ABSTRACT
Se realizó una revisión bibliográfica en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo sobre las diferentes formas de organización de la enseñanza con el objetivo de caracterizar algunas de las formas antes mencionadas teniendo en cuenta los elementos metodológicos para su impartición, de forma tal que puedan ser utilizadas en los diferentes claustros de profesores y así elevar la calidad del proceso docente - educativo en este centro de altos estudios(AU)
A bibliographic review was made in the Faculty of Medical Sciences about the different forms of organization of teaching with the objective to characterize some of the Forms of Organization of the Teaching taking into account the methodological elements for its delivery, so that they can be used in the different professors' staff and thus raise the quality of the teaching - educational process in the Faculty of Medical Sciences of Guantánamo
Subject(s)
Teaching/organization & administration , Education, Medical/methodsABSTRACT
Se realizó un estudio cualitativo de corte transversal cuyo objetivo fue elaborar un programa de estudio sobre Salud Ambiental para el desarrollo de habilidades en las técnicas de las ciencias ambientales que permitan la solución de problemas ambientales con una concepción científica del mundo sobre la base de una formación Integral en la carrera Sistema de Información en salud 2013. El universo estuvo constituido por 14 estudiantes de 4to año, coincidiendo con la muestra. Se emplearon métodos: Histórico-lógico, Estudio documental, modelación, observación, encuesta y matemático o estadístico. Al analizar los diferentes criterios se demuestra un predominio de estudiantes para un 100 por ciento, que consideran que existe poco conocimiento sobre salud ambiental, que existe la vinculación de la asignatura con las disciplinas que integran la carrera por lo cual consideran importante para su futura profesión la impartición del programa electivo Salud Ambiental. Se emitieron conclusiones y recomendaciones(AU)
A qualitative cross-sectional study is done its objective was to develop a curriculum on Environmental Health for the development of skills in the techniques of environmental sciences that allow solving environmental problems with a scientific world on the basis of training performed Integral career in health Information System 2013. The universe was composed of 14 students from 4th year, coinciding with the sample. Historical and logical, documentary research, modeling, observation, and mathematical or statistical survey and methods were used. Analyzing the different criteria a predominance of students to 100 percent, they consider that there is little knowledge about environmental health, which exists linking the subject to the disciplines that make up the race for which they consider important for their future profession demonstrates the Environmental Health delivery elective program. Conclusions and recommendations were issued
Subject(s)
Humans , Environmental Health/education , Health Information Systems , Curriculum , Evaluation Studies as Topic , Cross-Sectional StudiesABSTRACT
Se realiza una investigación en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo, perfil de Gestión de la Información en Salud, con el objetivo de caracterizar los fundamentos teóricos de la interdisciplinariedad del proceso de enseñanza aprendizaje. Se evidencian insuficiencias que han influido de forma negativa en la integración de las diferentes disciplinas de la especialidad, a través de los diferentes programas del plan de estudio(AU)
An investigation is done in the Faculty of Medical science of Guantanamo, profile of Management of the Information in Health, with the objective of characterizing the theoretical essentials of the interdisciplines in the teaching learning process. Insufficiencies have shown a negative form of the integration of different disciplines of the specialty, across from the different programs of the plan of study
