organizar y estructurar didácticamente esta modalidad del encuentro docente y enfatizar que esta forma de organización de la enseñanza debe estar en función de elevar la calidad del proceso docente educativo. En los resultados del trabajo se expone la estructura didáctica con sus distintos momentos que constan de 3 partes cada uno, obteniéndose como conclusiones que el perfeccionamiento de la clase encuentro permite lograr resultados cuantitativos y cualitativos superiores(AU)

A study based on review of methodological normative documents, books, magazines and websites is performed related to the organizational forms of teaching, motivated by the transformations in Medical Education in modern times. In this context the class meeting is resized to meet the demands of training new graduate of the MIC, with the qualities that society demand of them. This paper aims to expose the methodological elements necessary for organizing and structuring this type of didactic teaching encounter and emphasize that this form of organization of teaching should be based on improving the quality of the educational process. The results of the work in the didactic structure is exposed with different times consisting of 3 parts each, yielding conclusions as perfecting the class meeting achieves superior quantitative and qualitative results

Breve reseña histórica sobre el uso de los venenos de escorpiones como medicamento contra el cáncer / Brief history on the use of scorpion venom as a drug by cancer

Se realiza una investigación retrospectiva de carácter histórico-lógicasobre la utilización del veneno de escorpión como medicamento engeneral y, en particular, para el cáncer. Se profundiza en las referenciashistóricas de su utilización como tratamiento para el cáncer. Seconfecciona un resumen cronológicamente estructurado de losprincipales hallazgos encontrados en diversos fuetes de información. Seconcluye que existen suficientes referencias históricas documentadasque demuestran la utilización de los venenos de escorpiones comomedicamento desde la antigüedad hasta nuestros días, así como uncreciente interés de la comunidad científica internacional por lasinvestigaciones relacionadas con el uso de este veneno como fuentepara la producción de medicamentos contra el cáncer(AU)

A retrospective study of logic and historical character is done with the use of scorpion venom as medicine in general and in particular for cancer. The historical references of its use as a treatment are studied for cancer. It is made structured and chronological summarizes for main findings in several sources of information. As a conclusion, there are sufficient, documented and historical references that demonstrate the use of scorpion venom as medicine from antiquity to the present day, and a growing interest of the international scientific community for research related to the use of this poison as a source for production of anticancer drugs(AU)

Importancia del cadáver para la investigación científica en Anatomía Humana y en la formación del profesional de la salud / Importance of the cadaver for the scientific investigation in Human Anatomy and in the formation of the professional of the health

La Anatomía es una ciencia muy amplia en la cual los medios de enseñanza son imprescindibles para el aprendizaje pues con su utilización los resultados son superiores, fundamentalmente, los de origen natural . Por su importancia se realiza esta revisión bibliográfica, además, de que hay que considerar el creciente número de estudiantes que ingresan en los centros de Educación MédicaSuperior y, por ende, mayor será la cantidad de cadáveres y vísceras necesarios en los laboratorios de anatomía. Siempre teniendo presente y respetando, antes de utilizar el cadáver con fines de investigación, la decisión en vida de esa persona de donar su cuerpo o no para que sea utilizado como pieza anatómica.(AU

La anatomía humana en la formación del medico general integral / The human anatomy in the integral general doctor formation

Se realiza una revisión bibliográfica con la finalidad de dar a conocer el lugar que ocupa la Anatomía Humana como disciplina básica en la formación del médico general integral, teniendo en cuenta que el análisis de cualquier proceso de enseñanza no puede desvincularse de los problemas de la sociedad en la cual el estudiante se forma y prestará sus servicios. Así, el perfil profesional del egresado debe coincidir con las demandas de la sociedad, los nuevos perfiles epidemiológicos, demográficos y de las condiciones de su práctica profesional(AU)